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【文题展示】
阅读下面材料，根据要求作文。
嫁给幸福
汪国真
有一个未来的目标
总能让我们欢欣鼓舞
就像飞向火光的灰蛾
甘愿做烈焰的俘虏
摆动着的是你不停的脚步
飞旋着的是你美丽的流苏
在一往情深的日子里
谁能说得清
什么是甜，什么是苦
只知道，确定了就义无反顾
要输就输给追求
要嫁就嫁给幸福
请以“追求与幸福”为话题写一篇作文。
【题蕴揭示】
这个话题，是个因果关系型（或条件关系型）短语，“追求”是因（或条件），“幸福”是果。下笔行文，既要写“追求”，又要写“幸福”，但重在写“追求”。以射击打靶为喻：若既写“追求”，又写“幸福”，而且又能突出“追求”，则是最佳射手，中１０环；但如果不能突出“追求”，只能算“基本切题”，及格，中６环；若只写“幸福”，不写“追求”，则是“跑题”了。
【原文亮相】
夸父追日
清晨，启明星还没有褪去它昨夜疲倦的容颜，我已经睁开惺忪的双眼。在凛冽的寒风中，我站在泰山之巅，眺望着太阳出现的地方。
我叫夸父。我生命的热情，生活的希望，不，我生命的全部和精神的所有都源于太阳这个圆圆的魔术家。
于是，我执著地认为，太阳就是我的幸福所在，为了追求幸福，我要用尽我的一生追赶太阳。
在那个阳春三月的季节，我踏上了追赶太阳的征途。我不知道前方的路在哪里，不知道下一程会遇到怎样的困难；也不知道，在生命的尽头，是否有我朝思暮想的幸福所在。我带着一个个问号出现在早晨，消失在夜晚。
生命不息，追赶不止。
我仍在不停地追赶太阳，看着悬在空中、露出笑颜的太阳，我一次次大声或低声地说，等我，等我，我一定会追赶上你。
有时我也会害怕、担心。害怕明天早晨起来太阳跑得无影无踪，遥不可及；担心夜晚过后自己因焦急而双眼失明，即使明天是艳阳高照，而自己也只能永远地生活在黑暗中，再也看不到太阳如花的笑靥。
我还在赶路，源于一种执著，一种信仰，更是源于对太阳的向往。我常常想，即使追赶的征程没有尽头，即使耗尽了生命仍未追赶上太阳，我仍为我的选择无怨无悔。
我好累，我好渴。长江和黄河的水已不能解除我的焦渴。
我分明已经感觉到，生命快要枯竭，烛火即将熄灭，生命的主权将要移交。可是，我还没有追赶上太阳——我的幸福所在。我即将死去，在死的刹那，我突然明白：追求的过程，其实本身就是一种幸福的过程。
【病情诊析】
本文属故事类应试之作，被判为４２分，属中档。
应该说，作者借夸父追日的故事表达自己对话题的独特体验和理解，新颖而大气。
选用第一人称“我”展开故事，具体地写出了追求幸福的过程（充满希望——感到担忧——明白“幸福”的含义），表达了“幸福在于追求过程而不仅仅在于结果”的主旨。这既恰切地诠释了话题，表现了话题的旨意，又让人感到文章的亲切、真切。
作者在考场上是下了一番工夫的。
那么，作文失分的根源在哪儿？
应从文章本身找，即文章点睛之语甚少，且不醒目。在文末，仅有的“追求的过程，其实本身就是一种幸福的过程”的点睛之语，被平庸而冗长的叙述语言所淹没，致使文章主旨不外显，不能有效地刺激评阅者的眼睛，不能有力地撞击评阅者的心灵。
从作文评阅实践看，对每篇作文的评阅，评阅者从阅读理解文章到判分的思量过程到打分的行为完成，只有三分钟左右。在行云流水般的批阅过程中，批阅者没有时间去深入细致地琢磨每篇文章。而点睛之语，不仅能提升文章自身的品位，更能使文章的主旨从文字背后浮现出来，(文章主旨本是潜行于文字背后的无形的暗流)凸现于评阅者的视野，使评阅者在极短的时间内搜集到了判分的主要依据——文章的主旨，会进一步引导评阅者对文章主旨的把握，强化了评阅者对文章主旨的阅读感受，进而左右评阅者对作文的判分。评阅者总是把文章扣题与否、中心突出与否作为评分的第一前提。
高分之作，都多少沾了点睛之语的光!
对于故事类应试之作，点睛之语更是不可或缺的。故事类应试之作，较议论文、散文的文本语言要含蓄，主旨隐藏更深。因而，评阅者更需要点睛之语的导引。
当然，点睛之语要点在该点处，要因文依势，贴切自然，不可刻意为之。点睛之语形式多样，既可重复题目或在句中嵌入题目中的关键字眼，也可在句中嵌入虽与题目的字眼不同但意义相同或相近的词；既可以“题记”或“后记”的形式“点睛”，也可依文点睛。
【升格处方】
对于本文，一是以“题记”的形式点睛，让评阅者展开文章就能明确达至主旨。二是文末“追求的过程，其实本身就是一种幸福的过程”的点睛之语独立出来，单独成段，从而使之光芒四射，既照亮文章，又吸引评阅者的注意。
【升格新版】
夸父追日
江苏省盱眙县中学高三(14)侯学佳
幸福，在追求的路上。
——题记
清晨，启明星还没有褪去它昨夜疲倦的容颜，我已经睁开惺忪的双眼。在凛冽的寒风中，我站在泰山之巅，眺望着太阳出现的地方。
……（同原文）
我分明已经感觉到，生命快要枯竭，烛火即将熄灭，生命的主权将要移交。可是，我还没有追赶上太阳——我的幸福所在。
我即将死去，在死的刹那，我突然明白：追求的过程，其实本身就是一种幸福的过程；幸福，就在追求的路上。
【感悟点滴】
与原版相比，感觉如何?
故事，还是那个故事，但由于精当地运用点睛之语，使整篇文章来了“神气”，让评阅者眼睛为之一“亮”。
点睛之语，能化“朽”为“奇”，锦上添花，为你的应试作文增添夺魁的筹码，应试者要精心设计，精当处置。进行操作时，要注意三点：一要时时胸有全文，胸有主旨；二要和语境和谐，不能如油水之分离；三要精炼传神，最好用格言似的语句，且要置于显眼之处，让点睛之语光芒四射，不仅照亮文章，也照亮评阅者的眼睛。
阅读下面材料，根据要求作文。
嫁给幸福
汪国真
有一个未来的目标
总能让我们欢欣鼓舞
就像飞向火光的灰蛾
甘愿做烈焰的俘虏
摆动着的是你不停的脚步
飞旋着的是你美丽的流苏
在一往情深的日子里
谁能说得清
什么是甜，什么是苦
只知道，确定了就义无反顾
要输就输给追求
要嫁就嫁给幸福
请以“追求与幸福”为话题写一篇作文。
【题蕴揭示】
这个话题，是个因果关系型（或条件关系型）短语，“追求”是因（或条件），“幸福”是果。下笔行文，既要写“追求”，又要写“幸福”，但重在写“追求”。以射击打靶为喻：若既写“追求”，又写“幸福”，而且又能突出“追求”，则是最佳射手，中１０环；但如果不能突出“追求”，只能算“基本切题”，及格，中６环；若只写“幸福”，不写“追求”，则是“跑题”了。
【原文亮相】
夸父追日
清晨，启明星还没有褪去它昨夜疲倦的容颜，我已经睁开惺忪的双眼。在凛冽的寒风中，我站在泰山之巅，眺望着太阳出现的地方。
我叫夸父。我生命的热情，生活的希望，不，我生命的全部和精神的所有都源于太阳这个圆圆的魔术家。
于是，我执著地认为，太阳就是我的幸福所在，为了追求幸福，我要用尽我的一生追赶太阳。
在那个阳春三月的季节，我踏上了追赶太阳的征途。我不知道前方的路在哪里，不知道下一程会遇到怎样的困难；也不知道，在生命的尽头，是否有我朝思暮想的幸福所在。我带着一个个问号出现在早晨，消失在夜晚。
生命不息，追赶不止。
我仍在不停地追赶太阳，看着悬在空中、露出笑颜的太阳，我一次次大声或低声地说，等我，等我，我一定会追赶上你。
有时我也会害怕、担心。害怕明天早晨起来太阳跑得无影无踪，遥不可及；担心夜晚过后自己因焦急而双眼失明，即使明天是艳阳高照，而自己也只能永远地生活在黑暗中，再也看不到太阳如花的笑靥。
我还在赶路，源于一种执著，一种信仰，更是源于对太阳的向往。我常常想，即使追赶的征程没有尽头，即使耗尽了生命仍未追赶上太阳，我仍为我的选择无怨无悔。
我好累，我好渴。长江和黄河的水已不能解除我的焦渴。
我分明已经感觉到，生命快要枯竭，烛火即将熄灭，生命的主权将要移交。可是，我还没有追赶上太阳——我的幸福所在。我即将死去，在死的刹那，我突然明白：追求的过程，其实本身就是一种幸福的过程。
【病情诊析】
本文属故事类应试之作，被判为４２分，属中档。
应该说，作者借夸父追日的故事表达自己对话题的独特体验和理解，新颖而大气。
选用第一人称“我”展开故事，具体地写出了追求幸福的过程（充满希望——感到担忧——明白“幸福”的含义），表达了“幸福在于追求过程而不仅仅在于结果”的主旨。这既恰切地诠释了话题，表现了话题的旨意，又让人感到文章的亲切、真切。
作者在考场上是下了一番工夫的。
那么，作文失分的根源在哪儿？
应从文章本身找，即文章点睛之语甚少，且不醒目。在文末，仅有的“追求的过程，其实本身就是一种幸福的过程”的点睛之语，被平庸而冗长的叙述语言所淹没，致使文章主旨不外显，不能有效地刺激评阅者的眼睛，不能有力地撞击评阅者的心灵。
从作文评阅实践看，对每篇作文的评阅，评阅者从阅读理解文章到判分的思量过程到打分的行为完成，只有三分钟左右。在行云流水般的批阅过程中，批阅者没有时间去深入细致地琢磨每篇文章。而点睛之语，不仅能提升文章自身的品位，更能使文章的主旨从文字背后浮现出来，(文章主旨本是潜行于文字背后的无形的暗流)凸现于评阅者的视野，使评阅者在极短的时间内搜集到了判分的主要依据——文章的主旨，会进一步引导评阅者对文章主旨的把握，强化了评阅者对文章主旨的阅读感受，进而左右评阅者对作文的判分。评阅者总是把文章扣题与否、中心突出与否作为评分的第一前提。
高分之作，都多少沾了点睛之语的光!
对于故事类应试之作，点睛之语更是不可或缺的。故事类应试之作，较议论文、散文的文本语言要含蓄，主旨隐藏更深。因而，评阅者更需要点睛之语的导引。
当然，点睛之语要点在该点处，要因文依势，贴切自然，不可刻意为之。点睛之语形式多样，既可重复题目或在句中嵌入题目中的关键字眼，也可在句中嵌入虽与题目的字眼不同但意义相同或相近的词；既可以“题记”或“后记”的形式“点睛”，也可依文点睛。
【升格处方】
对于本文，一是以“题记”的形式点睛，让评阅者展开文章就能明确达至主旨。二是文末“追求的过程，其实本身就是一种幸福的过程”的点睛之语独立出来，单独成段，从而使之光芒四射，既照亮文章，又吸引评阅者的注意。
【升格新版】
夸父追日
江苏省盱眙县中学高三(14)侯学佳
幸福，在追求的路上。
——题记
清晨，启明星还没有褪去它昨夜疲倦的容颜，我已经睁开惺忪的双眼。在凛冽的寒风中，我站在泰山之巅，眺望着太阳出现的地方。
……（同原文）
我分明已经感觉到，生命快要枯竭，烛火即将熄灭，生命的主权将要移交。可是，我还没有追赶上太阳——我的幸福所在。
我即将死去，在死的刹那，我突然明白：追求的过程，其实本身就是一种幸福的过程；幸福，就在追求的路上。
【感悟点滴】
与原版相比，感觉如何?
故事，还是那个故事，但由于精当地运用点睛之语，使整篇文章来了“神气”，让评阅者眼睛为之一“亮”。
点睛之语，能化“朽”为“奇”，锦上添花，为你的应试作文增添夺魁的筹码，应试者要精心设计，精当处置。进行操作时，要注意三点：一要时时胸有全文，胸有主旨；二要和语境和谐，不能如油水之分离；三要精炼传神，最好用格言似的语句，且要置于显眼之处，让点睛之语光芒四射，不仅照亮文章，也照亮评阅者的眼睛。