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传统教学模式方法单一,未充分利用线上教学资源的优势,导致教学效果不佳,为此以电气自动化专业为研究对象,以建立专业“金课”为目标,分析并采用线上线下混合式教学模式。根据金课建设背景设定专业培养目标,通过电气自动化专业教学情况调查结果,确定从教师队伍建设、丰富多媒体教学手段、培养就业能力、丰富课程资源等几方面建设电气自动化专业“金课”,为专业发展提供参考。