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本报综合消息
“停课不停学”，广州市教育系统线上学习资源发布
【摘 要】
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本报综合消息 2月10日，为切实服务和保障疫情防控期间广州市学生“停课不停学”，根据广州市教育局部署，广州市教育信息中心（电教馆）主动担当作为，依托单位职能，充分发挥日常积累的数字化教学资源储备优势、教育网络学习平台优势、信息化专业技术优势，迅速开展广州市疫情防控期间线上教育资源发布的具体实施工作。 遴选课例资源方面，以广州市教师“一师一优课，一课一名师”获市级以上优秀课例资源为重点，结合学生学
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年24期
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【摘要】互联网 这个大时代下，课堂的一些常见现象也发生了“变异”，中学生由喜欢吵闹、捣乱而变为热衷玩手机，如此教学困境，教师应作怎样的引导、教育？基于此，本文从中学生课堂上玩手机的现状出发，并对其中原因作出剖析，进而探究班主任对中学生课堂玩手机的管理对策。 【关键词】互联网 时代;中学生;课堂;手机管理策略 在学校方面，尽管一直三令五申，然而手机依旧在课堂上频频出现。报纸新闻上，更是有不少老
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【摘要】小学《道德与法治》课程设置的目的就是为了提高小学生的道德素养，以及接触到关于法治的一些内容，从而逐渐培养学生的《道德与法治》意识，从小就能够很好地约束自己的行为规范，促进学生的全面发展。而所有的教学过程都需要学生具备一定的倾听能力，才能够使学生更好地吸收知识，也才能够更好地实现教学目标。本文将从分析小学《道德与法治》教学的现状，根据教学中所存在的问题对学生倾听能力的培养提出可行的建议，以提
【摘要】德育工作是现阶段学校教育工作的关键内容，是落实到教育实践中的重要一环。初中生正处于个人价值观念与思想观念成长的关键期，正处于承小学启高中的特殊阶段，做好这一阶段的德育更显重要。社会环境的发展和新媒体环境的发展，为初中生德育工作增添些许难点，是德育工作开展的双刃剑。基于此，笔者结合初中生的年龄特点，分析新媒体环境对初中德育工作的意义，再探究新媒体环境下初中生德育工作面临的难点及开展对策，供同
【摘要】将数学与现实生活建立联系，将数学知识应用到实践中，不仅可以激发学生的思维能力，而且可以鼓励学生更好地理解数学知识和学习数学的热情，有助于增强、加深学生对数学的理解，并取得一定的成就。让学生获得数学学习和学习生活经验的和谐同步，同时，可以建立更高效的学习教室并提高教育质量。 【关键词】数学教学;生活化;高效课堂 一、数学教学生活化的意义 （一）提高学生兴趣 在过去的传统教学中，教师通
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