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摘 要
最近看到余敏洪先生的一句话“做人如水，做事如山”，让我感触很深，它道出了我在学校管理工作中的苦苦思索与绵绵心声。作为一名新上岗的副校长，要想做好学校管理工作，不正是要在做人与做事上身体力行吗？做人，就应该要如水般清澈、透明，似水般柔情、细腻；做事，就应该如山般直立、挺拔，似山般沉稳、坚毅。
【关键词】斟酌；创新；凝聚
做人如水，我乐意将自己化作水滴，一点一滴地沁入人心，用自己的清澈滋润出别人对我的透明；我愿意奉献自己的涓流，一丝一缕地浇灌心田，用自己的柔情换来他人对我的信任。
一个人自从来到人世间，总会与喜悦相伴，与烦恼相随。有时，我们的同事由于工作所累，生活所烦，发发几句牢骚，讲讲一些委屈，是非常正常的一件事。但如果一个人的烦恼在心中积压的太多，积压的太久而产生一种消极情绪，那对我们的和谐团队的建设是非常不利的事。这时，如何帮助同事解决烦恼，首先要取得同事对你的信任，尽量地缩短与同事的距离，以心换心，真诚交流，让同事一见到你不是那种见而远之，而是主动和你接近。这样同事们才会将他们遇到的烦心事及时地与你交流，沟通，要随时当好同事们的出气筒。
做事如山，我愿意将自己修炼成山，积土成山而不言高。不弃一沙之细，不厌一土之薄，不嫌一石之小。无论大事、小事、凡事、锁事，都能要在沉稳中做细致，在执着中做扎实，在坚毅中做出成效。
1 做什么事？我的态度是：不厌其事。
1.1 做細小事
其实，学校无大事，事事皆细小。比如，前一阶段中考报名工作对学校来说可以说是一件小事，但对学生来说可以说是一件大事，因为我校学生的户籍成分比较复杂，稍一疏忽对学生可以造成终生遗憾，甚至会对对学校造成不好的影响。为了做好中考报名工作这一大事，我从学籍、户籍的梳理，方案制定，到各种培训会议召开，回常生、回新北区生、特殊家长的接待等等都考虑得非常周全，确保了中考报名工作的顺利进行，无一差错。
1.2 做平凡事
在学校管理工作中，有许多事都是平凡事。但如果你认真去做，就会让人感到它的不平凡。记得八年级的地理、生物会考对我们学校来说，每年都一样的按中考要求操作，要求非常严格，无论从监考的安排，到监考老师的培训，到考务工作的流程等都安排得井然有序。在我们看来是非常平凡的一件事，但在外校的老师看来，星辰实验学校就是和其它学校不一样，非常规范地对待任何一件事，这是一位外校老师对我说的一句真心话，它也将激励我继续做好那些细小事，平凡事，为星辰所有的师生及家长服务。
1.3 做常规事
我校原来的教学顾问常州市数学教研员吕听听老师曾对我说，学校教学管理的工作非常繁琐，你一定要学会从事务性工作中解脱出来，要研究老师，研究教学，组织开展专题教学研讨活动，而且要有自己的思想，自己的观点。吕老师的话非常正确，如果我一味地被细小事，平凡事所牵扯过多精力的话，那肯定是最终碌碌无为，这不是我所追求的。但作为一名新上岗的副校长，我有我的发展规划，我认为我首先必须完全熟悉教学管理的常规事，而且必须亲自动手，亲身实践，从小事做起，从点滴抓起，然后再跳出常规，逐步放开手脚，实施研究，与师生共成长。
1.4 做创新事
不可否认，凝聚着长期的智慧积淀的经验是宝贵的财富，但我们也要学会辩证地看待这份财富，但若一个人、固守经验，恃才为傲，我行我素，脱离团队，长久必然会造成行为狭隘，目光短视，目中无人。这样的财富必然缩水，不会增值。我们的时代在变、我们的学生在变、教育教学的要求在变，我们唯有将自己的经验与他人无私地分享，与同行一道进行改进、完善、创新、升华，用经验去引领青年教师一道成长，并将经验融化为团队的共同智慧，我们才可能向更高的目标去进发，我们才能站在教育教学的制高点上俯瞰群山，实现“一览众山小”的教育理想。我们的管理也是如此，应该在传承中发展，在发展中创新。
2 如何做事？我的方法是：要斟酌其事。
2.1 事前反复考量
当遇到具体事务时，首先自己要细致考虑，拿出一套解决问题的方案来，与相关中层及其它副校长商量事否可行。当自己无法解决时，及时与一把手校长联系寻求帮助。
2.2 事中规范操作
一旦具体事情原则决定后，一定要按原则办事，绝不随意更改或变动。今后，我将会对教学管理一些常规性细节进行制度化，规范化要求。比如，教学资料的征订制度，附加题的命题制度，教学活动经费的安排制度，课职务的安排原则等等，并以身作则，带头执行。
2.3 事后反思及时纠正
任何人都不能绝对说所做的事，安排的活动是绝对正确的，绝对公正的，难免会出现一些差错。但只要自己在工作中保持一颗公正的心对待所有的教师，有了一点差错要及时纠正，勇于承认，及时改进，我相信老师们一定会理解的。
3 第三，怎样把事做好？我的追求是：用心办事。
3.1 细心规划
多年来，我已形成这样一个习惯，每天下午或晚上我都要对自己的工作进行梳理，小结，看看当天到底完成了哪些事情，又要将第二天的工作安排好，一周结束之后，我会利用周六或周日时间对本周工作进行梳理，对下周工作进行安排，这样可以保证我的工作尽量不出差错，或者说减少差错。
3.2 将自己沉下去
尽管我现在是副校长，但我给自己的要求是要将自己沉下去，也就是要走到老师中间去，去真心诚意地与老师做朋友，与老师心与心的交流，了解老师真正的呼声，真心做好服务工作，扬正气，压邪气，真正营造和谐的团队氛围。同时要将自己沉到事务中去，力争将复杂的事简单做，简单的事重复做，重复的事用心做，用心的事坚持做，就一定会为百年星辰增添一抹缤纷。
3.3 将自己浮起来
有时，光用沉下去的办法是不行的，必要的时候，还要将自己浮起来。要站得高，看得远，要抬头看看天，原来乌云过后天空是多么的晴朗。再看看地，山丘过后是一片广阔的田野。同时，还要将自己沉下去所领悟的东西与其他同事分享，为我校的后续发展尽自己的微薄之力。
做事如山，需要做事的信念要像山那样坚定、不动摇，勇于面对各种各样的困难和挫折的挑战，压不跨，推不倒，矢志不渝。做到这一点，世上就没有克服不了的困难，达不到的高度！
我要把“做人如水，做事如山”，当作我的座右铭。
作者单位
江苏省常州市武进区星辰实验学校 江苏省常州市 213000
最近看到余敏洪先生的一句话“做人如水，做事如山”，让我感触很深，它道出了我在学校管理工作中的苦苦思索与绵绵心声。作为一名新上岗的副校长，要想做好学校管理工作，不正是要在做人与做事上身体力行吗？做人，就应该要如水般清澈、透明，似水般柔情、细腻；做事，就应该如山般直立、挺拔，似山般沉稳、坚毅。
【关键词】斟酌；创新；凝聚
做人如水，我乐意将自己化作水滴，一点一滴地沁入人心，用自己的清澈滋润出别人对我的透明；我愿意奉献自己的涓流，一丝一缕地浇灌心田，用自己的柔情换来他人对我的信任。
一个人自从来到人世间，总会与喜悦相伴，与烦恼相随。有时，我们的同事由于工作所累，生活所烦，发发几句牢骚，讲讲一些委屈，是非常正常的一件事。但如果一个人的烦恼在心中积压的太多，积压的太久而产生一种消极情绪，那对我们的和谐团队的建设是非常不利的事。这时，如何帮助同事解决烦恼，首先要取得同事对你的信任，尽量地缩短与同事的距离，以心换心，真诚交流，让同事一见到你不是那种见而远之，而是主动和你接近。这样同事们才会将他们遇到的烦心事及时地与你交流，沟通，要随时当好同事们的出气筒。
做事如山，我愿意将自己修炼成山，积土成山而不言高。不弃一沙之细，不厌一土之薄，不嫌一石之小。无论大事、小事、凡事、锁事，都能要在沉稳中做细致，在执着中做扎实，在坚毅中做出成效。
1 做什么事？我的态度是：不厌其事。
1.1 做細小事
其实，学校无大事，事事皆细小。比如，前一阶段中考报名工作对学校来说可以说是一件小事，但对学生来说可以说是一件大事，因为我校学生的户籍成分比较复杂，稍一疏忽对学生可以造成终生遗憾，甚至会对对学校造成不好的影响。为了做好中考报名工作这一大事，我从学籍、户籍的梳理，方案制定，到各种培训会议召开，回常生、回新北区生、特殊家长的接待等等都考虑得非常周全，确保了中考报名工作的顺利进行，无一差错。
1.2 做平凡事
在学校管理工作中，有许多事都是平凡事。但如果你认真去做，就会让人感到它的不平凡。记得八年级的地理、生物会考对我们学校来说，每年都一样的按中考要求操作，要求非常严格，无论从监考的安排，到监考老师的培训，到考务工作的流程等都安排得井然有序。在我们看来是非常平凡的一件事，但在外校的老师看来，星辰实验学校就是和其它学校不一样，非常规范地对待任何一件事，这是一位外校老师对我说的一句真心话，它也将激励我继续做好那些细小事，平凡事，为星辰所有的师生及家长服务。
1.3 做常规事
我校原来的教学顾问常州市数学教研员吕听听老师曾对我说，学校教学管理的工作非常繁琐，你一定要学会从事务性工作中解脱出来，要研究老师，研究教学，组织开展专题教学研讨活动，而且要有自己的思想，自己的观点。吕老师的话非常正确，如果我一味地被细小事，平凡事所牵扯过多精力的话，那肯定是最终碌碌无为，这不是我所追求的。但作为一名新上岗的副校长，我有我的发展规划，我认为我首先必须完全熟悉教学管理的常规事，而且必须亲自动手，亲身实践，从小事做起，从点滴抓起，然后再跳出常规，逐步放开手脚，实施研究，与师生共成长。
1.4 做创新事
不可否认，凝聚着长期的智慧积淀的经验是宝贵的财富，但我们也要学会辩证地看待这份财富，但若一个人、固守经验，恃才为傲，我行我素，脱离团队，长久必然会造成行为狭隘，目光短视，目中无人。这样的财富必然缩水，不会增值。我们的时代在变、我们的学生在变、教育教学的要求在变，我们唯有将自己的经验与他人无私地分享，与同行一道进行改进、完善、创新、升华，用经验去引领青年教师一道成长，并将经验融化为团队的共同智慧，我们才可能向更高的目标去进发，我们才能站在教育教学的制高点上俯瞰群山，实现“一览众山小”的教育理想。我们的管理也是如此，应该在传承中发展，在发展中创新。
2 如何做事？我的方法是：要斟酌其事。
2.1 事前反复考量
当遇到具体事务时，首先自己要细致考虑，拿出一套解决问题的方案来，与相关中层及其它副校长商量事否可行。当自己无法解决时，及时与一把手校长联系寻求帮助。
2.2 事中规范操作
一旦具体事情原则决定后，一定要按原则办事，绝不随意更改或变动。今后，我将会对教学管理一些常规性细节进行制度化，规范化要求。比如，教学资料的征订制度，附加题的命题制度，教学活动经费的安排制度，课职务的安排原则等等，并以身作则，带头执行。
2.3 事后反思及时纠正
任何人都不能绝对说所做的事，安排的活动是绝对正确的，绝对公正的，难免会出现一些差错。但只要自己在工作中保持一颗公正的心对待所有的教师，有了一点差错要及时纠正，勇于承认，及时改进，我相信老师们一定会理解的。
3 第三，怎样把事做好？我的追求是：用心办事。
3.1 细心规划
多年来，我已形成这样一个习惯，每天下午或晚上我都要对自己的工作进行梳理，小结，看看当天到底完成了哪些事情，又要将第二天的工作安排好，一周结束之后，我会利用周六或周日时间对本周工作进行梳理，对下周工作进行安排，这样可以保证我的工作尽量不出差错，或者说减少差错。
3.2 将自己沉下去
尽管我现在是副校长，但我给自己的要求是要将自己沉下去，也就是要走到老师中间去，去真心诚意地与老师做朋友，与老师心与心的交流，了解老师真正的呼声，真心做好服务工作，扬正气，压邪气，真正营造和谐的团队氛围。同时要将自己沉到事务中去，力争将复杂的事简单做，简单的事重复做，重复的事用心做，用心的事坚持做，就一定会为百年星辰增添一抹缤纷。
3.3 将自己浮起来
有时，光用沉下去的办法是不行的，必要的时候，还要将自己浮起来。要站得高，看得远，要抬头看看天，原来乌云过后天空是多么的晴朗。再看看地，山丘过后是一片广阔的田野。同时，还要将自己沉下去所领悟的东西与其他同事分享，为我校的后续发展尽自己的微薄之力。
做事如山，需要做事的信念要像山那样坚定、不动摇，勇于面对各种各样的困难和挫折的挑战，压不跨，推不倒，矢志不渝。做到这一点，世上就没有克服不了的困难，达不到的高度！
我要把“做人如水，做事如山”，当作我的座右铭。
作者单位
江苏省常州市武进区星辰实验学校 江苏省常州市 213000