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绚丽的舞台灯光,军训小品表演、歌舞演绎校园生活……这是一场属于中华职业学校戏剧表演与影视音像技术专业毕业班学生的告别演出,更是属于每一个中华职校在校学生的颁奖盛典。
新增美德类奖项
学业、品德修炼并重
日前,“做最好的自己”——中华职业学校奖学金颁奖典礼暨戏剧表演与影视音像技术专业学生汇报演出举行。全校近1600名学生参加。
“奖学金颁奖典礼作为学校的常规活动项目,一个学期一次,主要是为了表彰各专业学习成绩突出的学生。”该校校办奚小英介绍,今年的颁奖礼除了常规项目外,还颁发了一个特别的奖项——“助人为乐”奖。
9月26日中午,同学们都在食堂排队打饭,一位同学突然倒地昏迷人事不省。15级休闲服务班的江梦玉和15级中烹1班的周道杰即刻冲上前去,江梦玉守护在倒地同学边上,周道杰帮助老师维持秩序,散开人群,听到卫生老师的建议,他主动和老师一起将大个子同学从食堂背到了校门口的教工之家。
尽管江梦玉、周道杰和倒地学生素不相识,但他们始终和老师一起陪伴着他,不断轻拍他的背,轻声安慰、稳定他情绪,直到救护车抵达才离开。
“明年开始,学校将增设美德类奖学金,扩大表彰面。”该校黄玉璟校长告诉记者,希望以此引导学生在学好专业技能的同时,修炼好尊重师长、关爱他人、与人为善这些优秀品德。
学生打造专业汇报演出
重温走过的成长时光
奖学金颁奖礼结束,一台由戏剧表演与影视音像技术专业学生打造的汇报演出,伴随着屏幕上出现的画面,悄然拉开序幕。
“诶,这不是我们刚进学校军训的照片嘛!”“啊!好丑啊,晒得这么黑。”“快看快看,那不是我们班的照片吗?”……同学们的记忆被唤醒。
喜欢助人为乐的“小白”,遭遇了同学要求他考试时传纸条帮忙作弊的“请求”,他该怎么办?
两个舞蹈跳得很好的女孩子,在两个不同舞种之间产生了意见上的分歧,甚至为此吵了起来……
从农村来的“腾亮”,因为家庭条件不好,一心想着当明星、赚大钱。可是,刚到上海的他,连普通话都说不标准。他能融入上海的生活,把表演专业学好吗?
一个个性格鲜明的人物在舞台上被生动演绎,一个个发生在同学身边的故事被艺术化地呈现。舞台剧《青春修炼手册》以小品、古典舞、音乐剧等多种艺术表现形式,呈现了同学们在军训、专业课学习、生活中遭遇的挫折和成长。
台下的同学们时而安静观看,时而报以热烈掌声,跟随台上人物的故事发展一起重温校园里的成长时光。
老师感性总结
彼此遇见,是最大的幸运
“彼此遇见,是最大的幸运。”汇演结束,这台演出的编剧、14级戏剧表演班的班主任尤盛康来了这么一句特别感性的话。
“把同学们三年的成长故事用舞台剧来呈现。”因为在带班之初就有了这么一个想法,相较于其他班级,尤老师对同学们的要求就更加严格,“严得甚至有点过,他们哭鼻子、挨批评的事儿要比其他班上的同学多得多。”
正因如此,当14级同学献上这台高水准的汇报演出时,尤老师给予了极高的赞赏,“从这方面讲,他们是幸运的。我为什么是幸运的呢?因为他们成就了我,他们实现了我想做的这件事,成就了我三年前带班的一个理论设想,并且实现了它。”
精彩的演出结束,台前幕后的同学们赢得观众们热烈的掌声:“正如台上戏剧表演的同学们说的,即使我们以后各奔东西,为工作烦恼着,走在大街上也可能擦肩而过,但这段一起学习、一起经历喜怒哀乐的时光,是我们青春岁月里最美好的记忆。”
新增美德类奖项
学业、品德修炼并重
日前,“做最好的自己”——中华职业学校奖学金颁奖典礼暨戏剧表演与影视音像技术专业学生汇报演出举行。全校近1600名学生参加。
“奖学金颁奖典礼作为学校的常规活动项目,一个学期一次,主要是为了表彰各专业学习成绩突出的学生。”该校校办奚小英介绍,今年的颁奖礼除了常规项目外,还颁发了一个特别的奖项——“助人为乐”奖。
9月26日中午,同学们都在食堂排队打饭,一位同学突然倒地昏迷人事不省。15级休闲服务班的江梦玉和15级中烹1班的周道杰即刻冲上前去,江梦玉守护在倒地同学边上,周道杰帮助老师维持秩序,散开人群,听到卫生老师的建议,他主动和老师一起将大个子同学从食堂背到了校门口的教工之家。
尽管江梦玉、周道杰和倒地学生素不相识,但他们始终和老师一起陪伴着他,不断轻拍他的背,轻声安慰、稳定他情绪,直到救护车抵达才离开。
“明年开始,学校将增设美德类奖学金,扩大表彰面。”该校黄玉璟校长告诉记者,希望以此引导学生在学好专业技能的同时,修炼好尊重师长、关爱他人、与人为善这些优秀品德。
学生打造专业汇报演出
重温走过的成长时光
奖学金颁奖礼结束,一台由戏剧表演与影视音像技术专业学生打造的汇报演出,伴随着屏幕上出现的画面,悄然拉开序幕。
“诶,这不是我们刚进学校军训的照片嘛!”“啊!好丑啊,晒得这么黑。”“快看快看,那不是我们班的照片吗?”……同学们的记忆被唤醒。
喜欢助人为乐的“小白”,遭遇了同学要求他考试时传纸条帮忙作弊的“请求”,他该怎么办?
两个舞蹈跳得很好的女孩子,在两个不同舞种之间产生了意见上的分歧,甚至为此吵了起来……
从农村来的“腾亮”,因为家庭条件不好,一心想着当明星、赚大钱。可是,刚到上海的他,连普通话都说不标准。他能融入上海的生活,把表演专业学好吗?
一个个性格鲜明的人物在舞台上被生动演绎,一个个发生在同学身边的故事被艺术化地呈现。舞台剧《青春修炼手册》以小品、古典舞、音乐剧等多种艺术表现形式,呈现了同学们在军训、专业课学习、生活中遭遇的挫折和成长。
台下的同学们时而安静观看,时而报以热烈掌声,跟随台上人物的故事发展一起重温校园里的成长时光。
老师感性总结
彼此遇见,是最大的幸运
“彼此遇见,是最大的幸运。”汇演结束,这台演出的编剧、14级戏剧表演班的班主任尤盛康来了这么一句特别感性的话。
“把同学们三年的成长故事用舞台剧来呈现。”因为在带班之初就有了这么一个想法,相较于其他班级,尤老师对同学们的要求就更加严格,“严得甚至有点过,他们哭鼻子、挨批评的事儿要比其他班上的同学多得多。”
正因如此,当14级同学献上这台高水准的汇报演出时,尤老师给予了极高的赞赏,“从这方面讲,他们是幸运的。我为什么是幸运的呢?因为他们成就了我,他们实现了我想做的这件事,成就了我三年前带班的一个理论设想,并且实现了它。”
精彩的演出结束,台前幕后的同学们赢得观众们热烈的掌声:“正如台上戏剧表演的同学们说的,即使我们以后各奔东西,为工作烦恼着,走在大街上也可能擦肩而过,但这段一起学习、一起经历喜怒哀乐的时光,是我们青春岁月里最美好的记忆。”