【摘 要】
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摘 要：课后学习是指学生对当天课堂学习内容的消化吸收、自我巩固、提升积累以及对下一次课程进行的预习的自主学习过程。然而我们发现，绝大部分学生课后学习主要以被动完成各科作业和忙于应付各类辅导班任务为主，真正自主学习的时间几乎没有。面对这种现象，笔者进行了认真的思考，并提出了几点解决措施。 关键词：家校共育;课后学习;课外辅导;家长;学校 中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1992
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摘 要：课后学习是指学生对当天课堂学习内容的消化吸收、自我巩固、提升积累以及对下一次课程进行的预习的自主学习过程。然而我们发现，绝大部分学生课后学习主要以被动完成各科作业和忙于应付各类辅导班任务为主，真正自主学习的时间几乎没有。面对这种现象，笔者进行了认真的思考，并提出了几点解决措施。
关键词：家校共育;课后学习;课外辅导;家长;学校
中图分类号：G637 文献标识码：A
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摘 要：教师要利用自己的课堂、同行的课堂、教研组和备课组的活动、各类培训和讲座等教育教学现场进行有效学习，以此来促进自己的专业成长，提高教育教学质量。 关键词：教师；学习力；专业成长 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）15-084-1 知名教育专家、教育部长江学者特聘教授李政涛指出，现场学习力指在各种实践的现场学习的能力。教师的现场学习力是指
摘要：由于我校学生体质状况不尽如人意，以致于在南京市抽测样本中排名大大落后。针对此状况，笔者分析落后的原因，找出差距，并制定增强小学生体质的对策且付诸实施，从而为增强小学生体质提供可资借鉴的理论依据和实践路径。 关键词：小学生体质；现状；方法及对策 中图分类号：G623.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）05-014-1 为了确保学生的体质健康，南京市教育局每年都对全
摘要：校园文化是学校中的一种精神风貌，是学校中社会主义精神文明的重要展现，优秀的校园文化能够对学生产生潜移默化的作用，使学生形成良好的素质品质。校园文化建设旨在营造一定良好的环境氛围，陶冶学生的情操，使学生形成健康的人格，进而实现全面的发展与进步。本文对校园文化建设的四项内涵进行了解读。 关键词：小学;校园文化;建设 中图分类号：G627文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）
摘要：随着信息技术的迅猛发展，信息技术已经广泛应用于生活的方方面面，在初中教育教学中引入信息技术，是当代教育在科技时代的重大改革。初中数学作为一门基础的逻辑性学科，知识点庞杂而且抽象性强，将信息技术手段融入课堂教学，能帮助学生将抽象的数学知识具象化，便于学生理解和掌握，大大提高了初中学生的数学课堂学习效果。 关键词：信息技术;初中数学;信息化教学 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号
摘 要：“比较”，是小学语文阅读教学的有效策略。在教学中，有意识地引导学生深入文本，进行字词之间的比较、句段之间的比较、文本篇章之间的比较，可以使学生发现事物之间的内在联系，透彻理解语言文字的内涵与形式，对于“指导学生正确理解与运用祖国的语言文字”“丰富语言的积累，培养语感，发展思维”有着重要作用。 关键词：阅读教学；比较；语感；思维 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：199
摘 要：我校从2013年开始试行“自主学习，同伴教育”的课改模式。本文结合我校的实际，阐述了如何在同伴教育的基础上开展小组合作学习。 关键词：同伴教育;同伴心理;小组合作 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）21-044-1 初中生处于心理断乳期，他们害怕孤蚀、害怕寂寞，特别喜欢结伴参加群体性的活动，希望得到同伴的关心和认可，因此，笔
摘要：中国把英语作为一种很重要的交流的储备语言，以此来对人才进行训练和培养。但是对于高中生来说，他们对英语已经有了一些基础，本篇文章主要分析了高中生学习英语应用视频教学方法的好处和意义，与此同时也对其中的问题提出了意见和相应的措施。 关键词：高中英语；视频教学；教学中的应用 中图分类号：G434；G633.41文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）14-118-1 对于小学英
摘 要：如何在数学教学中来实现数学素养教育？首先我们要了解什么是数学素养才能更进一步知道如何去在教学中实施数学素养；其次数学核心素养对课堂教学有什么改变以及影响；最后，教师在数学课堂教学中要联系实际创造条件，大胆放手，鼓励学生广泛参与各种探索活动，提高学生运用知识解决实际问题的能力，让学生在实践探索活动中加深对数学知识的理解，从而真正提高小学生的数学素养。 关键词：核心素养；新课改；生活；认识线
摘 要：兴趣是最好的老师。在体育教学中，体育教师要优化教学方法，激发学生的学习兴趣，使教学任务在教师预设的教学情境中较好地完成，真正实现学生在愉快中锻炼、在锻炼中健康成长的目标。 关键词：体育教学;兴趣;师生关系;游戏;竞赛;成功 中图分类号：G633.96文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）15-047-1 兴趣是最好的老师，如果一个人对某事或某物索然无味，就不会去关
摘要：高效课堂这种全新的教学模式，正向传统课堂教学发出挑战。作为一名教学一线的教师，近几年来，不断探索与实践，初步形成了自己的高效课堂教学特色，构建和谐课堂，激发和调动学生积极参与课堂实践，更新自己的教育、教学观念，转变自己的课堂角色。在思想道德教学中，教师要发挥出自己的引导作用，既要引导自主学习、发现问题，也要引导学生思考问题，用于实践，扮演好自己在课堂上组织者、合作者的角色，从而提高课堂效率，