微课在《现代教育技术》课程教学中的应用探究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:phirst
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课作为一种新型的学习和教学形式,以它短小精悍、主题突出等特点受到广大学者的关注.对于高等师范院校而言,《现代教育技术》公共课是培养学生教育技术能力的重要课程,因此,以《现代教育技术》课程为例,探索将微课应用于《现代教育技术》课程的策略和方法,对于微课与高校公共课程的结合具有重要意义.
其他文献
平衡记分卡作为一种绩效评价体系,从4个维度切入项目后评价;结合工程公司战略目标,应用于项目评价指标体系.构建工程公司战略方向与战术执行相匹配,项目后评价作为项目评价工
构建协同创新中心已成为当今创新主流模式,人才培养作为协同创新中心三大重要创新任务之一.通过对中心人才培养机制改革的研究,以深海工程与高技术船舶协同创新中心为例,该中
高中地理是一门综合性的基础学科,在素质教育和新课改背景下,高中地理教师应积极开拓思路,结合学生的实际情况,不断创新教学手法,以促进高中地理教学效果不断提升.本文主要探
作业的设计应当以现实生活世界作为基础,以体验作为切入点,学生在教师或家长的引导和点拨下进行体验,在合作探究中获取体验.
在小学作文教学中,教师可以通过创设互动情境营造适合学生写作的氛围,激发学生的写作兴趣.教师可创设生活情境进行作文教学,指导学生更好地感知生活,鼓励学生自主挖掘有价值
期刊
我国是煤炭资源型城市众多的国家。富煤贫油的国情,使煤炭成为经济发展依赖的主要能源,由于长期不间断的开采,使得煤炭资源型城市的资源储量日益减少,伴生的各种问题也越来越
自党的十八大报告首次正式提出全面建成小康社会以来,在党和国家各级领导的带领下,全国人民经过不懈努力,使我国最终进入全面建成小康社会的决胜阶段.从2017 年党的十九大报
期刊
摘要: 文章通过文献综述、问卷调查、专家访谈等研究方法,对河南工院公共体育课教学形式的现状进行调查分析,以找出“三自主”教学形式在我校开展对公共体育课实施过程中存在的问题,并提出进一步完善“三自主”体育教学形式的对策与建议。  关键词: 公共体育课;“三自主”;体育教学  “三自主”是指體育选修中在教师的指导下,学生具有自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间的自由度的教学模式。“三自
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
企业培训作为人力资源开发的重要手段,越来越成为现代企业竞争中的核心竞争力。在激烈的全球化市场的角逐中,企业若要在市场中占据一席之地,必须加快培养能够适应全球化和市场经济要求的经营管理人才队伍、具有较高知识水平和创新能力的专业技术人才队伍和拥有丰富实践经验和技术技能的操作人才队伍。而各支优秀人才的培育都要依靠于培训,增进他们的专业技术知识、培养他们的专业技术能力、开发他们的创造力及创新意识、帮助员工