核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

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  【内容摘要】随着社会的发展,时代的不断进步,教育领域迎来了重大的改变,素质教育和新教改的颁布,更加让教育领域重视核心素养的重要性。随着当代科技的不断进步,对人才的要求也随之提高,因此,核心素养理念也不断应用于各个教学领域,旨在提高学生们的综合素质和整体素养。因此,研究如何在整个教学过程当中根据核心素养理念构建高效课堂是非常有价值的。本文以初中数学的高效课堂构建为例,去探索核心素养视角下的构建策略。从探索核心素养理念在初中数学教学中的含义出发,到明确核心素养在初中数学运用的重要性,最后,提出构建高效课堂的重要策略。
  【关键词】核心素养
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【内容摘要】随着课程改革的逐渐深入,核心素养成为高中政治教学的关键问题,为了达到新的教育高度,高中政治课将奉行更加行之有效教学方法。而如何做到使得高中思想政治教育更加具有创新性,成为教师极为关注的要点。以教学法的角度入手,对于高中思想政治教学的优化策略加以探讨,有助于寻找更加贴合学生学情的教育教学方式,并且能够全面促进思想政治教育效率的提高,达成高中思想政治教育质量的全面提效果。  【关键词】核心
【内容摘要】初中历史教学逐渐引起了重视,在新课改环境影响下,教师需要转变原有的传统的教学模式,加强了影视资源的应用,使教学更加生动形象,同时也能够促进知识的吸收。影视资源的应用也需要科学合理,在泛滥的资源平台中选择有效的视频进行教学,这样才能够提升视频资源的有效性和影响力,使学生真正地感悟历史文化的价值。本文在此背景下,首先阐述了影视资源应用在初中历史教学中的重要性,然后介绍了初中历史教学中影视资
【内容摘要】新课改形势下,传统教学模式开始逐渐受到影响,其中最为明显的是,促進了教学工作与信息技术的融合。对于高中思想政治课堂教学来说,与信息技术的有机结合,不仅能够充分利用信息技术手段所具备的强大技术功能,而且还能够进一步丰富高中思想政治课堂教学内涵。这是有效提高高中思想政治课堂质量的最佳途径之一,也是顺应高中政治课程改革的必然趋势。二者之间的有机结合,不单单是在高中思想政治课堂教学过程中利用先
【内容摘要】随着素质教育的不断普及,传统单一的教学模式已经无法满足新时期学生个性化发展的需要,各校都开始更加重视培养学生的核心素养。对于高中生来说,面对着高强度的数学学习压力,会使得学生在学习过程中感到力不从心,逐渐产生焦虑、烦躁等的负面情绪,从而影响数学复习的开展。本文通过简析学案导学法,分析学案导学在高中数学复习教学中的重要性,针对当前高中数学复习教学过程中存在的问题,提出运用学案导学优化高中
【内容摘要】打造高效的地理课堂是提高学生地理成绩的重要途径,而要想提高課堂的教学效率,最重要的就是要完善课堂体系以及教学条件,让学生们在课堂中学习到更多的课程知识。所谓构建生本课堂环境,就是让学生最大限度地加入课堂中,成为课堂的主体。对于初中学生来说,自主探索知识的想法愈发强烈,尤其对有很多图像和人文知识的地理学科来说,让学生成为课堂主体,能让课堂结构更优化。  【关键词】生本课堂 初中地理 教学
【内容摘要】在新课程背景下,课堂教学发生了巨大的变化,教学主体逐渐从教师转变为了学生,教学重点也从知识的教授变为了能力的培养。因此,教师需要将前置作业重视起来,引导学生在课前对知识进行一个大致的了解,从而及时地跟上教师的教学节奏。本文从设计定位、应用价值、设计原则、设计方法四个方面入手,阐述了基于新课程的初中数学前置作业的设计方法。  【关键词】新课程 前置作业 设计方法 初中数学  前置作业,即
【内容摘要】课堂教学评价具有导向标杆的重要作用,能唤醒学生求知的欲望和动力,激发学生学习的积极性,让学生自发地参与到学习活动中,提高学生核心素养,保证课堂教学的质量和效率。为此,我们教师要高度重视课堂教学评价,吸取优秀经验,探索高效科学的评价方式,发挥教学评价的作用,提高课堂教学的质量水平。  【关键词】课堂教学评价 作用 存在问题 对策  在教学过程中,教师要善于运用教学评价营造轻松愉快的学习氛
【内容摘要】激发学生的数学学习兴趣,培养学生的数学思维能力,提高学生解决问题、分析问题、发现问题的能力是初中数学的重要组成部分。而且数学科目本身的实践性非常强,学生学习数学概念、公示和定理的重要目标就是要运用其来解决生活中的问题。新课标背景下的很多数学问题也越来越倾向于生活化与实践化。因此,初中数学教师要将对学生解题能力的培养贯穿于整个教学活动的始末,进而促使学生在掌握基础知识技能的同时提升问题解
【内容摘要】在初中英语课堂教学中,教师应以培养学生核心素养作为教学目标,而为了实现这一目标,教师应积极改变传统的教学方法,并根據教学内容设计游戏环节,同时运用互动教学法,强化师生之间的互动和交流,对于增强学生核心素养十分有利。此外,教师还应引导学生唱英文歌曲,以及利用英语表达自己的想法和观点,有利于提升全体学生核心素养。  【关键词】初中 英语课堂 核心素养  前言  当前,在英语教学中,教师以提
【内容摘要】教育的终极目标是实现人的自由全面发展,这就需要提高学生的科学素养和人文修养,新高考改革的推进、政治学科的学科定位和新教材的特点,都要求政治课堂回归生活,结合学生的实际,增强课堂教学的趣味性,不断提高课堂教学实效,进而提高学生的综合素养。  【关键词】生活化政治课堂;逻辑起点;现实路径  《普通高中思想政治课程标准》提出,力求将政治学科构建成为学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合