【摘 要】
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2011版'课标'在第一学段目标中指出:'喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望.'在第二学段指出:'对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯.'从'
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2011版'课标'在第一学段目标中指出:'喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望.'在第二学段指出:'对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯.'从'喜欢'学习汉字,到有主动识字、写字的'愿望',再到对学习汉字有'浓厚的兴趣.'众所周知,学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分.心理学研究表明,兴趣是一种宝贵的心里因素,在这种情绪下,大脑异常活跃,神经细胞处于兴奋状态,必然会提高学习效率,产生良好的学习效果.那
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