寻找深度报道选题的“中间地带”

来源 :成长·读写月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lss81
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  深度报道绝非一般性的新闻报道,它所涉及的内容不仅要求事件相对重大、影响相对深远,冲击相对广泛且要为大多数人所关心关注,因此,选题对一篇深度报道的重要性远远超过了普通的消息通讯。
  什么样的选题可以做成深度报道呢?笔者曾供职于玉溪日报深度报道部。在每周一次的选题策划会上,我们的选题都首选未被报道过,又能提炼出一定落点的重大新闻。但好的新闻选题往往可遇而不可求,尤其就一个有限的区域——如地州来看,这种大事件发生的概率并不多。
  另一类可作为深度报道选题的就是问题报道。在《玉溪日报》深度报道部刚刚成立时,我们一度曾将关注的重点放在揭示问题上,显得棱角突出,行事大胆,敢于揭黑。但运作了一段时间后我们就发现,所谓的“揭黑新闻”或“问题报道”做下来并不容易。与跨区域或全国性的媒体相比,地方媒体要从事新闻舆论监论困难更多,只单纯地报道问题只会使深度报道的道路越走越窄。那么,除了问题报道,深度报道还可以做什么呢?
  在从事深度报道的过程中,我们逐渐认识到党报要做好深度报道,不是简单地“宣传”或简单地“曝光”就行了。在“正面宣传”和“负面报道”之间存在第三条道路,在这条道路上,“中性报道”是我们主角,而转型期中国社会的复杂多变为这种报道提供了无限多的可能性。只要努力寻找认真琢磨,你会发现这条道路其实相当宽阔。
  何谓“中性报道”呢?就是要求记者客观、真实地采访和记录,并以讲故事的笔调来讲述新闻。这类报道并非简单的表扬和批评,而是更多地要求记者做一名观察者和记录者,关注一些大的政策、舉措、新闻事件在地方上引发的变化和影响。我们在实践中主要是通过以下方式寻找“中性选题”:
  一、从特殊的日子中寻找“中性选题”
  在一些特殊的日子,是有很多“中性报道”的选题可以做的。12月1日是世界艾滋病日,2006年12月1日我们就做了一组特刊关注艾滋病。对这一相对特殊的传染病的关注,不可避免地要关注艾滋病毒的感染渠道以及背后的社会伦理问题,因此吸毒者,性交易者,男男同性恋,艾滋病人这些特殊的群体都进入我们关注的视角。如果不是有“世界艾滋病日”以及“消除岐视、直面艾滋”这一主题,党报关注性交易者、男男同性恋这些特殊群体是不可想象的,难免都会被人解读为猎奇。但在这个特别的日子里,我们从人文关怀的角度以及传染病防治的角度来走近和观察这些特殊的人群,提醒人们艾滋病病毒就在我们身边,除了洁身自好以外,给一些特殊群体以关爱和帮助,可以更好地避免艾滋病毒的进一步传播蔓延。此后,我们在世界环境日、世界禁毒日、教师节、儿童节、通海大地震35周年纪念日等特殊的日子都作过类似的报道,引发人们的对某些政策漏洞进行反思,对某些特殊群体引发关注,并促使某些老大难的问题因受到广泛关注而有了解决的可能。
  二、寻找新闻第二落点,从突发事件中寻找中性选题
  深度报道的时效性难以和新媒体竞争,但寻找新闻的第二落点,从突发新闻的延深报道中往往能寻找到“中性报道”的相关选题。2011年,玉溪一所私立幼儿园发生幼童意外死亡后,幼儿园园长掩埋了尸体,还去派出所报了幼童失踪的假案。在国内媒体及本报社会新闻部门对这一事件持续关注的基础上,我们深度报道部也及时介入了这一事件,但我们关注的角度已转向整个乡村幼儿园的生存状况及农村学前教育存在的种种共性问题,透过这起偶发的悲剧事件,我们考虑更多的是这类条件不好,师资力量不足,甚至对孩子无法正常监护的幼儿园为何在存在并且大有市场?为何明知是非法的幼儿园仍有众多家长选择这类幼儿园?简单地取缔这些幼儿园会带来怎样的后果?随后,我们刊发了《幼童死亡的背后》,以新闻事件为主线,较为全面地呈现了这类黑幼儿园的生存状况,并带出城乡教育资源不均衡的问题。该报道引起了玉溪教育部门的反思,在随后的几年里,相关的政策都指向了教育公平以及乡村幼儿园的建设。
  三、落实走转改,在扎实的调查走访开展中性报道
  2012年,中宣部对各报社提出了“走转改”的要求。在多次下乡、对玉溪农村有较深思考的基础上,我策划了《玉溪乡村社会观察》一组稿件,由全体深度报道部记者共同实施,走访了玉溪30多个村庄,从不同的角度呈现了改革开放30年来玉溪农村发生的深刻变化和存在的问题。我们的稿件由《打工者归来》,《失落的乡村姻缘》,《新读书无用论的兴起》,《幼儿教育城乡差距明显》,《农二代的生存与梦想》,《追寻乡村的幸福足迹》《农民精神生活缺点啥》等稿件组成,一共九个版的文章与图片,光注了打工者从城市返乡后的情况、农村的光棍问题,新读书无用论兴起、城乡教育资源不均衡等问题。这组报道多角度地呈现了农村的现状,有问题,有思考,但又不是简单的批评性报道,我的理解,它实际上就是一个“中性报道”的典型。这组报道的第一篇《打工者归来》被评为2011年度云南新闻奖通讯一等奖。
  四、关注大政策,从影响面广、关注度高的政策法规中寻找中性选题
  在我们的实践中,一些冲击广泛的政策往往会成为“中性报道”的好选题。2013年,我们以“玉溪计生30年”为主题关注了计划生育实施三十多年来的情况。作为地方媒体,我们首次深层次关注了玉溪的老龄化问题,独生女子问题,失独者等深层次的问题。这些报道并非简单的问题报道,而是以客观、真实的笔调,关注计生政策执行三十年间,对中国普通家庭和社会的种种影响。其间穿插了很多家庭和个人命运的变迁,受到广泛关注和思考。该组报道被评为2013年度云南报业新闻奖深度报道类一等奖。
  在我们的实践中,因为注重做好“中性报道”,确实给我们提供了源源不断的深度报道选题。实践证明,对于地方媒体来说,简单的批评以及表扬都没有长久的生命力,而如果认真实施,中性报道可以为我们提供源源不断的选题,是可以拥有一群高质量的读者群的。此类报道在各种新闻奖的评选中,往往也是获奖的重头稿件,值得从事深度报道的部门认真捉摸和实施。
其他文献
【摘 要】随着新课程改革的不断深化,其对小学语文教学提出了更高的要求,需要教师在实际教学中结合学生已有的经验与知识,合理运用书面语言、肢体语言和口头语言等,激发学生的学习兴趣,使学生形成良好的语感和朗读习惯,提高朗读能力,促进学生的发展。朗读是阅读学习的一种重要方法,能够使学生对作品具有更加深刻的感受和领悟,增强语感,提高学生的写作能力和说话能力,对小学语文阅读教学具有十分重要的作用。本文就对提高
期刊
【摘 要】教师怕教作文,学生怕写作文,这是当前小学作文教学中存在的一种比较普遍的现象。针对这种现象,笔者认为语文老师应该做到:首先,低年级从仿写词语、句子入手,进行扎实的训练。其次,中年级要从仿写句子逐步过渡到仿写片段。最后,到了高年级就要逐渐从仿写片段发展到仿写短文。小学生仿写训练过程应遵循由简入繁,从句到篇的循序渐进的过程。老师在语文课堂教学中要舍得花费时间和精力对学生进行相关的训练,循序渐进
期刊
【摘 要】科学发展是国家民族复兴的精髓,如何全面提高学生的科学素养是当今教师面临的课题。个人想在语文教学中培养学生的科学素养,通过激发学生对科学的兴趣,交给学生科学的思维方法和知识,指导实践,升华思想,建立一种以语文活动为出发点,发展学生能力的新型的教学模式。  【关键词】科学素养;语文教学;教学活动;小学生  科学素养主要是指必要的科学知识、科学的思维方式、对科学的理解、科学的态度与价值观,以及
期刊
【摘 要】小学品德与社会课程对小学生的思想和道德品质有重要影响。随着新课改的进行,笔者认识到品德课堂也要拓展教学时空,在教学中紧紧围绕“从生活中来,到生活中去”的理念,深入研究教材,积极开发和利用生活中的各种课程资源,重组教学内容,创造性地使用教材,以活动为主线、以育人为主旨、重视道德行为的践行、以学生的生活为基础,寓教育于活动中,让学生在愉快的活动中体会学习的快乐,感悟做人的道理。  【关键词】
期刊
【摘 要】小学语文问题式教学法,首先不仅仅是解决了老师平时上课时所遇到的复杂问题,还让教师这一职业成为了真正意义上的引导者和组织者。课堂小学语文是每个学校小学语文的中心环节也是最基本的组织形式,它已经成为了让学生吸收知识和运用知识的重要途径,到底如何提高课堂小学语文质量并加快学生的吸收知识的速度呢?本文针对课堂上的一个重要的小学语文形式——问题式小学语文做了探讨。  【关键词】小学语文课堂;问题式
期刊
【摘 要】管理制度不健全,执行力的缺失是现在学校普遍的图书馆的现状。云计算是一种按使用量付费的模式,这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问,进入可配置的计算资源共享。这样不仅能够唤起农村中小学生的自我效能和价值感,也是挽救农村中小学图书馆的颓势,帮助其重获新生。  【關键词】生态图书馆;云计算;构建  素质教育,是近年来基础教育改革的重要目标,是将当代中小学生培养成为能够适应时代发展的高素质人
期刊
【摘 要】在信息技术教学课堂中,如何提高学生的学习兴趣,因材施教,合理分组,提高信息技术教学课堂教学效益。在信息化社会的今天,迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息,将是所有社会成员应具备的、如同“读、写、算”一样重要的,终生有用的基础能力之一。本文简要对初中信息教育进行了简要的分析,并提出了如何更好的进行信息技术教学的方法。  【关键词】初中信息技术;特点;教学  信息技术
期刊
【摘 要】伴随着信息技术的高速发展,在小学语文教学中使用信息技术的频率越来越高,尤其是新课标颁布以后,课程大纲要求小学语文教学朝着人文化、科学化、创新化发展,慢慢的小学语文教师在语文教学过程中探索了一种新的教学模式,也就是小学语文与信息技术整合的教学模式,该模式对于调动学生的主观能动性和提高学生的学习兴趣及学习积极性具有非常重要的意义。但是,由于信息技术刚刚应用到语文教学中,所以受到各方面原因的影
期刊
【摘 要】在高中英语新课程的实施过程中,课后作业同样应体现新课程理念。本文根据新课程提出的新要求,阐述了教师在作业布置和作业批改方面的新观点。  【关键词】新课程理念;作业设计;作业批改  近几年来,随着高中英语新教材的改革与实施,新课程理念正在逐步深入人心,教学过程、教学方法及教学策略较之以前都有很大改观,教学效果显著提高。然而,教学的另外一个环节──课后作业布置却时常被一些中学英语教师所忽视。
期刊
【摘 要】当前,学困生已成为素质教育过程中一个不容忽视的群体,转化学困生是摆在我们面前的一项不可回避的、长期而艰巨的任务。因此,我们初中英语教师应当多给学生一缕阳光,多给他们一点温暖,这样他们的生活就会多一片灿烂。  【关键词】初中英语;学困生;转化策略  初中英语教学中“两极分化”已成为普遍现象,而英语学困生的大量出现,使英语教学变得越来越困难,这不仅给学困生本人的后续发展带来了不容忽视的影响,
期刊