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【文题展示】
阅读下面材料,根据要求作文。
嫁给幸福
汪国真
有一个未来的目标
总能让我们欢欣鼓舞
就像飞向火光的灰蛾
甘愿做烈焰的俘虏
摆动着的是你不停的脚步
飞旋着的是你美丽的流苏
在一往情深的日子里
谁能说得清
什么是甜,什么是苦
只知道,确定了就义无反顾
要输就输给追求
要嫁就嫁给幸福
请以“追求与幸福”为话题写一篇作文。
【题蕴揭示】
这个话题,是个因果关系型(或条件关系型)短语,“追求”是因(或条件),“幸福”是果。下笔行文,既要写“追求”,又要写“幸福”,但重在写“追求”。以射击打靶为喻:若既写“追求”,又写“幸福”,而且又能突出“追求”,则是最佳射手,中10环;但如果不能突出“追求”,只能算“基本切题”,及格,中6环;若只写“幸福”,不写“追求”,则是“跑题”了。
【原文亮相】
夸父追日
清晨,启明星还没有褪去它昨夜疲倦的容颜,我已经睁开惺忪的双眼。在凛冽的寒风中,我站在泰山之巅,眺望着太阳出现的地方。
我叫夸父。我生命的热情,生活的希望,不,我生命的全部和精神的所有都源于太阳这个圆圆的魔术家。
于是,我执著地认为,太阳就是我的幸福所在,为了追求幸福,我要用尽我的一生追赶太阳。
在那个阳春三月的季节,我踏上了追赶太阳的征途。我不知道前方的路在哪里,不知道下一程会遇到怎样的困难;也不知道,在生命的尽头,是否有我朝思暮想的幸福所在。我带着一个个问号出现在早晨,消失在夜晚。
生命不息,追赶不止。
我仍在不停地追赶太阳,看着悬在空中、露出笑颜的太阳,我一次次大声或低声地说,等我,等我,我一定会追赶上你。
有时我也会害怕、担心。害怕明天早晨起来太阳跑得无影无踪,遥不可及;担心夜晚过后自己因焦急而双眼失明,即使明天是艳阳高照,而自己也只能永远地生活在黑暗中,再也看不到太阳如花的笑靥。
我还在赶路,源于一种执著,一种信仰,更是源于对太阳的向往。我常常想,即使追赶的征程没有尽头,即使耗尽了生命仍未追赶上太阳,我仍为我的选择无怨无悔。
我好累,我好渴。长江和黄河的水已不能解除我的焦渴。
我分明已经感觉到,生命快要枯竭,烛火即将熄灭,生命的主权将要移交。可是,我还没有追赶上太阳——我的幸福所在。我即将死去,在死的刹那,我突然明白:追求的过程,其实本身就是一种幸福的过程。
【病情诊析】
本文属故事类应试之作,被判为42分,属中档。
应该说,作者借夸父追日的故事表达自己对话题的独特体验和理解,新颖而大气。
选用第一人称“我”展开故事,具体地写出了追求幸福的过程(充满希望——感到担忧——明白“幸福”的含义),表达了“幸福在于追求过程而不仅仅在于结果”的主旨。这既恰切地诠释了话题,表现了话题的旨意,又让人感到文章的亲切、真切。
作者在考场上是下了一番工夫的。
那么,作文失分的根源在哪儿?
应从文章本身找,即文章点睛之语甚少,且不醒目。在文末,仅有的“追求的过程,其实本身就是一种幸福的过程”的点睛之语,被平庸而冗长的叙述语言所淹没,致使文章主旨不外显,不能有效地刺激评阅者的眼睛,不能有力地撞击评阅者的心灵。
从作文评阅实践看,对每篇作文的评阅,评阅者从阅读理解文章到判分的思量过程到打分的行为完成,只有三分钟左右。在行云流水般的批阅过程中,批阅者没有时间去深入细致地琢磨每篇文章。而点睛之语,不仅能提升文章自身的品位,更能使文章的主旨从文字背后浮现出来,(文章主旨本是潜行于文字背后的无形的暗流)凸现于评阅者的视野,使评阅者在极短的时间内搜集到了判分的主要依据——文章的主旨,会进一步引导评阅者对文章主旨的把握,强化了评阅者对文章主旨的阅读感受,进而左右评阅者对作文的判分。评阅者总是把文章扣题与否、中心突出与否作为评分的第一前提。
高分之作,都多少沾了点睛之语的光!
对于故事类应试之作,点睛之语更是不可或缺的。故事类应试之作,较议论文、散文的文本语言要含蓄,主旨隐藏更深。因而,评阅者更需要点睛之语的导引。
当然,点睛之语要点在该点处,要因文依势,贴切自然,不可刻意为之。点睛之语形式多样,既可重复题目或在句中嵌入题目中的关键字眼,也可在句中嵌入虽与题目的字眼不同但意义相同或相近的词;既可以“题记”或“后记”的形式“点睛”,也可依文点睛。
【升格处方】
对于本文,一是以“题记”的形式点睛,让评阅者展开文章就能明确达至主旨。二是文末“追求的过程,其实本身就是一种幸福的过程”的点睛之语独立出来,单独成段,从而使之光芒四射,既照亮文章,又吸引评阅者的注意。
【升格新版】
夸父追日
江苏省盱眙县中学高三(14)侯学佳
幸福,在追求的路上。
——题记
清晨,启明星还没有褪去它昨夜疲倦的容颜,我已经睁开惺忪的双眼。在凛冽的寒风中,我站在泰山之巅,眺望着太阳出现的地方。
……(同原文)
我分明已经感觉到,生命快要枯竭,烛火即将熄灭,生命的主权将要移交。可是,我还没有追赶上太阳——我的幸福所在。
我即将死去,在死的刹那,我突然明白:追求的过程,其实本身就是一种幸福的过程;幸福,就在追求的路上。
【感悟点滴】
与原版相比,感觉如何?
故事,还是那个故事,但由于精当地运用点睛之语,使整篇文章来了“神气”,让评阅者眼睛为之一“亮”。
点睛之语,能化“朽”为“奇”,锦上添花,为你的应试作文增添夺魁的筹码,应试者要精心设计,精当处置。进行操作时,要注意三点:一要时时胸有全文,胸有主旨;二要和语境和谐,不能如油水之分离;三要精炼传神,最好用格言似的语句,且要置于显眼之处,让点睛之语光芒四射,不仅照亮文章,也照亮评阅者的眼睛。
阅读下面材料,根据要求作文。
嫁给幸福
汪国真
有一个未来的目标
总能让我们欢欣鼓舞
就像飞向火光的灰蛾
甘愿做烈焰的俘虏
摆动着的是你不停的脚步
飞旋着的是你美丽的流苏
在一往情深的日子里
谁能说得清
什么是甜,什么是苦
只知道,确定了就义无反顾
要输就输给追求
要嫁就嫁给幸福
请以“追求与幸福”为话题写一篇作文。
【题蕴揭示】
这个话题,是个因果关系型(或条件关系型)短语,“追求”是因(或条件),“幸福”是果。下笔行文,既要写“追求”,又要写“幸福”,但重在写“追求”。以射击打靶为喻:若既写“追求”,又写“幸福”,而且又能突出“追求”,则是最佳射手,中10环;但如果不能突出“追求”,只能算“基本切题”,及格,中6环;若只写“幸福”,不写“追求”,则是“跑题”了。
【原文亮相】
夸父追日
清晨,启明星还没有褪去它昨夜疲倦的容颜,我已经睁开惺忪的双眼。在凛冽的寒风中,我站在泰山之巅,眺望着太阳出现的地方。
我叫夸父。我生命的热情,生活的希望,不,我生命的全部和精神的所有都源于太阳这个圆圆的魔术家。
于是,我执著地认为,太阳就是我的幸福所在,为了追求幸福,我要用尽我的一生追赶太阳。
在那个阳春三月的季节,我踏上了追赶太阳的征途。我不知道前方的路在哪里,不知道下一程会遇到怎样的困难;也不知道,在生命的尽头,是否有我朝思暮想的幸福所在。我带着一个个问号出现在早晨,消失在夜晚。
生命不息,追赶不止。
我仍在不停地追赶太阳,看着悬在空中、露出笑颜的太阳,我一次次大声或低声地说,等我,等我,我一定会追赶上你。
有时我也会害怕、担心。害怕明天早晨起来太阳跑得无影无踪,遥不可及;担心夜晚过后自己因焦急而双眼失明,即使明天是艳阳高照,而自己也只能永远地生活在黑暗中,再也看不到太阳如花的笑靥。
我还在赶路,源于一种执著,一种信仰,更是源于对太阳的向往。我常常想,即使追赶的征程没有尽头,即使耗尽了生命仍未追赶上太阳,我仍为我的选择无怨无悔。
我好累,我好渴。长江和黄河的水已不能解除我的焦渴。
我分明已经感觉到,生命快要枯竭,烛火即将熄灭,生命的主权将要移交。可是,我还没有追赶上太阳——我的幸福所在。我即将死去,在死的刹那,我突然明白:追求的过程,其实本身就是一种幸福的过程。
【病情诊析】
本文属故事类应试之作,被判为42分,属中档。
应该说,作者借夸父追日的故事表达自己对话题的独特体验和理解,新颖而大气。
选用第一人称“我”展开故事,具体地写出了追求幸福的过程(充满希望——感到担忧——明白“幸福”的含义),表达了“幸福在于追求过程而不仅仅在于结果”的主旨。这既恰切地诠释了话题,表现了话题的旨意,又让人感到文章的亲切、真切。
作者在考场上是下了一番工夫的。
那么,作文失分的根源在哪儿?
应从文章本身找,即文章点睛之语甚少,且不醒目。在文末,仅有的“追求的过程,其实本身就是一种幸福的过程”的点睛之语,被平庸而冗长的叙述语言所淹没,致使文章主旨不外显,不能有效地刺激评阅者的眼睛,不能有力地撞击评阅者的心灵。
从作文评阅实践看,对每篇作文的评阅,评阅者从阅读理解文章到判分的思量过程到打分的行为完成,只有三分钟左右。在行云流水般的批阅过程中,批阅者没有时间去深入细致地琢磨每篇文章。而点睛之语,不仅能提升文章自身的品位,更能使文章的主旨从文字背后浮现出来,(文章主旨本是潜行于文字背后的无形的暗流)凸现于评阅者的视野,使评阅者在极短的时间内搜集到了判分的主要依据——文章的主旨,会进一步引导评阅者对文章主旨的把握,强化了评阅者对文章主旨的阅读感受,进而左右评阅者对作文的判分。评阅者总是把文章扣题与否、中心突出与否作为评分的第一前提。
高分之作,都多少沾了点睛之语的光!
对于故事类应试之作,点睛之语更是不可或缺的。故事类应试之作,较议论文、散文的文本语言要含蓄,主旨隐藏更深。因而,评阅者更需要点睛之语的导引。
当然,点睛之语要点在该点处,要因文依势,贴切自然,不可刻意为之。点睛之语形式多样,既可重复题目或在句中嵌入题目中的关键字眼,也可在句中嵌入虽与题目的字眼不同但意义相同或相近的词;既可以“题记”或“后记”的形式“点睛”,也可依文点睛。
【升格处方】
对于本文,一是以“题记”的形式点睛,让评阅者展开文章就能明确达至主旨。二是文末“追求的过程,其实本身就是一种幸福的过程”的点睛之语独立出来,单独成段,从而使之光芒四射,既照亮文章,又吸引评阅者的注意。
【升格新版】
夸父追日
江苏省盱眙县中学高三(14)侯学佳
幸福,在追求的路上。
——题记
清晨,启明星还没有褪去它昨夜疲倦的容颜,我已经睁开惺忪的双眼。在凛冽的寒风中,我站在泰山之巅,眺望着太阳出现的地方。
……(同原文)
我分明已经感觉到,生命快要枯竭,烛火即将熄灭,生命的主权将要移交。可是,我还没有追赶上太阳——我的幸福所在。
我即将死去,在死的刹那,我突然明白:追求的过程,其实本身就是一种幸福的过程;幸福,就在追求的路上。
【感悟点滴】
与原版相比,感觉如何?
故事,还是那个故事,但由于精当地运用点睛之语,使整篇文章来了“神气”,让评阅者眼睛为之一“亮”。
点睛之语,能化“朽”为“奇”,锦上添花,为你的应试作文增添夺魁的筹码,应试者要精心设计,精当处置。进行操作时,要注意三点:一要时时胸有全文,胸有主旨;二要和语境和谐,不能如油水之分离;三要精炼传神,最好用格言似的语句,且要置于显眼之处,让点睛之语光芒四射,不仅照亮文章,也照亮评阅者的眼睛。