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【摘要】：焦裕禄同志在河南兰考工作时的先进事迹曾鼓舞了一代又一代的党员领导干部，历届党和国家领导人都曾给予高度评价。党的十八大之后，面对新的形势，平顶山市委响应习近平总书记的号召，将学习“焦裕禄精神”与践行党的群众路线教育实践相结合，将理论学习与工作实践相联系，取得了一定成效，进一步推动了全市的经济社会发展。
【关键词】：平顶山市;“焦裕禄精神”;群众路线;继承;发扬
一、焦裕禄与“焦裕禄精神”
（一）焦裕禄简介
焦裕禄生于1922年8月16日，山东淄博博山县北崮山村人，于1946年加入中国共产党。1962年，焦裕禄被调到河南省兰考县担任县委书记，带领兰考人民为除“三害”做出了不懈努力，两年后因肝癌病逝于郑州。焦裕禄去世后被追认为革命烈士，历任国家领导人均鼓励党的领导干部学习“焦裕禄精神”。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。
（二）“焦裕禄精神”与群众路线
焦裕禄同志虽已早逝，但他在工作中注重密切联系群众，关心群众生活，时刻为人民群众着想，坚忍不拔，无私奉献的精神却世代相传。2009年，时任国家副主席的习近平来河南视察，专程到兰考拜谒焦裕禄陵园，缅怀忠魂，并把“焦裕禄精神”概括为——“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。习近平认为焦裕禄精神：“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。”
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人在长期斗争与实践中形成的。党的群众路线是新时期群众路线教育实践活动的理论基础，十八大以来的群众路线教育实践活动也与学习焦裕禄精神紧密相连。习近平将焦裕禄同志最后的工作地点兰考县被选为教育学习活动的联系点意义深远，将党的群众路线教育实践活动与学习“焦裕禄精神”相结合则既贴切，又生动形象。
二、平顶山市学习“焦裕禄精神”与群众路线相结合的理论运用
把焦裕禄精神作为群众路线教育实践活动学习的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，是河南省省委的明确要求，也是对平顶山市委的具体要求。市委书记陈建生认为，要做到两者的结合就依照省委要求，认真开展“五查五治”，自觉践行“六问六带头”。具体说来，就是以下几点：
（一）要在坚定信念强党性上下功夫、见成效
正如习总书记指出：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。焦裕禄同志鞠躬尽瘁、死而后已的理想信念就是始终将坚定的理想信念记在心头，时刻警醒自勉。向焦裕禄同志学习，就是要进一步坚定自身理想信念，强化党性修养，不断增强政治自信、政治立场，任何时候都与党同心同德，在言与行上始终同党中央保持高度一致。
（二）要在倾情民生办实事上下功夫、见成效
习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。改善民生是我们党一切工作的出发点和落脚点。”焦裕禄同志到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。自古以来民生问题就与社会安稳密不可分。现阶段，贫富差距拉大，上学难、看病贵、就业难等问题在平顶山市还较突出，这就要求我们各级党员干部在谋划工作、制定决策时，像焦裕禄同志那样，始终把群众的利益放在首位，损害群众利益的人和事坚决不姑息，尽心竭力为群众解难事办急事，把党和政府的温暖送到千家万户。
（三）要在求真务实转作风上下功夫、见成效
有什么样的干部作风，就有什么样的发展成效。焦裕禄同志在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县各点进行了走访和蹲点调研，掌握了第一手资料，摸清了“三害”发生演变的特点和规律，在治理“三害”、改善群众生活等难题上取得了实效。学习弘扬焦裕禄精神，就要集中精力抓发展、实实在在做事情，不提空洞口号，不搞虚报浮夸，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实干业绩。各级干部都要深入实际，沉下身子察实情，把市委、市政府的决策部署落实好。
（四）要在攻坚克难求发展上下功夫、见成效
知难而进、迎难而上、永不气馁，是共产党人的宝贵品格。这种品格在焦裕禄同志身上得到了充分体现。面对自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，焦裕禄同志不仅没有退缩，而且坚定地向组织表示，“请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里”。审视平顶山市发展现状，面临的机遇与挑战并存，迫切需要像焦裕禄同志当年与“三害”顽强斗争的精神，保持一股“敢叫日月换新天”的拼劲。要视挑战为机遇，积极承接产业转移，大力發展新兴产业，大力推进体制机制创新，不断创造发展新优势。
三、平顶山市学习“焦裕禄精神”与群众路线相结合的实践成果
（一）模范学习单位团体与个人如雨后春笋出现
被誉为“中原好校长”的张伟同志是郸城县一名普通的农村校长，在其病逝前的记录本上依仍写着习总书记对焦裕禄精神的概括以勉励自身。国务院副总理刘延东在接见张伟同志家属时指出，张伟同志是新时期“践行焦裕禄精神的好校长”，要深入开展学习张伟同志扎根基层、以校为家，鞠躬尽瘁、无私奉献的精神。其次，如九三学社平顶山市委、平顶山交通运输局、平顶山市第一高级中学等一系列单位团体在学习焦裕禄精神，践行党的群众路线教育实践中以身作则，把学习的成果反映在工作中，永葆务实为民、勇于担当的政治本色。
（二）产业经济的转型与发展
平顶山市早前以煤炭资源为优势，形成了以煤炭产业为龙头的资源消耗型经济发展模式。然而，随着煤炭资源的持续开发以及国家经济发展转型的新要求，平顶山面临着资源日益枯竭、环境污染及经济发展模式单一等问题。面对新的形势与问题，平顶山市委领导班子积极谋划，做好煤炭产业的转型与发展，不断引进新兴产业促进产业比例协调发展。这其中，郏县产业集聚区的圣光集团医用制品有限公司综合产能可居全球第一;地处叶县产业集聚区的河南隆鑫机车生产销售规模仅次于江苏宗申，整个产业园区年销售收入超百亿，全市农、轻、重产业比例明显好转。
（三）民生问题显著改善，人民得到实惠
习近平总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，其第一点就是亲民爱民。党的群众路线教育实践中，全市各单位部门认真学习焦裕禄精神，贯彻群众路线教育实践的指示，由领导带头制定计划，将每项惠民工程落实到位，让群众实实在在感受到自身辛福感的提升。这其中，2014年全年用于民生财政的支出占财政支出的73.3%，城乡居民医疗保险覆盖率、职工保障性住房、公共文化服务及食品安全卫生等一系列民生工作均取得较大进步，切实为全市人民办好事、办实事。
参考文献：
[1]习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）[M].北京：学习出版社：人民出版社，2016.
[2]焦裕禄编写小组.焦裕禄[M].河南人民出版社，1966.
[3]中共兰考县委编写组.焦裕禄在兰考[M].中国青年出版社，1966.
[4]陈建生.学习弘扬焦裕禄精神，增强践行党的群众路线行动自觉[EB/OL]. http：//www.pdsxww.com/news/2014-03/01/content_2275047.htm，2014-03-01.
【关键词】：平顶山市;“焦裕禄精神”;群众路线;继承;发扬
一、焦裕禄与“焦裕禄精神”
（一）焦裕禄简介
焦裕禄生于1922年8月16日，山东淄博博山县北崮山村人，于1946年加入中国共产党。1962年，焦裕禄被调到河南省兰考县担任县委书记，带领兰考人民为除“三害”做出了不懈努力，两年后因肝癌病逝于郑州。焦裕禄去世后被追认为革命烈士，历任国家领导人均鼓励党的领导干部学习“焦裕禄精神”。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。
（二）“焦裕禄精神”与群众路线
焦裕禄同志虽已早逝，但他在工作中注重密切联系群众，关心群众生活，时刻为人民群众着想，坚忍不拔，无私奉献的精神却世代相传。2009年，时任国家副主席的习近平来河南视察，专程到兰考拜谒焦裕禄陵园，缅怀忠魂，并把“焦裕禄精神”概括为——“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。习近平认为焦裕禄精神：“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。”
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人在长期斗争与实践中形成的。党的群众路线是新时期群众路线教育实践活动的理论基础，十八大以来的群众路线教育实践活动也与学习焦裕禄精神紧密相连。习近平将焦裕禄同志最后的工作地点兰考县被选为教育学习活动的联系点意义深远，将党的群众路线教育实践活动与学习“焦裕禄精神”相结合则既贴切，又生动形象。
二、平顶山市学习“焦裕禄精神”与群众路线相结合的理论运用
把焦裕禄精神作为群众路线教育实践活动学习的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，是河南省省委的明确要求，也是对平顶山市委的具体要求。市委书记陈建生认为，要做到两者的结合就依照省委要求，认真开展“五查五治”，自觉践行“六问六带头”。具体说来，就是以下几点：
（一）要在坚定信念强党性上下功夫、见成效
正如习总书记指出：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。焦裕禄同志鞠躬尽瘁、死而后已的理想信念就是始终将坚定的理想信念记在心头，时刻警醒自勉。向焦裕禄同志学习，就是要进一步坚定自身理想信念，强化党性修养，不断增强政治自信、政治立场，任何时候都与党同心同德，在言与行上始终同党中央保持高度一致。
（二）要在倾情民生办实事上下功夫、见成效
习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。改善民生是我们党一切工作的出发点和落脚点。”焦裕禄同志到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。自古以来民生问题就与社会安稳密不可分。现阶段，贫富差距拉大，上学难、看病贵、就业难等问题在平顶山市还较突出，这就要求我们各级党员干部在谋划工作、制定决策时，像焦裕禄同志那样，始终把群众的利益放在首位，损害群众利益的人和事坚决不姑息，尽心竭力为群众解难事办急事，把党和政府的温暖送到千家万户。
（三）要在求真务实转作风上下功夫、见成效
有什么样的干部作风，就有什么样的发展成效。焦裕禄同志在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县各点进行了走访和蹲点调研，掌握了第一手资料，摸清了“三害”发生演变的特点和规律，在治理“三害”、改善群众生活等难题上取得了实效。学习弘扬焦裕禄精神，就要集中精力抓发展、实实在在做事情，不提空洞口号，不搞虚报浮夸，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实干业绩。各级干部都要深入实际，沉下身子察实情，把市委、市政府的决策部署落实好。
（四）要在攻坚克难求发展上下功夫、见成效
知难而进、迎难而上、永不气馁，是共产党人的宝贵品格。这种品格在焦裕禄同志身上得到了充分体现。面对自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，焦裕禄同志不仅没有退缩，而且坚定地向组织表示，“请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里”。审视平顶山市发展现状，面临的机遇与挑战并存，迫切需要像焦裕禄同志当年与“三害”顽强斗争的精神，保持一股“敢叫日月换新天”的拼劲。要视挑战为机遇，积极承接产业转移，大力發展新兴产业，大力推进体制机制创新，不断创造发展新优势。
三、平顶山市学习“焦裕禄精神”与群众路线相结合的实践成果
（一）模范学习单位团体与个人如雨后春笋出现
被誉为“中原好校长”的张伟同志是郸城县一名普通的农村校长，在其病逝前的记录本上依仍写着习总书记对焦裕禄精神的概括以勉励自身。国务院副总理刘延东在接见张伟同志家属时指出，张伟同志是新时期“践行焦裕禄精神的好校长”，要深入开展学习张伟同志扎根基层、以校为家，鞠躬尽瘁、无私奉献的精神。其次，如九三学社平顶山市委、平顶山交通运输局、平顶山市第一高级中学等一系列单位团体在学习焦裕禄精神，践行党的群众路线教育实践中以身作则，把学习的成果反映在工作中，永葆务实为民、勇于担当的政治本色。
（二）产业经济的转型与发展
平顶山市早前以煤炭资源为优势，形成了以煤炭产业为龙头的资源消耗型经济发展模式。然而，随着煤炭资源的持续开发以及国家经济发展转型的新要求，平顶山面临着资源日益枯竭、环境污染及经济发展模式单一等问题。面对新的形势与问题，平顶山市委领导班子积极谋划，做好煤炭产业的转型与发展，不断引进新兴产业促进产业比例协调发展。这其中，郏县产业集聚区的圣光集团医用制品有限公司综合产能可居全球第一;地处叶县产业集聚区的河南隆鑫机车生产销售规模仅次于江苏宗申，整个产业园区年销售收入超百亿，全市农、轻、重产业比例明显好转。
（三）民生问题显著改善，人民得到实惠
习近平总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，其第一点就是亲民爱民。党的群众路线教育实践中，全市各单位部门认真学习焦裕禄精神，贯彻群众路线教育实践的指示，由领导带头制定计划，将每项惠民工程落实到位，让群众实实在在感受到自身辛福感的提升。这其中，2014年全年用于民生财政的支出占财政支出的73.3%，城乡居民医疗保险覆盖率、职工保障性住房、公共文化服务及食品安全卫生等一系列民生工作均取得较大进步，切实为全市人民办好事、办实事。
参考文献：
[1]习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）[M].北京：学习出版社：人民出版社，2016.
[2]焦裕禄编写小组.焦裕禄[M].河南人民出版社，1966.
[3]中共兰考县委编写组.焦裕禄在兰考[M].中国青年出版社，1966.
[4]陈建生.学习弘扬焦裕禄精神，增强践行党的群众路线行动自觉[EB/OL]. http：//www.pdsxww.com/news/2014-03/01/content_2275047.htm，2014-03-01.