水稻应用多效唑增产增收

来源 :新农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kinganguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水稻应用多效唑增产增收多效唑是高效低毒植物生长延缓剂和广谱杀菌剂。具有增加气孔阻抗,降低蒸腾速度,抑制顶端生长,促进侧芽发生,使植株矮化、抗倒、防病、抑制杂草等多种功效。1995年我们利用“中作8958”品种做了多效唑在水稻上的应用效果试验。取得了显... Paddy rice application of paclobutrazol increase production and increase paclobutrazol is a high efficiency and low toxicity plant growth retardants and broad-spectrum fungicide. With increased stomatal impedance, lower transpiration rate, inhibition of the top of the growth, and promote lateral buds, dwarf plants, anti-down, disease prevention, weeds and other effects. In 1995, we made use of the “Zhongzuo 8958” variety to test the effect of paclobutrazol on rice. Obtained significant ...
其他文献
于是之先生辅佐曹禺院长主政北京人艺的时候,办公桌上总是放着两套信封、信纸和稿纸,一套是北京人艺自制公用的,一套是从东安市场自购来的。写公文办公事的时候,便用公用品;
水稻具有适应淹水栽培和旱作栽培的两重性。常规的水稻生产是在淹水条件下进行的,每亩水稻全季需用800—1000立方水。而水稻旱作栽培则是在旱种旱管,充分利用自然降水,必要
摘要:听力是英语学习中的重要一块,听写作为提升听力的一个主要方法,作用较大。积极有效的听写方法不仅可以提高学生的听力能力,更能拓展学生的词汇量。本文主要是论述整体听写法在英语专业学生听力课堂的应用,及其对英语专业学生词汇习得的影响。  关键词: 整体听写法;英语专业;词汇  在英语教学和学习中,有一个共识:词汇在语言学习中起着核心作用。然而一直以来,词汇的教学也被认为是很难完成的,因为课堂上有限的
目的:鼻咽癌在中国南方发病率极高,尤其是广东省,发病率较欧美等其他地区高25至30倍。鼻咽癌发生部位的隐匿性和早期临床表现的不明显性使得其早期诊断相对困难。而且,鼻咽癌具有
目的:研究人附睾蛋白(Human epididymis gene protein4,HE4)和骨桥蛋白(Osteopontin,OPN)在子宫内膜腺癌患者血清中的水平,探讨其联合检测对子宫内膜腺癌临床诊断价值及其对临床分期
摘要:教学中创设和谐的教学情景,能够激发学生的学习情趣,而情趣教学是落实这一首要任务的有效教法之一。所谓情趣教学,就是在教学中充分的挖掘学生的情,找到学生的兴趣点,创设具体生动的英语场景,让学生觉得是自己参与其中,有进一步想学的冲动。  关键词:情趣;初中英语  “情趣教学”是中学英语教学中的一个常用的手段,它不是逼着学生去学,而是通过老师的情趣教学,激发学生的学习动机,变“要我学”为“我要学”,
目的:1990年Kitagawa等在沙土鼠前脑缺血模型中首先观察到脑缺血预处理(IPC)的保护现象,从而为治疗脑缺血损伤研究提供了一种新思路。随后的研究发现,许多药物包括吸入麻醉剂可
当我们今天一再讨论广告的实用性时,却总是在出口处迷茫。迷茫现在,也迷茫未来,或许我们需要跳出来看自己,看广告。雨后的黄昏,华灯初上,伴着青草香,我们如约来到贺寿昌先生
摘要:语法教学在高中英语学习中举足轻重,是老师和学生最应重视的一块知识。其中的定语从句,是高中三大从句之一,不仅是高考考察的重点也是难点,在练习中频繁涉及,足见重要性。本文是笔者在教学实践中总结出的一套有效学习定语从句的方法,与大家分享。  关键词:高中英语学习;定语从句;有效方法  一、 定语从句的定义理解  所谓定语,就是用来修饰或限定名词或代词的句子成分,定语从句则是由定语扩展而成的从句。单
摘要:为了更好地提升我国的教育素质,顺利让传统的应试教育转向教育的高素质化,在英语的教学过程中,教师不仅仅要注重学生英语知识的学习,也要着重于去培养学生多方面的能力与素养。因此,教师就不仅仅是作为一个知识的传递者,应该有计划、有目的对学生实施培养,让学生懂得如何去学,掌握正确的学习方法。这种能力综合来说指的是探究性学习的能力,探究性学习能力的培养主要依赖于探究性的學习模式。本文就高中英语的教学,来