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【摘 要】
语文教学作为小学基础教育中的重要组成部分，而作文的教学关乎到学生们的语言理解表达能力，提高作文的写作能力，最关键莫过于大量阅读，而课内阅读枯燥乏味，缺乏灵活性，不能引起学生们的好奇心。课外阅读作为一种灵活生动的存在方式，饱受小學生们的喜欢，可以根据自己的兴趣爱好选择不同的书籍，从而拓展视野，提高写作水平，促进学习进步。本文就课外阅读在小学语文作文中的重要性展开讨论。
【关键词】
课外阅读 小学语文作文 重要性
自十八大以来，教育体制的改革在逐步进行，改革中，振兴传统文化使得小学语文教学在小学课程中尤为重要，作文是语文教学的重要组成部分，课外阅读又是提高作文写作水平的重要方法。所以重视培养学生们课外阅读，是提高作文水平和小学语文成绩的必经之路。
一、课外阅读增加学生的知识储备，积累知识量
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”。作为小学生，知识的储备量尤为重要。课外阅读作为一种直接增加学生知识储备的方法，不仅能够学习到许多课外的文字，而且还能锻炼自己的语言表达与写作能力。面对枯燥无味的课本，学生们更乐意选择自己喜欢的课外读物，在学生们进行写作的时候，还可以提供写作素材，丰富学生大脑，拓展跨越思维，借鉴课外阅读中的故事，模仿课外阅读中的写作手法，从而提高自身写作能力。
课外阅读也是小学生认汉字的一个很好的方法，许多课内的字学生们第一次见，老师要求记下，但是学生们出于缺乏兴趣没有主动接受，但是在课外阅读中便很好地解决了这一问题。例如：老师布置的作业是认识课文中的生字，“浒”这个字好多同学不认识，老师很着急，一个小朋友自告奋勇地出来说她认识，老师很好奇，问她怎么认识的，那个学生便把家长曾经让她读过《水浒传》的前段，她便认识了这个字。于是老师便让同学们看了有关《水浒传》的课外读物，看完之后学生们基本就认得“浒”字了。
二、课外阅读是培养学生兴趣与读书习惯的重要方式
随着教育体制改革的不断推行，小学教育也备受社会的关注。学生阅读能力的培养也成为教育部对当前小学语文教学中的又一要求。兴趣爱好是最好的老师，所以要更加注重学生们兴趣爱好的培养，是潜移默化影响学生们一生的事情。课外阅读作为一种课堂以外的阅读方式，其灵活性与广泛性让小学生们更容易接受，激发阅读兴趣，从而积极投入到课外阅读中去。老师也应该从这一点着手，以各个学生的兴趣爱好为出发点，有针对性地把符合学生兴趣爱好的书籍推荐给学生们，让学生们在课外阅读中快乐地学习，从而让学生们养成良好的阅读习惯。
例如：班级有一个孩子很调皮，不好好上课，喜欢跟别的同学打闹，这个孩子也给老师和家长添了很多不必要的麻烦。老师便针对这个孩子多动的性格，向他推荐了《小老虎历险记》。过了不久，那个孩子便再也不打闹了，因为他知道了正义与朋友的力量是无限的。老师便在全班表扬了他，班级的小学生都喜欢和他一起玩。
三、课外阅读是时代所需，促进语文教学目的的达成
现在的语文作文考试，作文题目大多是材料分析或者看图写作，那种有命题的已经很少了。而材料分析和看图写作需要学生们自己理解，从自己角度思考问题。如果阅读量小平时积累的课外知识少的话，无非对于一部分学生来说写这篇文章是一大难题，对于材料分析的不透彻，作文中心思想不能领悟，是不可能拿到理想的分数了。课外阅读不仅能提高学生的语文素养，更是迎合了现代教育对于学生全面综合能力培养的要求。学生们对于课外读物积累，才会对社会有更深的理解，对事物有自己不同的看法，也就达到了语文的教学目的。努力培养学生的课外阅读兴趣，顺应了我国教育改革的发展趋势，从而为社会提供优秀的好稻苗。
学校实际上是一个小型的社会体系，社会上的大多数元素在学校都能体现出来，但是学校又与社会有本质的区别。学生作为学校与社会脱节的一个部分，一个从学校到社会的过渡，课外阅读起到了尤为重要的作用。过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去了，现在的小学生必须了解与关注社会，最好的方法就是课外阅读。例如：国家的政治、经济、历史、地理、人文等方面，还要了解国际时事。课外阅读无疑是校内到校外最好的桥梁，培育学生们与时俱进的思想，开拓视野，提高社会责任感，为社会的发展奉献自己最大的力量。
四、课外阅读的方法
随着科技的进步与发展，学生们的课外阅读不局限于课外书籍的阅读，更多的新媒体也伴随着学生们。手机电脑普及的时代里，小学生更加乐意接受新鲜的事物，一篇文章、一段语音、一期视频都能够让孩子们感受到课外阅读的魅力，从而在课外阅读的世界里尽情享受知识的熏陶。
更为重要的是家长老师们要引导好学生们的课外阅读内容，远离暴力色情，推荐积极向上的读物，让学生们不断汲取知识的养分，培育健康的阅读习惯，从而提高作文水平，写出更加优秀的作文。
【结 语】
小学语文教学的实践中，尤其是在小学作文教学中，课外阅读起到了尤为重要的作用。通过小学生课外阅读习惯的改善，提高了小学生作文的写作能力。所以小学老师要充分认识到课外阅读在语文在小学语文作文中的重要性，积极开展课外阅读活动，密切与家长朋友们接触，推荐给孩子们更好的课外读物。重视对小学生课外阅读兴趣培养，提高小学生写作素养与水平，从而提高教学质量，为社会培养优质的接班人。
【参考文献】
【1】余佳倩.发散思维，开拓视野——课外阅读在小学语文作文教学中的意义及运用【J】.新课程（下），2017（8）
【2】赵彩.论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.科技经济导刊，2016（8）
【3】郝坤.课外阅读在小学作文教学中的重要性分析【J】.作文教案研究，2016（3）
【4】赵晓书.浅谈课外阅读在语文作文教学中的重要性【J】.教育现代化，2017（4）
语文教学作为小学基础教育中的重要组成部分，而作文的教学关乎到学生们的语言理解表达能力，提高作文的写作能力，最关键莫过于大量阅读，而课内阅读枯燥乏味，缺乏灵活性，不能引起学生们的好奇心。课外阅读作为一种灵活生动的存在方式，饱受小學生们的喜欢，可以根据自己的兴趣爱好选择不同的书籍，从而拓展视野，提高写作水平，促进学习进步。本文就课外阅读在小学语文作文中的重要性展开讨论。
【关键词】
课外阅读 小学语文作文 重要性
自十八大以来，教育体制的改革在逐步进行，改革中，振兴传统文化使得小学语文教学在小学课程中尤为重要，作文是语文教学的重要组成部分，课外阅读又是提高作文写作水平的重要方法。所以重视培养学生们课外阅读，是提高作文水平和小学语文成绩的必经之路。
一、课外阅读增加学生的知识储备，积累知识量
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”。作为小学生，知识的储备量尤为重要。课外阅读作为一种直接增加学生知识储备的方法，不仅能够学习到许多课外的文字，而且还能锻炼自己的语言表达与写作能力。面对枯燥无味的课本，学生们更乐意选择自己喜欢的课外读物，在学生们进行写作的时候，还可以提供写作素材，丰富学生大脑，拓展跨越思维，借鉴课外阅读中的故事，模仿课外阅读中的写作手法，从而提高自身写作能力。
课外阅读也是小学生认汉字的一个很好的方法，许多课内的字学生们第一次见，老师要求记下，但是学生们出于缺乏兴趣没有主动接受，但是在课外阅读中便很好地解决了这一问题。例如：老师布置的作业是认识课文中的生字，“浒”这个字好多同学不认识，老师很着急，一个小朋友自告奋勇地出来说她认识，老师很好奇，问她怎么认识的，那个学生便把家长曾经让她读过《水浒传》的前段，她便认识了这个字。于是老师便让同学们看了有关《水浒传》的课外读物，看完之后学生们基本就认得“浒”字了。
二、课外阅读是培养学生兴趣与读书习惯的重要方式
随着教育体制改革的不断推行，小学教育也备受社会的关注。学生阅读能力的培养也成为教育部对当前小学语文教学中的又一要求。兴趣爱好是最好的老师，所以要更加注重学生们兴趣爱好的培养，是潜移默化影响学生们一生的事情。课外阅读作为一种课堂以外的阅读方式，其灵活性与广泛性让小学生们更容易接受，激发阅读兴趣，从而积极投入到课外阅读中去。老师也应该从这一点着手，以各个学生的兴趣爱好为出发点，有针对性地把符合学生兴趣爱好的书籍推荐给学生们，让学生们在课外阅读中快乐地学习，从而让学生们养成良好的阅读习惯。
例如：班级有一个孩子很调皮，不好好上课，喜欢跟别的同学打闹，这个孩子也给老师和家长添了很多不必要的麻烦。老师便针对这个孩子多动的性格，向他推荐了《小老虎历险记》。过了不久，那个孩子便再也不打闹了，因为他知道了正义与朋友的力量是无限的。老师便在全班表扬了他，班级的小学生都喜欢和他一起玩。
三、课外阅读是时代所需，促进语文教学目的的达成
现在的语文作文考试，作文题目大多是材料分析或者看图写作，那种有命题的已经很少了。而材料分析和看图写作需要学生们自己理解，从自己角度思考问题。如果阅读量小平时积累的课外知识少的话，无非对于一部分学生来说写这篇文章是一大难题，对于材料分析的不透彻，作文中心思想不能领悟，是不可能拿到理想的分数了。课外阅读不仅能提高学生的语文素养，更是迎合了现代教育对于学生全面综合能力培养的要求。学生们对于课外读物积累，才会对社会有更深的理解，对事物有自己不同的看法，也就达到了语文的教学目的。努力培养学生的课外阅读兴趣，顺应了我国教育改革的发展趋势，从而为社会提供优秀的好稻苗。
学校实际上是一个小型的社会体系，社会上的大多数元素在学校都能体现出来，但是学校又与社会有本质的区别。学生作为学校与社会脱节的一个部分，一个从学校到社会的过渡，课外阅读起到了尤为重要的作用。过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去了，现在的小学生必须了解与关注社会，最好的方法就是课外阅读。例如：国家的政治、经济、历史、地理、人文等方面，还要了解国际时事。课外阅读无疑是校内到校外最好的桥梁，培育学生们与时俱进的思想，开拓视野，提高社会责任感，为社会的发展奉献自己最大的力量。
四、课外阅读的方法
随着科技的进步与发展，学生们的课外阅读不局限于课外书籍的阅读，更多的新媒体也伴随着学生们。手机电脑普及的时代里，小学生更加乐意接受新鲜的事物，一篇文章、一段语音、一期视频都能够让孩子们感受到课外阅读的魅力，从而在课外阅读的世界里尽情享受知识的熏陶。
更为重要的是家长老师们要引导好学生们的课外阅读内容，远离暴力色情，推荐积极向上的读物，让学生们不断汲取知识的养分，培育健康的阅读习惯，从而提高作文水平，写出更加优秀的作文。
【结 语】
小学语文教学的实践中，尤其是在小学作文教学中，课外阅读起到了尤为重要的作用。通过小学生课外阅读习惯的改善，提高了小学生作文的写作能力。所以小学老师要充分认识到课外阅读在语文在小学语文作文中的重要性，积极开展课外阅读活动，密切与家长朋友们接触，推荐给孩子们更好的课外读物。重视对小学生课外阅读兴趣培养，提高小学生写作素养与水平，从而提高教学质量，为社会培养优质的接班人。
【参考文献】
【1】余佳倩.发散思维，开拓视野——课外阅读在小学语文作文教学中的意义及运用【J】.新课程（下），2017（8）
【2】赵彩.论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.科技经济导刊，2016（8）
【3】郝坤.课外阅读在小学作文教学中的重要性分析【J】.作文教案研究，2016（3）
【4】赵晓书.浅谈课外阅读在语文作文教学中的重要性【J】.教育现代化，2017（4）