日前，中宣部、新闻出版广电总局等五部门重拳出击，打击低俗少儿出版物，引起社会广泛关注。
　　在社会快速发展的今天，我们为孩子们创造丰富的物质生活的同时，更要重视精神食粮。读什么书相当于给孩子吃什么饭。试想，从小喝着毒奶粉、吃着地沟油，读着庸俗、低级、“黄暴毒”之类的书成长起来的一代人，如何能担当起中华民族伟大复兴的重任呢？
　　作为教师，我们有责任和义务让学生爱上阅读，读上好书，向他们推荐好书，引导他们远离低俗书籍，从而让优秀读物占领学生的阅读阵地，还青少年一片充满光明、希望和正能量的天地。
　　面对各种各样的课外读物，学生没有能力辨别优劣，那些不健康的鬼怪、灵异和宣扬暴力、色情的垃圾书就会乘机而入。
　　因此，教师不但要向学生推荐优秀的课外读物，而且要教给学生如何选择一些思想健康、有益身心发展的课外读物。如，教学生读一些经典著作，让他们从小浸润在浓厚的文化底蕴中，体味古典而优美的文字所带来的快感，播下热爱传统文化的种子，继承和发扬博大精深的中华文化。教师还可以按照学生的心理特点和需要，教学生选择适合他们阅读的青少年课外读物。如，童话故事、科幻小说等，激发学生的阅读欲望和探索世界的欲望，从而让学生在阅读的过程中陶冶性情、纯洁心灵、升华思想、学会思考，获得成长和进步的动力。此外，国家新闻出版广电总局连续10年举办“向全国青少年推荐百种优秀图书”活动，推荐的优秀图书应成为学生阅读的首要选择，教师可以按照学生的实际和年龄特点有针对性地推荐，从而有效杜绝“毒书”进入学生的书包。