【摘 要】
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随着南通新课改高潮迭起,教学展示的重要性日益凸显,是构建高效课堂的必要手段.南通课改十二字方针“限时讲授、合作学习、踊跃展示”则对课堂展示环节提出了明确的要求.本文
【机 构】
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江苏省南通崇川学校(中学部) 226001
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随着南通新课改高潮迭起,教学展示的重要性日益凸显,是构建高效课堂的必要手段.南通课改十二字方针“限时讲授、合作学习、踊跃展示”则对课堂展示环节提出了明确的要求.本文将以一堂中考语文复习课《古诗鉴赏之艺术手法赏析》为例,从展示的意义、内容、形式和如何提高实效性几个方面探讨交流展示环节在初中语文课堂教学中的实效性.
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