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古人云：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业。2001年7月，我满怀梦想，走出学校大门，来到了现在这所学校，也就是从那一天起，我成为了一名班主任老师。时间真快，一晃十六年了，从工作中，我逐渐寻找到了适合自己的方法，同时也积累了点滴经验。
2007年8月，送走了我的第一批毕业生后，我又接了一个一年级，突然间，我觉得工作起来比带毕业班还要累，还要辛苦，琐碎的事情实在是太多太多了，每天有说不完的话，做不完的事。结果，学生期末考试还是那么不理想，我曾失望过，也曾伤心过，甚至偷偷地哭过，可是，真正坐下来想想，我却得到了许多收获。下面，我就把自己在工作中的点滴做法归纳出来，与大家共同交流，共同进步。
一、亲近学生，关爱他们的家庭生活
一提到我班的孩子，首先让我想到的就是许乃虎，这个孩子比较特别。新生入学时，他没有接受过任何学前培训，也没有上过一个正规幼儿园。当他被奶奶送到学校的时候，看着他的穿着，顿时让我产生了怜悯之心。慢慢了解后，我知道他是一个很可怜的孩子，去年刚刚失去了患有精神病的妈妈，爸爸还是一个残疾人，家里就靠着低保那300多元钱过活。虽然家里很苦，可他却比较听话，一直都是由奶奶照顾他。因此，我向学校申请减免了他的午餐费，从他入学到毕业，我经常为他购买学习、生活用品等。除此之外，我还号召班里的同学帮助他。尤其在政府扶贫助困活动中，我最先想到了他，当孩子的奶奶收到学校刚刚送给他的羽绒服时，奶奶哭着对我说：“学校和老师还想着我们家的小淘气，真是太感谢了。”一想到家长对我的肯定和认可，我所有的疲倦都不见了，更加坚信了我的选择——做一名教师是对的。
在我班，许多孩子家境都不好，大部分家长都是从外地来收废品的，有时与孩子们聊天，经常能听到孩子告诉我，他的衣服是妈妈今天收废品收来的，用的本子也是收来的。听到这些，我的眼睛湿润了，我的孩子们太可怜了。于是，我自己掏钱给他们买学习用具，给学生拿生活必需品，孩子们跟我亲了，我跟孩子们近了。
二、亲近学生，关爱他们的学校生活
低年级孩子，他们年龄小，我除了担任他们的老师之外，还担任着他们的保姆工作。一提到这，我的那些经历就历历在目。记得那年冬天，班里的一个叫邢哲的孩子，第五节课预备铃刚响，她就急匆匆地跑到我的面前，迫不及待地说：“老师，我要大便，可是我没有纸。”我急忙给她拿了手纸，并把她送进了厕所门口，当我组织好别的同学去音乐教室后，她光着屁股站在厕所门口喊：“老师，我拉完了，可是拉到裤子上了。”我赶快跑过去，当時我真的是哭笑不得，只见她屁股上、衣服上、内裤里、衬裤上、棉裤上、鞋上都是大便，走近她，顿时臭气熏天，当时我什么都顾不上了，一想到天这么冷，孩子光着屁股，我就从里到外的帮她脱下来，然后帮她先擦好身体，便用我自己的棉袄将她抱住，接着给她的妈妈打电话，让她赶快把衣服、裤子送来。接着我又用刷子把她的所有脏衣服都洗了一遍。他妈妈来了，看着孩子，真有说不出的感谢。
三、亲近学生，抓好班级的管理
管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力。于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。当过干部的同学能够约束自己，新上任的干部也能以带头人的标准要求自己，任职期满后小干部又主动提出自己的接班候选人让同学们讨论。一些成绩不理想或平时表现不好的同学当上了干部，也增加了动力，成绩提高了，小毛病也改掉了，这样不仅锻炼了同学，也增强了他们的自信心和责任心。
我认为要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地到学生中去，与孩子们一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员，这样才能形成良好的班风。
四、亲近学生，狠抓后进生工作
有史以来，每个班级里都会有不同程度的后进生，这些孩子也是最让老师头疼的，如果有家长能够配合的话，还能好管些，如果没有人管的话，那就成了大问题。于是我就经常利用下班后的时间和家长共同帮助他们，学生实在不会，我就教家长，再让家长回家叫孩子。可有时，有的家长文化水平比较差，很多时候孩子认识的字家长都不认识，我就家长、孩子一起教，慢慢地，孩子们的成绩都有了不同程度的提高。
除此之外，我也在不断地提高自己的教育教学水平。为了准确无误地把知识教给学生，并让学生善学、乐学，我认真备好每一节课，虚心地向老教师请教。为提高业务水平，我大量阅读了有关教育教学的资料和新课标，并应用到自己的教学实践中去，其中几篇论文被评为省优秀论文。我认真上好每一节课，精讲多练，向四十分钟要质量，积极参与教学改革活动，积极探索教学新法，在去年，光荣的被评为市级语文骨干教师。
泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们，真正的走进他们，真正的和他们成为知心的朋友，真正的教育他们学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活。
2007年8月，送走了我的第一批毕业生后，我又接了一个一年级，突然间，我觉得工作起来比带毕业班还要累，还要辛苦，琐碎的事情实在是太多太多了，每天有说不完的话，做不完的事。结果，学生期末考试还是那么不理想，我曾失望过，也曾伤心过，甚至偷偷地哭过，可是，真正坐下来想想，我却得到了许多收获。下面，我就把自己在工作中的点滴做法归纳出来，与大家共同交流，共同进步。
一、亲近学生，关爱他们的家庭生活
一提到我班的孩子，首先让我想到的就是许乃虎，这个孩子比较特别。新生入学时，他没有接受过任何学前培训，也没有上过一个正规幼儿园。当他被奶奶送到学校的时候，看着他的穿着，顿时让我产生了怜悯之心。慢慢了解后，我知道他是一个很可怜的孩子，去年刚刚失去了患有精神病的妈妈，爸爸还是一个残疾人，家里就靠着低保那300多元钱过活。虽然家里很苦，可他却比较听话，一直都是由奶奶照顾他。因此，我向学校申请减免了他的午餐费，从他入学到毕业，我经常为他购买学习、生活用品等。除此之外，我还号召班里的同学帮助他。尤其在政府扶贫助困活动中，我最先想到了他，当孩子的奶奶收到学校刚刚送给他的羽绒服时，奶奶哭着对我说：“学校和老师还想着我们家的小淘气，真是太感谢了。”一想到家长对我的肯定和认可，我所有的疲倦都不见了，更加坚信了我的选择——做一名教师是对的。
在我班，许多孩子家境都不好，大部分家长都是从外地来收废品的，有时与孩子们聊天，经常能听到孩子告诉我，他的衣服是妈妈今天收废品收来的，用的本子也是收来的。听到这些，我的眼睛湿润了，我的孩子们太可怜了。于是，我自己掏钱给他们买学习用具，给学生拿生活必需品，孩子们跟我亲了，我跟孩子们近了。
二、亲近学生，关爱他们的学校生活
低年级孩子，他们年龄小，我除了担任他们的老师之外，还担任着他们的保姆工作。一提到这，我的那些经历就历历在目。记得那年冬天，班里的一个叫邢哲的孩子，第五节课预备铃刚响，她就急匆匆地跑到我的面前，迫不及待地说：“老师，我要大便，可是我没有纸。”我急忙给她拿了手纸，并把她送进了厕所门口，当我组织好别的同学去音乐教室后，她光着屁股站在厕所门口喊：“老师，我拉完了，可是拉到裤子上了。”我赶快跑过去，当時我真的是哭笑不得，只见她屁股上、衣服上、内裤里、衬裤上、棉裤上、鞋上都是大便，走近她，顿时臭气熏天，当时我什么都顾不上了，一想到天这么冷，孩子光着屁股，我就从里到外的帮她脱下来，然后帮她先擦好身体，便用我自己的棉袄将她抱住，接着给她的妈妈打电话，让她赶快把衣服、裤子送来。接着我又用刷子把她的所有脏衣服都洗了一遍。他妈妈来了，看着孩子，真有说不出的感谢。
三、亲近学生，抓好班级的管理
管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力。于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。当过干部的同学能够约束自己，新上任的干部也能以带头人的标准要求自己，任职期满后小干部又主动提出自己的接班候选人让同学们讨论。一些成绩不理想或平时表现不好的同学当上了干部，也增加了动力，成绩提高了，小毛病也改掉了，这样不仅锻炼了同学，也增强了他们的自信心和责任心。
我认为要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地到学生中去，与孩子们一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员，这样才能形成良好的班风。
四、亲近学生，狠抓后进生工作
有史以来，每个班级里都会有不同程度的后进生，这些孩子也是最让老师头疼的，如果有家长能够配合的话，还能好管些，如果没有人管的话，那就成了大问题。于是我就经常利用下班后的时间和家长共同帮助他们，学生实在不会，我就教家长，再让家长回家叫孩子。可有时，有的家长文化水平比较差，很多时候孩子认识的字家长都不认识，我就家长、孩子一起教，慢慢地，孩子们的成绩都有了不同程度的提高。
除此之外，我也在不断地提高自己的教育教学水平。为了准确无误地把知识教给学生，并让学生善学、乐学，我认真备好每一节课，虚心地向老教师请教。为提高业务水平，我大量阅读了有关教育教学的资料和新课标，并应用到自己的教学实践中去，其中几篇论文被评为省优秀论文。我认真上好每一节课，精讲多练，向四十分钟要质量，积极参与教学改革活动，积极探索教学新法，在去年，光荣的被评为市级语文骨干教师。
泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们，真正的走进他们，真正的和他们成为知心的朋友，真正的教育他们学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活。