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摘 要：大学生在课余时间，开展丰富多彩的课余生活的同时，自行车为我们带来了很大的便利，然而自行车的来源与管理却成为了一个亟待解决的问题，市场便应用而生。在大学生创业创新背景的号召下，享酷团队利用学校创业孵化基地与指导老师的的扶持，充分使资源得到最大化利用。选择骑行已经成为时代潮流，在校园内实行自行车共享具有可行性。
关键词：共享 创业 发展前景
一、大学生创新创业的背景
1.社会背景。现阶段，大学生就业难已经成为了一种普遍的社会现象，而鼓励大学生进行创业，“以创业促进就业”则逐渐成为一种缓解就业压力，提高大学生核心竞争力的有效途径。因此，开展大学生创业教育，培养学生的创新素质和创业能力，是高校人才培养面临的重要课题。
2.校园背景。近年来，我国高校大学生创新创业教育取得了一定的成效，但整体上还存在着诸多问题，如大学生创新创业教育的理论体系不健全；大学生创业教育的文化氛围不浓厚；大学生创业教育的开展范围不广泛等等。目前，在我国一些高等院校，围绕“挑战杯”和“创业计划”大赛，运用第二课堂的形式开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式。创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育，使学生具备从事创业能力的教育，使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质，是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。其中创新能力是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合能力。创新能力的表现形式是发明和发现，是人类创造性的外化。创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力，主要包括四个方面的内容：创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。
二、项目介绍
1.項目思路。我大学很多娱乐设施还不健全，对于课余时间较多，又比较爱玩的现代大学生来说，他们更忍不住好奇去周边的商场，娱乐地点游玩，打的出去较为奢侈，坐公交要步行很久，也不方便自行车，或电动车可以随时出动，既可以锻炼身体，又十分的环保、休闲、方便实用，目前我校的学生拥有自行车的并不多，周边也没有自行车出租的店铺，因此，每到周六周日，自行车有一定的市场需求。所以我们设想能不能面向学生群体提供自行车租赁服务呢？结合学校号召创新、创业的相关文件精神，以本次创新创业大赛为契机，我创业团队经过多次研讨，最终确定了“自行车租赁市场”这个这个项目。
2.实施过程。首先组建享酷创业团队，在西京学院通过线上和线下的问卷调查，了解商户和消费者的需求，掌握校园市场信息，对发展项目所需技术，人员雇佣等方面进行成本测算，并进行项目风险评估，确保项目的可行性，依靠学校提供的蒲公英e家创业孵化基地和指导老师的帮助搭建维信平台并吸引商家入驻平台，充分发挥学生的主观能动性，利用大学生的创新思维在校园进行品牌推广，招募团队成员，开展校园租赁O2O业务。其次是完善平台的功能，注重用户体验，加入平台推广力度培养优质用户，邀请更多商家入住平台，扩大享酷品牌影响力，建立用户反馈机制，对用户的反馈信息进行收集整理，针对反馈信息对服务不足之处进行改进，在有了牢固的用户基础之后进行平台业务的拓展，逐步稳固校园市场，为在校大学生提供全面优质的服务，方便学生的校园生活。最后，在享酷团队从校园市场发展壮大，逐渐探索出属于自己的商业模式之后，通过平台自身的租赁管理经验，结合销售大数据，创建“享酷-体验店”，通过直营店来体现享酷平台，为享酷打开校外市场，使享酷凭借完整的租赁行业大数据分析系统在租赁O2O平台中占领一席之地。
3.品牌介绍。要把项目持续经营下去，我们也要形成自己的团队文化和创业精神。为此围绕自行车租赁这一主要经营内容，我们设计了自己的品牌。
我们自己的品牌含义有三点：（1）立足西京，进一步推向各大高校；（2）新的经营理念，突出中介式租赁特色；（3）新的管理方法，突出电子商务化管理的优越性。
三、团队文化
团队成员介绍。目前我们团队有五名成员，各有所长。我们的责任分工大致如下：
队长张旭：擅长人际交往，人脉广泛。 职责：主要负责对有向外出租自行车的同学的车辆进行实地考察，带领有租车意向的同学看车等；
成员候帅：单车爱好者，善于沟通，有一定的技术知识，为租赁活动提供技术支持。
成员田芮和皮史可：主要负责宣传工作，让更多的同学了解我们的工作以及号召那些有自行车的同学加入我们。
成员曹晶晶：主要负责自行车的信息管理以及对租借、归还情况的记录。是车辆数据库的主要负责人，同时负责对账。
四、营销过程
1.宣传方式。再好的项目也要有市场，再亮的点子也要有宣传。为了做好宣传工作，我们策划了如下宣传方式：（1）借助同学们经常光顾的网站、贴吧、空间、微博、论坛等网络平台进行网上宣传，这些平台的宣传成本低，贴近学生，效果较好。（2）上下学高峰期散发广告卡片，虽然这个方法比较老旧，但是还是有价值的，只要卡片制作精美，相信同学们留下卡片的同时，我们也留住了潜在的客源。（3）在适当的地方张贴宣传海报，像电视广告一样，看多了就会有效；（4）试骑策略，也就是所谓的“赔本赚吆喝”，不收取租赁者的租金，只为做好宣传。（5）在后期，结合团队中各专业成员的特长，建立电子平台。
2.营销策划。（1）后期将构建一个电子服务平台，实现网上看车、网上订车、网上支付、网上结算等一系列信息化的经营手段，可以实现大部分的手续的网上办理，以此简化流程，方便客户；（2）以价格优势吸引客户，因为我们的前期成本非常低，所以在起步时我们会最大限度上降低价格，赢得客源。
在日常管理中，我们将采取下列方法：（1）尽可能的利用车源提供者的自行车，辅助以购置自行车，把成本从根本上降到最低；（2）我们不需要车辆停放场地但是要加强与车源提供者的沟通，尽量准确的掌握车源的位置；（3）利用人脉提高口碑，吸引客源；（4）注册会员，增加客户粘性；（5）在适当的时机扩大经营，增加盈利；（6）加强信息的登记和管理，力求清晰准确。
3.资金管理。我团队中，可以胜任财务管理工作，同时我们将实施月结制度，每月月底将对本月经营状况进行综合分析，对盈亏情况进行详细计算，做到账目明确，记录清晰，有凭有据。车源提供者的自行车一般情况下就停放在自己原来停放的地方，客户需要时，我们就找离客户最近的车源，然后带客户去看车。所以我们不但不需要购置自行车，而且不需要支付场地租赁等费用。仅支出少量日常办公开销即可，每月约100元。但是前两个月因宣传开支较大，预计前两个月的广告开支每月会达600元左右，之后每月约用100元作为广告投入。
五、未来前景
该项目既能进行资源的整合利用，又能缓解城市交通拥堵，减少碳排放，符合“低碳环保，绿色家园”的生活理念。相信在未来市场有巨大的潜力与发展空间。
非常荣幸在创业计划大赛能够取得最佳创意奖，感谢大学生创业孵化基地为我们提供了这样的一个平台，感谢大赛委员会老师为我们提供了这样一个机会，感谢马老师给予我们的支持和帮助，让我们有机会去翘首自己的未来，去规划自己的人生。同时也要感谢所有帮助我们支持我们的同学们，谢谢！
关键词：共享 创业 发展前景
一、大学生创新创业的背景
1.社会背景。现阶段，大学生就业难已经成为了一种普遍的社会现象，而鼓励大学生进行创业，“以创业促进就业”则逐渐成为一种缓解就业压力，提高大学生核心竞争力的有效途径。因此，开展大学生创业教育，培养学生的创新素质和创业能力，是高校人才培养面临的重要课题。
2.校园背景。近年来，我国高校大学生创新创业教育取得了一定的成效，但整体上还存在着诸多问题，如大学生创新创业教育的理论体系不健全；大学生创业教育的文化氛围不浓厚；大学生创业教育的开展范围不广泛等等。目前，在我国一些高等院校，围绕“挑战杯”和“创业计划”大赛，运用第二课堂的形式开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式。创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育，使学生具备从事创业能力的教育，使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质，是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。其中创新能力是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合能力。创新能力的表现形式是发明和发现，是人类创造性的外化。创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力，主要包括四个方面的内容：创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。
二、项目介绍
1.項目思路。我大学很多娱乐设施还不健全，对于课余时间较多，又比较爱玩的现代大学生来说，他们更忍不住好奇去周边的商场，娱乐地点游玩，打的出去较为奢侈，坐公交要步行很久，也不方便自行车，或电动车可以随时出动，既可以锻炼身体，又十分的环保、休闲、方便实用，目前我校的学生拥有自行车的并不多，周边也没有自行车出租的店铺，因此，每到周六周日，自行车有一定的市场需求。所以我们设想能不能面向学生群体提供自行车租赁服务呢？结合学校号召创新、创业的相关文件精神，以本次创新创业大赛为契机，我创业团队经过多次研讨，最终确定了“自行车租赁市场”这个这个项目。
2.实施过程。首先组建享酷创业团队，在西京学院通过线上和线下的问卷调查，了解商户和消费者的需求，掌握校园市场信息，对发展项目所需技术，人员雇佣等方面进行成本测算，并进行项目风险评估，确保项目的可行性，依靠学校提供的蒲公英e家创业孵化基地和指导老师的帮助搭建维信平台并吸引商家入驻平台，充分发挥学生的主观能动性，利用大学生的创新思维在校园进行品牌推广，招募团队成员，开展校园租赁O2O业务。其次是完善平台的功能，注重用户体验，加入平台推广力度培养优质用户，邀请更多商家入住平台，扩大享酷品牌影响力，建立用户反馈机制，对用户的反馈信息进行收集整理，针对反馈信息对服务不足之处进行改进，在有了牢固的用户基础之后进行平台业务的拓展，逐步稳固校园市场，为在校大学生提供全面优质的服务，方便学生的校园生活。最后，在享酷团队从校园市场发展壮大，逐渐探索出属于自己的商业模式之后，通过平台自身的租赁管理经验，结合销售大数据，创建“享酷-体验店”，通过直营店来体现享酷平台，为享酷打开校外市场，使享酷凭借完整的租赁行业大数据分析系统在租赁O2O平台中占领一席之地。
3.品牌介绍。要把项目持续经营下去，我们也要形成自己的团队文化和创业精神。为此围绕自行车租赁这一主要经营内容，我们设计了自己的品牌。
我们自己的品牌含义有三点：（1）立足西京，进一步推向各大高校；（2）新的经营理念，突出中介式租赁特色；（3）新的管理方法，突出电子商务化管理的优越性。
三、团队文化
团队成员介绍。目前我们团队有五名成员，各有所长。我们的责任分工大致如下：
队长张旭：擅长人际交往，人脉广泛。 职责：主要负责对有向外出租自行车的同学的车辆进行实地考察，带领有租车意向的同学看车等；
成员候帅：单车爱好者，善于沟通，有一定的技术知识，为租赁活动提供技术支持。
成员田芮和皮史可：主要负责宣传工作，让更多的同学了解我们的工作以及号召那些有自行车的同学加入我们。
成员曹晶晶：主要负责自行车的信息管理以及对租借、归还情况的记录。是车辆数据库的主要负责人，同时负责对账。
四、营销过程
1.宣传方式。再好的项目也要有市场，再亮的点子也要有宣传。为了做好宣传工作，我们策划了如下宣传方式：（1）借助同学们经常光顾的网站、贴吧、空间、微博、论坛等网络平台进行网上宣传，这些平台的宣传成本低，贴近学生，效果较好。（2）上下学高峰期散发广告卡片，虽然这个方法比较老旧，但是还是有价值的，只要卡片制作精美，相信同学们留下卡片的同时，我们也留住了潜在的客源。（3）在适当的地方张贴宣传海报，像电视广告一样，看多了就会有效；（4）试骑策略，也就是所谓的“赔本赚吆喝”，不收取租赁者的租金，只为做好宣传。（5）在后期，结合团队中各专业成员的特长，建立电子平台。
2.营销策划。（1）后期将构建一个电子服务平台，实现网上看车、网上订车、网上支付、网上结算等一系列信息化的经营手段，可以实现大部分的手续的网上办理，以此简化流程，方便客户；（2）以价格优势吸引客户，因为我们的前期成本非常低，所以在起步时我们会最大限度上降低价格，赢得客源。
在日常管理中，我们将采取下列方法：（1）尽可能的利用车源提供者的自行车，辅助以购置自行车，把成本从根本上降到最低；（2）我们不需要车辆停放场地但是要加强与车源提供者的沟通，尽量准确的掌握车源的位置；（3）利用人脉提高口碑，吸引客源；（4）注册会员，增加客户粘性；（5）在适当的时机扩大经营，增加盈利；（6）加强信息的登记和管理，力求清晰准确。
3.资金管理。我团队中，可以胜任财务管理工作，同时我们将实施月结制度，每月月底将对本月经营状况进行综合分析，对盈亏情况进行详细计算，做到账目明确，记录清晰，有凭有据。车源提供者的自行车一般情况下就停放在自己原来停放的地方，客户需要时，我们就找离客户最近的车源，然后带客户去看车。所以我们不但不需要购置自行车，而且不需要支付场地租赁等费用。仅支出少量日常办公开销即可，每月约100元。但是前两个月因宣传开支较大，预计前两个月的广告开支每月会达600元左右，之后每月约用100元作为广告投入。
五、未来前景
该项目既能进行资源的整合利用，又能缓解城市交通拥堵，减少碳排放，符合“低碳环保，绿色家园”的生活理念。相信在未来市场有巨大的潜力与发展空间。
非常荣幸在创业计划大赛能够取得最佳创意奖，感谢大学生创业孵化基地为我们提供了这样的一个平台，感谢大赛委员会老师为我们提供了这样一个机会，感谢马老师给予我们的支持和帮助，让我们有机会去翘首自己的未来，去规划自己的人生。同时也要感谢所有帮助我们支持我们的同学们，谢谢！