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在素质教育的背景下,深化语文教学--谈在小学语文教学中渗透传统文化基本知识
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年19期
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环保不仅是个公益理念，还是一个亟待挖掘的金矿。如何以小见大，用商业运营的方式反哺环保事业，环太·城市英雄可能会为你找到一些答案。 安放错位的资源 最近，家住海南省海口市龙华区的张女士有个烦恼，有很多旧衣服无处安置。“因为刚生完孩子，自己很多衣服都不合身了，被淘汰的衣服都还挺新的，直接丢了又可惜。想要捐赠吧，又找不到相应的渠道。”张女士无奈地说。 不过，这个问题得到了解决。张女士在微信朋友圈中
【摘要】一年级的小学生，仅仅有在幼儿园与学前班受到的语言文学教育仅仅是读写汉字、背诵唐诗宋词等的浅薄基础，刚刚进入小学，并没有形成各种学习习惯，上课依然爱贪玩、思想不集中，常常做一些小动作，不认真听课。这就需要我们来培养他们的学习习惯，引导他们发现对课堂学习的兴趣，从而才能培养出优秀的学生，提高我们的课堂质量以及效率。 【关键词】小学语文 启蒙教育 小学一年级的学生在幼儿园和学前班里对语文并没
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目的：观察填精活血法联合穴位敷贴治疗阿尔茨海默病精亏血瘀证的临床疗效,评价其有效性,为以后的临床应用提供进一步理论基础。方法：参照目前公认的"NINCDS-ADRDA关于阿尔茨海
儿童步入小学就意味着从简单的双向对话进入一个较多的与文字符号单向独白的神奇世界。所以，阅读是小学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。怎样才能使学生感受到阅读的乐趣，从而喜欢阅读呢？尤其是一年级的学生，年幼无知，思维能力相对低下，再加上贪玩好动，对读书不可能有兴趣，所以在教学中，我们要经常开展一些活动，使学生在活动中体会到更多的乐趣，逐步培养兴趣，从而激发学习的兴趣。 一、安排阅读的时间
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研究目的： 银屑病（Psoriasis）俗称牛皮癣，是一种常见的与多基因遗传相关的、多种环境因素刺激诱导的免疫异常的慢性炎症性增生性皮肤病，病程长易复发。其病理特点是角质形成细
摘要：教学模式、教学流程绝不是唯一的，它应该是结合地方特点、学生特点和教师特点的一种有生命力、可操作性强的方法。 关键词：教学流程；生命力；可操作性 语文学科以其广阔的涵盖，独特的语言及较强的实践，在各科的教学中具有独特的魅力。但也正因为这种魅力，使得语文教学往往让人觉得无法可依，无章可循。尤其我们这些初为人师的青年教师，更是在众多专家，学者的教学模式下迷失了自我。 过分迷信教学模式的作用，
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