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摘 要
最近看到余敏洪先生的一句话“做人如水,做事如山”,让我感触很深,它道出了我在学校管理工作中的苦苦思索与绵绵心声。作为一名新上岗的副校长,要想做好学校管理工作,不正是要在做人与做事上身体力行吗?做人,就应该要如水般清澈、透明,似水般柔情、细腻;做事,就应该如山般直立、挺拔,似山般沉稳、坚毅。
【关键词】斟酌;创新;凝聚
做人如水,我乐意将自己化作水滴,一点一滴地沁入人心,用自己的清澈滋润出别人对我的透明;我愿意奉献自己的涓流,一丝一缕地浇灌心田,用自己的柔情换来他人对我的信任。
一个人自从来到人世间,总会与喜悦相伴,与烦恼相随。有时,我们的同事由于工作所累,生活所烦,发发几句牢骚,讲讲一些委屈,是非常正常的一件事。但如果一个人的烦恼在心中积压的太多,积压的太久而产生一种消极情绪,那对我们的和谐团队的建设是非常不利的事。这时,如何帮助同事解决烦恼,首先要取得同事对你的信任,尽量地缩短与同事的距离,以心换心,真诚交流,让同事一见到你不是那种见而远之,而是主动和你接近。这样同事们才会将他们遇到的烦心事及时地与你交流,沟通,要随时当好同事们的出气筒。
做事如山,我愿意将自己修炼成山,积土成山而不言高。不弃一沙之细,不厌一土之薄,不嫌一石之小。无论大事、小事、凡事、锁事,都能要在沉稳中做细致,在执着中做扎实,在坚毅中做出成效。
1 做什么事?我的态度是:不厌其事。
1.1 做細小事
其实,学校无大事,事事皆细小。比如,前一阶段中考报名工作对学校来说可以说是一件小事,但对学生来说可以说是一件大事,因为我校学生的户籍成分比较复杂,稍一疏忽对学生可以造成终生遗憾,甚至会对对学校造成不好的影响。为了做好中考报名工作这一大事,我从学籍、户籍的梳理,方案制定,到各种培训会议召开,回常生、回新北区生、特殊家长的接待等等都考虑得非常周全,确保了中考报名工作的顺利进行,无一差错。
1.2 做平凡事
在学校管理工作中,有许多事都是平凡事。但如果你认真去做,就会让人感到它的不平凡。记得八年级的地理、生物会考对我们学校来说,每年都一样的按中考要求操作,要求非常严格,无论从监考的安排,到监考老师的培训,到考务工作的流程等都安排得井然有序。在我们看来是非常平凡的一件事,但在外校的老师看来,星辰实验学校就是和其它学校不一样,非常规范地对待任何一件事,这是一位外校老师对我说的一句真心话,它也将激励我继续做好那些细小事,平凡事,为星辰所有的师生及家长服务。
1.3 做常规事
我校原来的教学顾问常州市数学教研员吕听听老师曾对我说,学校教学管理的工作非常繁琐,你一定要学会从事务性工作中解脱出来,要研究老师,研究教学,组织开展专题教学研讨活动,而且要有自己的思想,自己的观点。吕老师的话非常正确,如果我一味地被细小事,平凡事所牵扯过多精力的话,那肯定是最终碌碌无为,这不是我所追求的。但作为一名新上岗的副校长,我有我的发展规划,我认为我首先必须完全熟悉教学管理的常规事,而且必须亲自动手,亲身实践,从小事做起,从点滴抓起,然后再跳出常规,逐步放开手脚,实施研究,与师生共成长。
1.4 做创新事
不可否认,凝聚着长期的智慧积淀的经验是宝贵的财富,但我们也要学会辩证地看待这份财富,但若一个人、固守经验,恃才为傲,我行我素,脱离团队,长久必然会造成行为狭隘,目光短视,目中无人。这样的财富必然缩水,不会增值。我们的时代在变、我们的学生在变、教育教学的要求在变,我们唯有将自己的经验与他人无私地分享,与同行一道进行改进、完善、创新、升华,用经验去引领青年教师一道成长,并将经验融化为团队的共同智慧,我们才可能向更高的目标去进发,我们才能站在教育教学的制高点上俯瞰群山,实现“一览众山小”的教育理想。我们的管理也是如此,应该在传承中发展,在发展中创新。
2 如何做事?我的方法是:要斟酌其事。
2.1 事前反复考量
当遇到具体事务时,首先自己要细致考虑,拿出一套解决问题的方案来,与相关中层及其它副校长商量事否可行。当自己无法解决时,及时与一把手校长联系寻求帮助。
2.2 事中规范操作
一旦具体事情原则决定后,一定要按原则办事,绝不随意更改或变动。今后,我将会对教学管理一些常规性细节进行制度化,规范化要求。比如,教学资料的征订制度,附加题的命题制度,教学活动经费的安排制度,课职务的安排原则等等,并以身作则,带头执行。
2.3 事后反思及时纠正
任何人都不能绝对说所做的事,安排的活动是绝对正确的,绝对公正的,难免会出现一些差错。但只要自己在工作中保持一颗公正的心对待所有的教师,有了一点差错要及时纠正,勇于承认,及时改进,我相信老师们一定会理解的。
3 第三,怎样把事做好?我的追求是:用心办事。
3.1 细心规划
多年来,我已形成这样一个习惯,每天下午或晚上我都要对自己的工作进行梳理,小结,看看当天到底完成了哪些事情,又要将第二天的工作安排好,一周结束之后,我会利用周六或周日时间对本周工作进行梳理,对下周工作进行安排,这样可以保证我的工作尽量不出差错,或者说减少差错。
3.2 将自己沉下去
尽管我现在是副校长,但我给自己的要求是要将自己沉下去,也就是要走到老师中间去,去真心诚意地与老师做朋友,与老师心与心的交流,了解老师真正的呼声,真心做好服务工作,扬正气,压邪气,真正营造和谐的团队氛围。同时要将自己沉到事务中去,力争将复杂的事简单做,简单的事重复做,重复的事用心做,用心的事坚持做,就一定会为百年星辰增添一抹缤纷。
3.3 将自己浮起来
有时,光用沉下去的办法是不行的,必要的时候,还要将自己浮起来。要站得高,看得远,要抬头看看天,原来乌云过后天空是多么的晴朗。再看看地,山丘过后是一片广阔的田野。同时,还要将自己沉下去所领悟的东西与其他同事分享,为我校的后续发展尽自己的微薄之力。
做事如山,需要做事的信念要像山那样坚定、不动摇,勇于面对各种各样的困难和挫折的挑战,压不跨,推不倒,矢志不渝。做到这一点,世上就没有克服不了的困难,达不到的高度!
我要把“做人如水,做事如山”,当作我的座右铭。
作者单位
江苏省常州市武进区星辰实验学校 江苏省常州市 213000
最近看到余敏洪先生的一句话“做人如水,做事如山”,让我感触很深,它道出了我在学校管理工作中的苦苦思索与绵绵心声。作为一名新上岗的副校长,要想做好学校管理工作,不正是要在做人与做事上身体力行吗?做人,就应该要如水般清澈、透明,似水般柔情、细腻;做事,就应该如山般直立、挺拔,似山般沉稳、坚毅。
【关键词】斟酌;创新;凝聚
做人如水,我乐意将自己化作水滴,一点一滴地沁入人心,用自己的清澈滋润出别人对我的透明;我愿意奉献自己的涓流,一丝一缕地浇灌心田,用自己的柔情换来他人对我的信任。
一个人自从来到人世间,总会与喜悦相伴,与烦恼相随。有时,我们的同事由于工作所累,生活所烦,发发几句牢骚,讲讲一些委屈,是非常正常的一件事。但如果一个人的烦恼在心中积压的太多,积压的太久而产生一种消极情绪,那对我们的和谐团队的建设是非常不利的事。这时,如何帮助同事解决烦恼,首先要取得同事对你的信任,尽量地缩短与同事的距离,以心换心,真诚交流,让同事一见到你不是那种见而远之,而是主动和你接近。这样同事们才会将他们遇到的烦心事及时地与你交流,沟通,要随时当好同事们的出气筒。
做事如山,我愿意将自己修炼成山,积土成山而不言高。不弃一沙之细,不厌一土之薄,不嫌一石之小。无论大事、小事、凡事、锁事,都能要在沉稳中做细致,在执着中做扎实,在坚毅中做出成效。
1 做什么事?我的态度是:不厌其事。
1.1 做細小事
其实,学校无大事,事事皆细小。比如,前一阶段中考报名工作对学校来说可以说是一件小事,但对学生来说可以说是一件大事,因为我校学生的户籍成分比较复杂,稍一疏忽对学生可以造成终生遗憾,甚至会对对学校造成不好的影响。为了做好中考报名工作这一大事,我从学籍、户籍的梳理,方案制定,到各种培训会议召开,回常生、回新北区生、特殊家长的接待等等都考虑得非常周全,确保了中考报名工作的顺利进行,无一差错。
1.2 做平凡事
在学校管理工作中,有许多事都是平凡事。但如果你认真去做,就会让人感到它的不平凡。记得八年级的地理、生物会考对我们学校来说,每年都一样的按中考要求操作,要求非常严格,无论从监考的安排,到监考老师的培训,到考务工作的流程等都安排得井然有序。在我们看来是非常平凡的一件事,但在外校的老师看来,星辰实验学校就是和其它学校不一样,非常规范地对待任何一件事,这是一位外校老师对我说的一句真心话,它也将激励我继续做好那些细小事,平凡事,为星辰所有的师生及家长服务。
1.3 做常规事
我校原来的教学顾问常州市数学教研员吕听听老师曾对我说,学校教学管理的工作非常繁琐,你一定要学会从事务性工作中解脱出来,要研究老师,研究教学,组织开展专题教学研讨活动,而且要有自己的思想,自己的观点。吕老师的话非常正确,如果我一味地被细小事,平凡事所牵扯过多精力的话,那肯定是最终碌碌无为,这不是我所追求的。但作为一名新上岗的副校长,我有我的发展规划,我认为我首先必须完全熟悉教学管理的常规事,而且必须亲自动手,亲身实践,从小事做起,从点滴抓起,然后再跳出常规,逐步放开手脚,实施研究,与师生共成长。
1.4 做创新事
不可否认,凝聚着长期的智慧积淀的经验是宝贵的财富,但我们也要学会辩证地看待这份财富,但若一个人、固守经验,恃才为傲,我行我素,脱离团队,长久必然会造成行为狭隘,目光短视,目中无人。这样的财富必然缩水,不会增值。我们的时代在变、我们的学生在变、教育教学的要求在变,我们唯有将自己的经验与他人无私地分享,与同行一道进行改进、完善、创新、升华,用经验去引领青年教师一道成长,并将经验融化为团队的共同智慧,我们才可能向更高的目标去进发,我们才能站在教育教学的制高点上俯瞰群山,实现“一览众山小”的教育理想。我们的管理也是如此,应该在传承中发展,在发展中创新。
2 如何做事?我的方法是:要斟酌其事。
2.1 事前反复考量
当遇到具体事务时,首先自己要细致考虑,拿出一套解决问题的方案来,与相关中层及其它副校长商量事否可行。当自己无法解决时,及时与一把手校长联系寻求帮助。
2.2 事中规范操作
一旦具体事情原则决定后,一定要按原则办事,绝不随意更改或变动。今后,我将会对教学管理一些常规性细节进行制度化,规范化要求。比如,教学资料的征订制度,附加题的命题制度,教学活动经费的安排制度,课职务的安排原则等等,并以身作则,带头执行。
2.3 事后反思及时纠正
任何人都不能绝对说所做的事,安排的活动是绝对正确的,绝对公正的,难免会出现一些差错。但只要自己在工作中保持一颗公正的心对待所有的教师,有了一点差错要及时纠正,勇于承认,及时改进,我相信老师们一定会理解的。
3 第三,怎样把事做好?我的追求是:用心办事。
3.1 细心规划
多年来,我已形成这样一个习惯,每天下午或晚上我都要对自己的工作进行梳理,小结,看看当天到底完成了哪些事情,又要将第二天的工作安排好,一周结束之后,我会利用周六或周日时间对本周工作进行梳理,对下周工作进行安排,这样可以保证我的工作尽量不出差错,或者说减少差错。
3.2 将自己沉下去
尽管我现在是副校长,但我给自己的要求是要将自己沉下去,也就是要走到老师中间去,去真心诚意地与老师做朋友,与老师心与心的交流,了解老师真正的呼声,真心做好服务工作,扬正气,压邪气,真正营造和谐的团队氛围。同时要将自己沉到事务中去,力争将复杂的事简单做,简单的事重复做,重复的事用心做,用心的事坚持做,就一定会为百年星辰增添一抹缤纷。
3.3 将自己浮起来
有时,光用沉下去的办法是不行的,必要的时候,还要将自己浮起来。要站得高,看得远,要抬头看看天,原来乌云过后天空是多么的晴朗。再看看地,山丘过后是一片广阔的田野。同时,还要将自己沉下去所领悟的东西与其他同事分享,为我校的后续发展尽自己的微薄之力。
做事如山,需要做事的信念要像山那样坚定、不动摇,勇于面对各种各样的困难和挫折的挑战,压不跨,推不倒,矢志不渝。做到这一点,世上就没有克服不了的困难,达不到的高度!
我要把“做人如水,做事如山”,当作我的座右铭。
作者单位
江苏省常州市武进区星辰实验学校 江苏省常州市 213000