[摘要]中考复习已进入了综合攻坚阶段，接下来这段时间的英语复习，至关重要，教师除了指导学生多练，还要指导学生多背点东西。为中考加码。
　　[关键词] 背诵三重点 避免走入误区 建立错例档案
　　
　　英语复习进入综合攻坚阶段，接下来这段时间的英语复习，考生除了要多写、多练，还应下决心多背点东西。为中考加码，同时，还要掌握正确的学习方法，以免走进误区。那么，在教学过程中，如何指导学生掌握正确的学习方法，多背诵一些必须掌握的英语基础知识。避免走进误区呢？下面，结合教学实践，谈谈个人肤浅的看法：
　　
　　一、背诵三重点
　　
　　1、词汇表
　　词汇表中的单词和词组，是中考命题的依据，也是考试的范围。学生背词组时，应注意词不离句。结合句子或上下结构记，这样，既记得牢，又记住了用法，有利于记忆，培养学生灵活运用知识的能力。
　　2、基本句型，常用的句型，惯用法必须强记
　　对这些英语基础知识，记得越准，做题时，把握就越大，记得越多，考试中得的分数就越高。那么，什么是基本句型？一般来说，文章中常见的，包含知识点的，平时测试中常考的，就是基本的。就必须背熟，并能做到灵活运用，举一反三。
　　3、有选择性地背诵作文范文和课文片断
　　对这些知识而言，背的东西不宜太深，以短小文章，内容简单为主，可以背近年来的中考试题的标准答案，也可背课文上的对话，精彩片断和学生习作，这对听力和写作能力的提高大有裨益。
　　
　　二、避免进入误区
　　
　　1、不要在钻研语法的难点上花太多时间
　　中考主要是考使用英语的能力，如:读和写，考试时，语法知识点肯定要涉及，但都是基础知识与其钻研语法的细枝末节，因此，不如多做点“拳头产品”──阅读理解和完形填空。
　　2、注意结合自己的实践，不要模仿他人做题
　　不要一味地模仿。英语成绩差的同学，应该根据自己的实际情况，选做难度较低的练习，把能拿的分拿到就是胜利。
　　3、不可一曝十寒
　　英语的复习间隔合理，可省时省效。英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了一个关键。因此，在教学中，我一直倡导:重复、重复再重复，每天坚持，不可一蹴而就。
　　4、“题不二错”
　　做练习时，不求第一次全对，但求第二次不错，为此，一定要建立错例档案，把平时考试和练习中的错题记录下来，就等于把一百只水桶上的漏洞都集中到一个筛子上去了，把分散存在的学习漏洞变成了“集中看管”。什么时候有空就什么时候解决，加深印象，不让自己再犯同样的错误。
　　综上所述，背诵是英语复习必不可少的重要环节，也是英语复习的重要手段之一。因此，作为英语教师，应提高认识，加强学法指导，正确引导学生搞好英语复习，不断提高学生英语背诵能力，从而提高学生英语水平，为学生中考英语打下坚实的基础。
　　（作者单位：063607河北省乐亭县董庄初中）