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<正>说课是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计。包括教材内容、教法运用、目标确认以及学情的把握等基本内容。而对说课者进行量化或质性评价则是说课评价,是为了服务更高质量的教学。历史新课标的三维目标更加注重学生的主体性,注重学生学习过程和自身能力的提高。就说课来讲,其内容也就变