大黄药效成分及其药理活性分析

来源 :安家(校外教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhsotanlb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:为了进一步探索大黄的实际药效并促进大黄的研究与应用,在本文的研究当中对大黄的药效成分以及药理活性展开了深入的研究与分析,首先对大黄的主要成分进行了简单的介绍,最后从泻下攻积作用、清热解毒作用、止血作用、利湿退黄作用以及其他作用幾个方面对其药理活性展开了深入的研究与分析。
  关键词:大黄;中药;药理;成分
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  大黄是一种极为常见的中药材,早在《神农本草经》中就有过记载。目前阶段,大黄在中医临床治疗中依然具有较好的疗效。近年来关于大黄药效以及药理成分的研究越来越多,为了进一步探索大黄的药效成分以及药理活性,在本文的研究当中笔者通过中国知网、万方等数据平台查阅了相关文献,对大黄的药效成分及其药理活性展开了进一步的研究与分析,现对相关内容报道如下。
  1.大黄的主要成分分析
  目前阶段关于大黄的成分相关研究相对较多,关于大黄的药效成分也已经相对较为清楚。根据最新的大黄药物化学研究标明,大黄中包含多种不同的药效成分,已经证实的就有160多种主要包括蒽醌类、蒽酮类、有机酸、糖类等,其中含量最高的为蒽醌类、蒽酮类物质,目前国内有学者对大黄进行酸水解处理,对水解后分离出来的物质进行分析,发现蒽醌类衍生物多大8种。
  2.大黄的药效成分分析
  2.1 泻下攻积作用
  泻下攻积是大黄最重要的功效,在中医临床治疗中大黄也被用作泻下攻积作用的主要中药,在许多治疗便秘的药方中都有着广泛的应用,比如调胃承气汤、大承气汤,大黄均被作为君药使用。现阶段关于大黄的药理学证实大黄泻下攻击的作用主要是由于其成分中含有大量的蒽醌类物质,蒽醌类物质速释放的糖苷及其游离态物质都具有较好的泻下效果,其中效果最好的成分为番泻苷。
  研究也进一步证实大黄泻下作用的发挥与肠道菌群存在着紧密的联系,大黄中所含有的蒽醌类物质在进入人体后会迅速与葡萄糖结合从而直达大肠并被肠道菌群所水解,最终生成的物质是大黄酸蒽酮,大黄酸蒽酮则会进一步分解生成番泻苷元。此外,大黄所含有的蒽醌类化合物还容易被小肠所吸收并在肝脏中被进一步转化为番泻苷元,进而促进肠道的蠕动进而发挥泻下作用。目前阶段大黄的这样药理作用已经被大鼠实验所证实。
  2.2 清热解毒作用
  清热解毒则是大黄的另外一大药效,这与大黄含有大黄素、大黄酸等物质存在直接关联。实验证明大黄素、大黄酸对细菌与真菌的生长具有较强的抑制作用。而现代中医理论则认为清热解毒效果实际上与抑菌杀菌、抗病毒存在着紧密的联系。目前阶段,关于大黄的体外抑制试验也进一步证实大黄素、大黄酸对金黄色葡萄球菌、百色葡萄球菌与嗜血杆菌等细菌都具有良好的抑制效果。此外,大黄素与大黄酸属于蒽醌类化合物,这些物质在被人体吸收之后还会生成四环素类化合物,从而打到光谱杀菌的效果。此外,大黄素、大黄酸对DNA、RNA以及蛋白质的合成具有明显的抑制作用,这就意味着大黄酸具有明显的具有一定的抗病毒效果。根据中医临床研究结果,大黄对于流感病毒、犬瘟热病毒等都具有较好的效果,这也可能与蒽醌类物质能够直接进入病毒内部存在着一定的联系。
  2.3 止血作用
  大黄的止血作用一直未收到中医界的足够重视,直到《中藏经》中大黄的止血效果才被人们所发现,在《《圣济总录》中大黄才被广泛的作为一种止血药使用。清代著名中医药专家唐容川曾经指出大黄是一种“止血不留淤”的圣药,无论是采用单方还是复方对于止血都具有较好的效果,尤其是再治疗由于血热忘行所导致的呕血。现代药理学研究发现,大黄会促进血小板的黏附和聚积,增加血中血小板、纤维蛋白含量,促进血栓形成,还能增强抗凝血酶Ⅲ的活性,进一步缩短凝血时间。大黄发挥止血作用可能与儿茶素等鞣质类成分有关,鞣质类成分含量增加能提高大黄的止血效果,但会造成便秘。
  2.4 利湿退黄作用
  利湿退黄是大黄的另一项重要功能,在新生儿黄疸治疗方面也具有较好的疗效。著名的医圣张仲景曾经推出一张治疗新生儿黄疸的药方—大黄硝石汤就是以大黄作为主药。此外,《本草纲目》也记载大黄在治疗新生儿黄疸方面具有奇效。近年来,已有学者已经对大黄治疗黄疸的原理进行了论证分析,结果发现大黄提取物用于急性肝损伤小鼠,能够有效减轻肝功能损伤。研究发现,大黄可刺激胆囊平滑肌收缩,促进胆汁排出。大黄治疗黄疸的主要药效成分为游离型蒽醌,其次为多糖、结合型蒽醌类化合物。大黄素、番泻苷、大黄多糖等可以抑制钙离子内流,维持肝细胞内钙平衡,发挥保护肝脏功能的作用。
  此外,大黄在胰腺炎治疗方面也具有较好的效果,这是由于大黄酸、大黄素以及大黄酚在改善胰腺微循环方面具有较好的效果,并能促使巨噬细胞吞噬已经凋亡的细胞,从而改善胰腺的炎性因子水平。
  2.5 其他作用
  除了以上常见功能之外,大黄还具备保护脑组织、降低脑损伤、胆固醇等功效。目前阶段关于大黄对于脑组织与脑损伤的保护作用已经在动物实验中证实,基于大鼠的实验证明大黄对于降低颅内压、减少脑损伤并发症具有较好的效果。但目前阶段关于大黄这一功效的药理机制的研究还停留在完全空白的状态之中。
  3.结语
  大黄作为一种使用历史较为悠久的中药在临床治疗中具有良好的效果,并具备多种不同功能的疗效。本文的研究首先对大黄的成分展开了分析,并基于既有的成分分析了大黄的各种功效、药效,并对具体的药理活性展开了深层次的研究与分析,旨在促进大黄在临床治疗中的进一步拓展,并启发相关技术人员进一步加强关于大黄的相关研究。
其他文献
摘要:素质教育在1999年被确定为我国教育改革和发展的长远方针。对道德与法治教材进行学习,不仅能够加强小学生自身的道德素养,提升小学生印象里的法律意识,还能够指引小学阶段学生在今后的日常生活、生长发育过程中走向正确的道路,从而能够促进学生身心的全面发展。在教学过程中强调体验式教学,指导学生去参与到相关知识学习中,调动身体的各项技能,将教师的主导作用和学生的主体地位发挥得淋漓尽致,提高教学质量,实现
期刊
摘要:幼儿智力的开发与幼儿园阶段的教育息息相关,在当今教育改革浪潮的推动下,我国针对新形势下的幼儿园班级管理也提出了新的目标与要求。为了进一步的优化与提升幼儿园的班级管理模式,精细化管理的方式应运而生,逐步被幼儿教师应用于教学过程之中,来保障幼儿教学的质量与水平。本文通过分析现在幼儿教学现状中出现的缺陷,针对这些缺陷提出合理化建议,突出新的教育环境之下幼儿园班级精细化管理的重要意义。  关键词:幼
期刊
摘要:随着素质教育的发展和深入,教育界对于学生的素质教育重视程度加大,小学《道德与法治》课程教学的重要性也愈发重要。体验式教学在小学《德育道德与法治》课程教学中具有重要作用,不仅能够为小学生构建一个教学情境让小学生进行沉浸式学习,还能提升学生“德智体美劳”综合素养,推动教学有效性提升。  关键词:小学;《道德与法治》;体验式教学;课堂教学  中图分类号:G4 文献标识码:A  小学《道德与法治
期刊
摘要:体育教学策略是体育教育中一个重要的组成部分。只有实施合理有序的体育教学策略,才能方便体育教育进一步发展。合理有效的体育教学策略有助于教师开展体育教育。首先,作为一个教育工作者,需要对体育教学策略有一定的理解,接着需要对体育教学工作未来发展进行研究。当今社会飞速发展,教育改革进入了一个新的阶段,体育教育自然也需要寻找新的突破口。对体育教学策略进行一定的改进,是非常有必要的。那么如何切实有效地改
期刊
摘要:挫折教育,即教师通过一定的教育方法和手段,创设出一定的场景和意境,对学生进行抗挫折承受力的训练,以提升学生心理素质的一种教育方式。对初中生进行挫折教育不仅可以提升学生的心理素质,缓解初中生青春期特殊的心理压力,还可以有效地避免初中生产生一些心理问题和极端想法,有利于培养初中生乐观开朗、自信积极的性格和心态,有利于初中生学习生活和人格品质的提升和发展。  关键词:挫折教育 成为 儿童青少年 必
期刊
摘要:本文通过初中化学有效课堂的构建的研究,分析出教师与学生的课堂互动较少,学生课堂化学实验参与较少和教师新媒体教学有效性较少的现状,提出构建课堂教学方法科学性,增加学生课堂学习参与性和培养学生化学学习积极性的三个建议,希望对以后的教学教育教研有所帮助。  关键词:初中化学;有效课堂;构建  中图分类号:G4 文献标识码:A  前言:初中化学是有应试教学色彩的非主科学科,同时,在初中教学大纲和
期刊
内容提要:课堂教学是师生、生生之间有效互动的过程,是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,如何及时捕捉课堂生成的智慧火花,构建数学课堂生成的教学,使课堂呈现出生机勃勃、精彩纷呈的动态变化的新特点,本文从1、精心预设,促进生成;2. 善待生成;3.捕捉生成;4, 捕捉“分歧”;5.利用“错误”,促进生成等五个方面来阐述巧用生成资源 ,我们的教学就会因课堂生成而变得无限精彩! 
期刊
摘要:现今社会,信息技术发展的越来越快,而各科教学中的信息技术也在不断地更新。因为在教学过程中,运用信息技术,不仅可以使学生学到更多的知识,而且信息技术的运用对教育模式和教育方法也有着很大的改善。而初中地理教学课堂也需要与信息技术相结合,同时信息技术的运用还可以吸引学生的注意力,开拓学生的思维、扩充学生的知识量,从而使得地理课堂的教学效率越来越高。  关键词:信息技术;初中地理;高效课堂  中图分
期刊
摘要:小学阶段是学生塑造核心素养、夯实语文基础的关键时期。以教学实际为基础,教师需要明确当前阶段学生的学情以及教学目标,在课堂教学中做到培养学生语文思维,利用思维导图消化教材中不同模块所蕴含的学习要素,将抽象思维具体化,以“思”为导,依“图”立维,一步步夯实学生的语文学习能力与基础,完成语文学习由浅入深的扩展,使学生的人文素养得到有效提高。  关键词:小学语文;思维导图;教学实践;策略  中图分类
期刊
摘要:学生在学习高中政治的过程中,思辨能力是贯穿其中的基本能力。高中政治教师应当在着眼政治教材内容的同时,联系生活经验,让学生在思辨的过程中感受各个领域的价值和存在的意义。教师应在教学中采用各种方法,丰富学生的思辨内容,创新思辨形式,引导学生在形成自己价值观的过程中提高自己的思辨能力。  关键词:高中政治;思辨能力;有效途径  中图分类号:G4 文献标识码:A  思辨,简单而言就是人们对于事物
期刊