2014年12月26日，我参加了红河州第三届班主任论坛，在本次论坛上，分别观摩了原云南师范大学附属蒙自中学（现蒙自四中）初中部、高中部两位班主任的《梦在心中，路在脚下》、《阳光总在风雨后》两堂主题班会课和听取了云南省教育厅德育处杨国良处长《做专业而幸福的班主任》的专题讲座。感触很多，收获也很多，对我以后的班主任工作的开展具有积极意义，现总结如下。
　　一、感悟
　　云南师大附属蒙自中学老师的两节主题班会课具有最大的一个共同点，那就是充分体现了“学生为主体、老师为主导”的现代教学理念，她们都充分发挥了学生的积极性、创造性，给学生提供了广阔的展示自己，发掘自己、实现自己的空间和平台。她们把传统的、老师一言堂式的班会变成了学生自由展示、积极创造的班会。这次培训使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质，教育是一种心灵的唤醒，班级是师生共同的精神家园，班主任在实践新课程改革的过程中，怎样创建和谐、有序的精神家园？教育是伟大的事业，人的命运决定于教育，而班级教育引导学生，将学生的知识水平和精神情感水平从一个层次引到另一个层次，从而得到全面发展。
　　二、今后努力方向
　　1.不断提高自身素质
　　班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。自身素质对班主任开展工作极其重要，提高自身素质最重要的方法就应该是努力学习，在学习中提高技能并善于提炼总结。
　　2.要有责任心。
　　责任心是人精神成长的内驱力。你今天做事的态度决定了你明天过什么样的生活。爱是教育的前提，由爱升华为责任为孩子的一生负责，这才是教育的真谛。作为班主任我今后应该努力做到：
　　（1）了解学生---做爱心型班主任。没有爱就没有教育，一个班主任必须知道学生的眼里世界是什么样的？
　　（2）理解学生---做民主型班主任。要关注学生的个性差异，隐私权，人格。要宽容学生，善于倾听学生的心声。
　　（3）研究学生---做科研型班主任。班主任應根据不断变化的教育对象和教育内容。突破别人和自己的经验。在教育科研中，不断形成自己的教育风格。
　　（4）品位学生---做艺术型班主任。班主任要讲究：形象艺术，语言艺术，教育艺术。
　　3.讲究工作艺术
　　在改期开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到的矛盾和各种复杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才能更好达到育人的效果。要学会巧妙的使用表扬和批评，或者说赏识教育。还要严慈相济，爱是法宝。在今后的工作中我应该尝试去做到严之有理，爱之有情;严而有方，爱而有法。
　　我将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要认真地反省，不断地总结，不断地进行创新，力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。