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摘要：高校为了培养又红又专、全面发展的合格接班人，对于大学生的思想政治教育投入了越来越多的关注。而志愿者服务作为高校对大学生展开思想教育的重要手段备受推崇。高校借助志愿者活动，把理论和实践相结合，对大学生进行思想政治教育，激发大学生的积极性与参与热情，从而达到良好的思想政治教育的效果。
关键词：志愿者活动；大学生；思想政治教育
随着我国高等教育水平的不断提高，各高校对于大学生的思想政治教育投入更多的关注。为了培养高素质的合格人才，志愿者服务已成为高校对大学生展开思想教育的重要载体，高校通过建立青年志愿者协会等方式来组织、召集大学生积极参与一些公益性、社会性的志愿者活动，借助这种方式把教育理论和实践结合起来抓大学生思想政治教育，收获到了良好的思想政治教育的效果。
一、志愿者服务对大学生的思想政治教育的积极影响
1.大学生志愿者活动有助于大学生树立正确的价值观。价值观是人的意识核心，是人行为的精神动力。志愿服务活动所强调的“志愿、不为报酬、利他”的无私奉献是社会主义核心价值体系的具体体现。大学生正处在人生价值观形成的关键时期，在志愿者活动的奉献中可以亲身体会和深刻理解理解“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，从而有助于树立起正确的价值观。
2.志愿服务活动有助于大学生责任感的提升
当今大学生都是出生在上世纪90年代中期以后，从小就生活在“4+2”的家庭环境中，中国式的家庭教育，使他们养成了一切以自我为中心，“事不关己，高高挂起”，的习惯，责任意识淡化是大学生普遍存在的现象。志愿者活动强调的是奉献，倡导为他人服务、为社会服务，在无私奉献中体现每一个个体的价值和责任。尤其是一些国家和国际层面上大型盛会的志愿者服务，需要的是“零失误”，任何一个环节的失误都将影响全局，这就要求大学生志愿者必须具备高度的责任感和使命感。因此，大学生参与志愿活动中，在服务他人、服务全局的同时，必然会完善自身，责任感也将得到很好的提升。
3.大学生志愿者活动是大学生自我教育和提升道德水准的有效手段
志愿服务活动自兴起至今，已成为我国大学生参与面最广、参与程度最高的社会实践性公益活动，二十多年的大学生志愿服务的实践充分表明：志愿服务活动是大学生锻炼和提高自己、展示能力及自我推销的平台，是大学生深入社会、了解社会，培养自己对社会的服务和奉献精神的良好契机，在参加志愿服务过程中，大学生不仅可以从学习中成长，在付出中收获。而且，志愿服务所体现的“奉献、友爱、互助、进步”精神也正契合大学生思想政治教育的主旋律，无论参加何种志愿服务活动，都可激发大学生的积极性、主动性，使大学生得到自我教育，从而提升其道德水平。
二、大学生志愿者活动中存在的问题
近年来，随着青年志愿服务活动的逐步深入，大学生志愿服务活动中暴露出一些问题。这些问题可以概括为三点：
1.大学生志愿者的积极性随着入校时间的增长而呈现递减的趨势
2.大学生志愿活动实践性不强，而且大多没有结合专业，没有起到锻炼实践能力的作用
作者简介：王晶岩，女，辽宁科技学院电气与信息工程学院辅导员，讲师，研究方向：大学生思想政治教育
3.大学生志愿活动缺乏有效的保障机制。
三、健全高校青年志愿者管理机制以完善大学生志愿活动
1.建立青年志愿者准入机制和培训机制
首先，完善准入制度。高校大学生志愿者招募要坚持“自愿”的原则，注重参与者的服务意识，同时对有意愿参加志愿服务的学生，必须要求深入了解志愿者组织的情况、明确志愿者义务，方可按照程序加入志愿者组织。其次，引入培训机制，建立相应的培训工作机构，通过对志愿者以及组织管理干部进行短期的岗前培训和长期的素质培训，提升志愿者的专业素质和服务、奉献意识及责任感。
2.建立激励机制以推动志愿服务活动的发展。
志愿服务是不计报酬、无私奉献的一种公益性活动，其发展需要采取表彰激励措施作为助力。尤其是目前我国各高校志愿精神不太丰富、志愿服务不普遍、学生的志愿服务意识不十分“纯粹”，表彰和激励既是对志愿服务的肯定，也是对社会的号召和呼唤。这就要求大学生志愿组织的管理者必须定期召集一些参加志愿活动的团队进行经验交流和工作总结，并对活动开展得好的团队和表现出色的志愿者给予肯定和奖励。这样可以使大学生对志愿者工作有更深刻的认识和理解，对社会参与有更深的体会，同时也体现出对志愿者工作的重视，为以后更好地开展志愿者工作积累经验，从而推动志愿服务事业的发展。
3.提供资金以保障大学生志愿服务活动的顺利开展。
大学生志愿者有满腔热情，但资金短缺犹如“一盆冷水”成为高校学生志愿活动开展的主要障碍。高校学生志愿服务是不求回报、无私奉献、利人利己又有利社会的公益事业，应该建立专项基金，作为其发展的保障，资金来源应该是政府、社会及学校的合力的资金支持。
4.与时俱进，创新志愿服务形式和项目。
近年来，高校志愿者队伍不断发展壮大，传统的服务形式和项目弱势群体服务、文明宣传服务等，难以跟上志愿者队伍发展的步伐。这就要求高校学生志愿者组织能够与时俱进，根据形势的变化和志愿者队伍的发展来加强和改进组织管理工作，大力推进志愿服务形式和服务项目的创新和拓展。在坚持传统的服务形式和项目基础上，鼓励学生志愿者在社区发展服务、公益活动服务，尤其是教育和环境保护等领域开展志愿服务，扩大志愿服务的范畴，推动学生志愿者服务事业的发展。
高校学生志愿者活动作为大学生思想政治教育的重要手段，已经日益得到各高校学生思想政治工作者的青睐，针对目前志愿者活动中存在的问题，有针对性的采取措施，学生志愿者活动对大学生思想政治教育必能发挥前所未有的积极影响。
参考文献：
[1]彭海，推动大学生志愿者活动长效化的几点思考[J]大学教育 2013.10
[2]单江林，校园志愿者服务教程[M]，北京：科学出版社，2009.12
[3]王妍，我国新时期大学生志愿者活动的德育价值研究与思考[J]时代报告：学术版2014.
[4]谭玉龙，我国志愿精神培育中的政府责任研究[J]硕士学位论文全文数据库，2008.01
[5]陈舜孟，大学生志愿者活动德育功能的分析[J]牡丹江教育学院学报 2013.04
作者简介：王晶岩，1965年生，辅导员，辽宁科技学院电信学院。
关键词：志愿者活动；大学生；思想政治教育
随着我国高等教育水平的不断提高，各高校对于大学生的思想政治教育投入更多的关注。为了培养高素质的合格人才，志愿者服务已成为高校对大学生展开思想教育的重要载体，高校通过建立青年志愿者协会等方式来组织、召集大学生积极参与一些公益性、社会性的志愿者活动，借助这种方式把教育理论和实践结合起来抓大学生思想政治教育，收获到了良好的思想政治教育的效果。
一、志愿者服务对大学生的思想政治教育的积极影响
1.大学生志愿者活动有助于大学生树立正确的价值观。价值观是人的意识核心，是人行为的精神动力。志愿服务活动所强调的“志愿、不为报酬、利他”的无私奉献是社会主义核心价值体系的具体体现。大学生正处在人生价值观形成的关键时期，在志愿者活动的奉献中可以亲身体会和深刻理解理解“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，从而有助于树立起正确的价值观。
2.志愿服务活动有助于大学生责任感的提升
当今大学生都是出生在上世纪90年代中期以后，从小就生活在“4+2”的家庭环境中，中国式的家庭教育，使他们养成了一切以自我为中心，“事不关己，高高挂起”，的习惯，责任意识淡化是大学生普遍存在的现象。志愿者活动强调的是奉献，倡导为他人服务、为社会服务，在无私奉献中体现每一个个体的价值和责任。尤其是一些国家和国际层面上大型盛会的志愿者服务，需要的是“零失误”，任何一个环节的失误都将影响全局，这就要求大学生志愿者必须具备高度的责任感和使命感。因此，大学生参与志愿活动中，在服务他人、服务全局的同时，必然会完善自身，责任感也将得到很好的提升。
3.大学生志愿者活动是大学生自我教育和提升道德水准的有效手段
志愿服务活动自兴起至今，已成为我国大学生参与面最广、参与程度最高的社会实践性公益活动，二十多年的大学生志愿服务的实践充分表明：志愿服务活动是大学生锻炼和提高自己、展示能力及自我推销的平台，是大学生深入社会、了解社会，培养自己对社会的服务和奉献精神的良好契机，在参加志愿服务过程中，大学生不仅可以从学习中成长，在付出中收获。而且，志愿服务所体现的“奉献、友爱、互助、进步”精神也正契合大学生思想政治教育的主旋律，无论参加何种志愿服务活动，都可激发大学生的积极性、主动性，使大学生得到自我教育，从而提升其道德水平。
二、大学生志愿者活动中存在的问题
近年来，随着青年志愿服务活动的逐步深入，大学生志愿服务活动中暴露出一些问题。这些问题可以概括为三点：
1.大学生志愿者的积极性随着入校时间的增长而呈现递减的趨势
2.大学生志愿活动实践性不强，而且大多没有结合专业，没有起到锻炼实践能力的作用
作者简介：王晶岩，女，辽宁科技学院电气与信息工程学院辅导员，讲师，研究方向：大学生思想政治教育
3.大学生志愿活动缺乏有效的保障机制。
三、健全高校青年志愿者管理机制以完善大学生志愿活动
1.建立青年志愿者准入机制和培训机制
首先，完善准入制度。高校大学生志愿者招募要坚持“自愿”的原则，注重参与者的服务意识，同时对有意愿参加志愿服务的学生，必须要求深入了解志愿者组织的情况、明确志愿者义务，方可按照程序加入志愿者组织。其次，引入培训机制，建立相应的培训工作机构，通过对志愿者以及组织管理干部进行短期的岗前培训和长期的素质培训，提升志愿者的专业素质和服务、奉献意识及责任感。
2.建立激励机制以推动志愿服务活动的发展。
志愿服务是不计报酬、无私奉献的一种公益性活动，其发展需要采取表彰激励措施作为助力。尤其是目前我国各高校志愿精神不太丰富、志愿服务不普遍、学生的志愿服务意识不十分“纯粹”，表彰和激励既是对志愿服务的肯定，也是对社会的号召和呼唤。这就要求大学生志愿组织的管理者必须定期召集一些参加志愿活动的团队进行经验交流和工作总结，并对活动开展得好的团队和表现出色的志愿者给予肯定和奖励。这样可以使大学生对志愿者工作有更深刻的认识和理解，对社会参与有更深的体会，同时也体现出对志愿者工作的重视，为以后更好地开展志愿者工作积累经验，从而推动志愿服务事业的发展。
3.提供资金以保障大学生志愿服务活动的顺利开展。
大学生志愿者有满腔热情，但资金短缺犹如“一盆冷水”成为高校学生志愿活动开展的主要障碍。高校学生志愿服务是不求回报、无私奉献、利人利己又有利社会的公益事业，应该建立专项基金，作为其发展的保障，资金来源应该是政府、社会及学校的合力的资金支持。
4.与时俱进，创新志愿服务形式和项目。
近年来，高校志愿者队伍不断发展壮大，传统的服务形式和项目弱势群体服务、文明宣传服务等，难以跟上志愿者队伍发展的步伐。这就要求高校学生志愿者组织能够与时俱进，根据形势的变化和志愿者队伍的发展来加强和改进组织管理工作，大力推进志愿服务形式和服务项目的创新和拓展。在坚持传统的服务形式和项目基础上，鼓励学生志愿者在社区发展服务、公益活动服务，尤其是教育和环境保护等领域开展志愿服务，扩大志愿服务的范畴，推动学生志愿者服务事业的发展。
高校学生志愿者活动作为大学生思想政治教育的重要手段，已经日益得到各高校学生思想政治工作者的青睐，针对目前志愿者活动中存在的问题，有针对性的采取措施，学生志愿者活动对大学生思想政治教育必能发挥前所未有的积极影响。
参考文献：
[1]彭海，推动大学生志愿者活动长效化的几点思考[J]大学教育 2013.10
[2]单江林，校园志愿者服务教程[M]，北京：科学出版社，2009.12
[3]王妍，我国新时期大学生志愿者活动的德育价值研究与思考[J]时代报告：学术版2014.
[4]谭玉龙，我国志愿精神培育中的政府责任研究[J]硕士学位论文全文数据库，2008.01
[5]陈舜孟，大学生志愿者活动德育功能的分析[J]牡丹江教育学院学报 2013.04
作者简介：王晶岩，1965年生，辅导员，辽宁科技学院电信学院。