审题是写出好作文的第一步，审题精准，如箭中靶心。如何能在考场上“瞄准靶心射好箭”呢？下面以2017年各地的中考作文题为例加以分析解说。
　　一、整体把握题目。
　　如：（安徽卷）阅读下面文字，按要求作文。
　　不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？
　　请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。
　　提示与要求：①自定立意，写出你的经历、感悟、认识；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；④不要套作，不得抄襲；⑤考虑到内容的充实，作文不要少于600字。
　　文题是“这就是我的承诺”，文题之前有导语，后有提示与要求，我们必须逐字逐句地读。（1）把握导语须着眼整体，不能有遗漏，至少须明白四点：省略号提醒我们“承诺”有多样性；所写内容限制在“初中生活”这一时间范围内；必须写“我”的承诺，“我”是行文中的核心人物，不能虚构故事；不仅要叙述“经历”，还要提炼出“感触”，并进行议论。（2）文题中的代词“这”，可以是一个行动、一句话，也可以是一种态度等。（3）“提示与要求”至少有两点必须到位：一是“自定立意，写出你的经历、感悟、认识”，这要求我们将导语中的“责任”“素养”具体化、个性化；二是“大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”，这一句提醒我们文体可以自选，既可以叙述，也可以议论，关键在于“能驾驭”。
　　如此审题，“全面扫描，整体把握”，为优化作文的构思立意提供了保证。
　　二、抓准关键词语。
　　如：（重庆A卷）童年会消逝，但纯真让童心永驻；亲人会远离，但思念让亲情长存；朋友会久别，但真诚让友情不老……
　　请将下面的题目补充完整，写一篇作文。
　　题目： 让 长久
　　文题中的“长久”表示时间跨度较大，表示一种结果。在“甲让乙”这一句子中，“长久”的是“乙”，“甲”是“乙”的长久之因。所以我们的选材构思要以关键词“长久”为依据，揭示“甲”与“乙”之间的内在联系，给人以感动与启示，才能切合题意。比如“坚守让乡愁长久”“游戏让趣味长久”“包容让友情长久”“反思让进步长久”等都是切题的。
　　三、体会副词作用。
　　作文命题中常用的副词有“常”“更”“最”“也”“其实”“原来”“终于”等。这里的副词往往有特殊含义，有“陷阱”，必须细察。如江苏南通卷“这里，也是我的舞台”、山东威海卷“品它千遍也不厌倦”中的“也”就是“隐性门槛”，“也”有一种转折作用，含有“非一般意义”的意思。山东青岛卷“做了一回最好的我”、贵州贵阳卷“ 真不容易”中的副词“最”“真”，都必须审出其特有的含义和作用。
　　四、进行同异比较。
　　前几年，“快乐”（或“乐”）一词频繁进入中考作文命题，如“欢乐一家亲”“收获快乐”“我的快乐来自______”“快乐生活”“聊一聊快乐的往事”“享受快乐”“成长的烦恼与快乐”等。有的考生平时训练过这类题目，到考场上一瞥题目中有“快乐”一词就很“快乐”，还没仔细审题就将原先写过的作文“复制”过来，结果偏题。所以，面对我们熟悉的词语的题目时，要进行一番同异比较，辨析词语不同出现方式的细微差别。如甘肃庆阳卷“快乐多多”，我们看到题目后应该认真思考几分钟，明确“快乐多多”应该在快乐的数量、类别“多”上做文章，揭示“快乐多多”的内涵和原因。比如，如果我们以旅游黄山为题材，那就必须写出“多乐”，欣赏山、石、云、松等自然景观之乐，纯朴山民给我们的帮助之乐，坚持攀登挑战自我之乐等都可以入文。
　　五、品味修辞含义。
　　近几年，中考作文命题中比喻、借代、比拟等修辞的运用渐见其多，我们必须迅速提升把握修辞含义的能力。2017年，“春”“灯”“桥”“舞台”“绿色”“种子”“花朵”“镜子”等名词纷纷作为喻体入题。面对这些比喻修辞，我们应对的方法是：选好本体；明确本体与喻体的相似点；让实义与虚义巧妙融合。如面对湖北黄冈卷“开在心中的花朵”，审题时必须明白题中中心词“花朵”为喻体，其本体可以是美好的事情、故事，或是品格高尚的人；“开在心中”意味着这件事或者这个人的所作所为曾深深地感动、激励着“我”，让“我”心中泛起涟漪，从而彰显出附着于“花朵”上的温馨暖意、生机活力、美丽可人。
　　百字快讯
　　【敬老】2018年2月7日，在广东东莞东站，来自安徽阜阳的郭春红背着腿脚不便的母亲赶火车。郭春红说，春节将至，75岁的老母亲周玉荣回乡心切，但去年因高血压摔倒双脚行动不便，他便背着母亲踏上回乡路。担心儿子受累，周玉荣说：“放我下来吧，我自己走。”虽然累得满头大汗，但郭春红仍没停下脚步。