中学物理实验教学中物理学史的渗透研究

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初中物理是对物理的基础进行学习阶段,这个阶段的物理教学主要目标也是通过实验为主的方式,提起学生对于物理学科的兴趣,同时对于生活中常见的物理事件原理进行教学。而对于物理实验教学来说,采用正确的方式、方法能够对学生的动手能力、思维能力得到锻炼;而兴趣是最好的老师,在物理实验教学中将物理学史向学生进行渗透,能够让他们更好的了解物理这门学科,激发他们主动探索物理的积极性,提高对物理学习的效果。
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