【摘 要】
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随着"互联网+教育"的普及和深入,混合式教学模式逐渐被众人认可。它是一种主张将传统教学的优势与数字信息化的教学优势结合起来,二者优势互补,以获得最佳教学效果的教学模式。本文对高校美术混合式教学的改革进行了探索分析,通过研究其教育理论的可行性和教学实践的有效性,指出混合式教学对美术教育改革和创新具有实践指导意义。
【基金项目】
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石河子大学一类课程《中国美术史》建设阶段成果,石河子大学“3152”人才培养计划阶段成果；
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随着"互联网+教育"的普及和深入,混合式教学模式逐渐被众人认可。它是一种主张将传统教学的优势与数字信息化的教学优势结合起来,二者优势互补,以获得最佳教学效果的教学模式。本文对高校美术混合式教学的改革进行了探索分析,通过研究其教育理论的可行性和教学实践的有效性,指出混合式教学对美术教育改革和创新具有实践指导意义。
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