一、班主任对学生宿舍管理的思考
　　学生宿舍是在校生集中居住的地方，学生在宿舍的时间占全天的三分之二，从生活的习惯看，学生把宿舍当成自己的家，当作在校学习，生活的港湾。因此，学生在校的各种行为都直接或间接，自觉或不自觉地以各种形式在宿舍表现出来，所以说，学生宿舍管理的好坏直接关系到到学校的全局。
　　二、对学生宿舍功能的认识：
　　学生来自全区各地，多远离父母和朋友，在紧张的学习之余，需要有一个安全舒适、温暖和谐的休息场所，宿舍就是学生学习之余的主要生活空间，学生正是在这里得到精神放松，体力的恢复的大家庭的温暖，因此，创造一个文明的宿舍环境，对学生的身心健康和顺利完成学业具有重要的意义。所以，学生宿舍成了班主任洞察学生真实思想，把握精神活动的脉搏，同时也是我们班主任是否能从学生那真正拿到心灵钥匙的地方。
　　三、学生混住带来的管理难度
　　1、给班主任下寝室工作制造了诸多麻烦。
　　班主任工作在班级的最前沿，学生住宿的散乱，增加了班主任要跑的楼栋和楼层，这就要求班主任有更多的体力和时间，特别是学生人数很少的房间，经常会出现班主任到了寝室却见不到自己的学生。
　　2、增加了违纪违章问题的查处难度。
　　有些同学得不到本班同的帮助，如睡过头，而造成的迟到、旷课；深夜吵闹、夜不归宿；寝室卫生的奖惩等违纪现象，由于涉及多个班级，使问题得不到尽快地解决。
　　四、落实班级住宿，加强住宿管理：
　　按班级就宿给学生管理带来的好处：学生班级是学校工作的最基层，是学生的基本组织形式，是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。组织学生按班级住宿，有助于加强班级集体的建设，开展学生思想教育，使学生健康成长、成材。
　　如果，全宿舍都是一个班级的同学，当学校起床的音乐响起时，就要求同学相互提醒，并按时起床，有时间相互督促整理好本宿舍的内务。我们班主任就不会一到本班宿舍抽查时，就看到，这个宿舍不折被子，那个宿舍鞋乱放等现象。
　　如果，全宿舍都是一个班级的同学，就不会有学生睡到离上课时间只有几分钟，才急忙地冲到教室上课，造成宿舍内务不整理，被扣掉平时的内务卫生分。（每天学生会劳卫部的同学都会到各宿舍检查卫生。如有不整理内务的宿舍，与其宿舍相应的班级就要被扣掉当天的卫生分，这分数是与每月评比先进班级流动红旗挂钩的，也与班主任津贴中的班级卫生挂钩。），从而影响到期末的文明宿舍的评比的总分数。
　　如果，全宿舍都是一个班级的同学，有的同学就不会因为睡过了头，而迟到，又因迟到使班级被扣分。（每天学生会监查部的同学都会到各班检查仪容仪表和到班人数，如有迟到的同学，班级就会被扣分，这分数是与每月的评比先进班级流动红旗挂钩。）
　　如果，全宿舍都是一个班级的同学，深夜吵闹的现象一般都不会发生。因为同学们都会为自己的班级争取荣誉。（每个星期学生会女生部的同学们都会不定时抽查宿舍的晚寝情况，）班主任们不可能24小时跟着自己班的学生，学生们深夜吵闹，不知班主任们是否去了解过原因？據我了解，吵闹的原因大多都是因为宿舍的内务卫生问题。在一个宿舍里住了多个班级的学生，要么都不服对方的卫生安排，要么不知道如何安排。
　　学校在每个学期末，都评出“先进集体”、“宣传先进班级”、“劳动先进班级”等奖项，但不知班主任们注意到了没有，还有一项是“文明宿舍”的奖项。这个奖项是奖励一学期以来，同住在一个宿舍内的同学们每天内务卫生情况好，并每次检查都达到优秀的，每晚，不论是宿舍管理员检查，还是女生部的同学抽查，晚寝情况都是安静，分数为优的宿舍。
　　我非常清晰地记得，我给班里颁发“文明宿舍”奖时情形，全班都竖着耳朵听，每当宣读得奖的宿舍号时，这个的宿舍成员全都欢呼着蹦了起来，这个宿舍的舍长（在我带的班，每个宿舍都由民主选举出一个舍长，负责这个宿舍的各项事务）就会在这个宿舍成员的掌声中，在全班同学的欢呼声中，从我这领取颁发的奖金，还没回到座位，这个宿舍的成员都围上来和她们的舍长相互拥抱，然后对我说：“老师，我们全宿舍请你吃螺蛳粉！”虽然奖金不是很多，算起来真的还不够全宿舍的人吃上一碗螺蛳粉！我还是非常开心地回答：“好的，谢谢！”这时，我也观察到了那些平时在班里不大出声，而且成绩平平，表现平的学生，她们觉得是一份荣耀，她们平时所做的没有白白地付出，为班集体出了一分力，并得到了认可和回报。她们觉得她们在班里是有用的！没得到的宿舍成员也都较着劲，下学期一定要拿到！每当这个时候，我都感觉到这个宿舍的每个成员都暗下决心，下个学期，她们就会更加努力地去争取和维护这个荣誉！
　　 我常下宿舍和她们聊生活，聊理想，也常跟她们说“一屋不扫，何以扫天下”的道理，洞察学生们现实生活中的真实想法，把握学生们的精神活动的脉搏，帮助她们解决生活各种问题解开心理上的各种难题，同时我也从她们那拿到了心灵的钥匙，开启她们正确走向社会的希望之路。