内容充实，是记叙文最基本的要求，只有具体形象地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读者。记叙文如何做到“内容充实”呢？“言之有物”是“内容充实”的前提和基础。我认为可以从三个方面努力：一是要突出事件发展变化的过程；二是要抓住事物的特点；三是要重视细节。
　　一、突出过程
　　所谓突出过程就是要交代清楚是谁做什么事，为什么会发生这件事，也就是记叙文的几要素要交代清楚，在这里尤其要将写作的重心放在做什么事和如何做这件事上，即要突出事件发展变化的过程。例如《走一步，再走一步》：
　　作者写57年前7月的一天，“我”和几个小男孩脱险的经历。作者既交代了“我”和小伙伴们爬悬崖的缘由，又描述了“我”攀爬遇到困难时的动作、心理、语言、环境等，还记叙了最后如何在父亲的帮助下脱险。
　　纵观全文，作者对事件发生的时间、地点、背景等交代得很清楚，对事件的起因、发展、高潮、结局等记叙具体，尤其是集中笔墨记叙攀爬悬崖的过程，并由事明理，揭示其中的生活哲理，内容可谓充实。
　　二、抓住特点
　　抓住特点，于人而言，就是要抓住最能表现人物性格特征的动作、语言、神态、外貌、心理等；于事而言，就是要抓住最能体现该事物与其他事物不同之处的轻、重、缓、急等；于景而言，就是要抓住景物与众不同的色彩、外形、功能以及该景物在不同环境下与其他景物的区别等。例如《紫藤萝瀑布》：
　　从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色。像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
　　“一片辉煌的紫色”只是紫藤萝的色泽特点；“像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”，描绘紫藤萝开得茂盛的特点；“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑”，描写出紫藤萝在阳光下迸发出勃勃生机的特点。由此可见，抓住事物的特点的作文，往往能为文章增添出彩之处。
　　仅仅抓住事物的特点记叙、描写，这还不够，还需要重视细节，即抓住能表现人物、事件、景致等某些主要特点的细节，进行刻画、描述。
　　三、重视细节
　　巴尔扎克说：“当一切的结局都已准备就绪,一切情节都已经过加工,这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。”细节描写可以让肤浅走向深刻,让枯燥走向生动。作文中，一个细节精彩的描写固然不能保障一篇文章称为佳作，许多个恰到好处的细节描写，却可以提高一篇文章的质量。高明的作者，有时只用几个典型细节描写，就可以将人的性格特征凸现出来，就可以推动事件的进一步发展，就可以将景物写活。例如《孔乙己》：
　　孩子们吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自已摇头道，“不多不多！多乎哉？不多也。”
　　孔乙己给孩子们吃茴香豆，这一细节表明孔乙己的善良；“直起身又看一看豆，自已摇头道，‘不多不多！多乎哉？不多也’”。这一细节，通过摇头晃脑说着“之乎者也”的孔乙己的动作、语言描写，表现其迂腐。鲁迅用这么几个典型细节描写，就将孔乙己的性格特征跃然纸上。
　　突出过程、抓住特点、重视细节描写等方法在记叙文中灵活运用，会让文章言之有物、内容充实。