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【摘要】这么多年来，我从不曾给谁送过礼。不管是工作、学习、还是人情世故。我一直坚持不请客、不送礼。用事实说话，把对老师的爱用学习成绩来表示，不比那些华丽花俏的行头更有说服力？学习好才是对老师最大的尊重，成绩是给老师最好的礼物。
【关键词】学习成绩 最好的礼物
新的学期又要开始了。
我问儿子，要不要给老师送点什么？
儿子说：同班的那几个同学参加奥数培训的时候，就给老师送过一盒德芙巧克力，也有送其他小礼物的。只有我们家，这三年来，什么东西都没有表示过。也从来不和老师打招呼。奥数竞赛拿了个奖项回来，也没有半句客气的话语。
我对儿子说：送不送礼，你觉得很重要吗？我觉得你学习好才是对老师最大的尊重。你想想看，如果，你学习不好，你送再多的礼，能改变老师对你的看法吗？最多老师对你说话客气点，你说是不是？你学习好，不用老师操心，老师自然会喜欢你，根本不会在意你是否给他们送过礼。
儿子将信将疑。我也不知道，我说的这些话，他究竟能听得下多少？说实话，我倒也不是舍不得那几十块钱的礼物钱，也不是高傲的连老师都怠慢。而是觉得一旦打开送礼的开端，便使得送礼这一切成为理所当然的一件事。要知道，很多事一旦开始，想要结束，就没那么容易了。而在现在来说，请客送礼早已经是潜规则。
这么多年来，我从不曾给谁送过礼。不管是工作、学习、还是人情世故。我一直坚持不请客、不送礼。因为我觉得：这世上没有白捡的果子给你吃。还不如简单一些，无所求，自然也就活的快乐、幸福些。人是有贪欲的，请客送礼都是为了谋取更大的利益。一旦没有得逞，烦恼和痛苦便会应由而生。反之，爬得越高、摔得自然也越重。若每次都送礼，一次、两次、三次，送礼成习惯。而有一次忘记送礼或礼物过轻，就会换来一些唠叨，被送礼的人表面上不说什么，暗地里却早落下了心结。一次不送的人却也罢了。因为这样的人，你压根就没指望过他会送礼过来。反而不再期盼，不会放在心上。
人的欲望就是这么一步步来的。有了一、还想有二；有了二，想着三。
现在，每个老师的绩效、工资和年终奖都和学生的学习成绩挂了勾。对于老师而言，希望每个孩子都能够学习好。这样，自己既能够少操心，有能够多获益。对那些学习成绩不好的学生，即使家长不停的请客、送礼，老师的心情也不会开心起来。更重要的一点就是，家长赔了再多的不是、送了再多的礼，孩子依然如故，又有何用？也改变不了事实。儿子的学习从来没有让我操过心。想到这里，我还很骄傲不必为每年的送礼而感到头疼。假如，儿子是个调皮捣蛋的孩子，外加学习成绩又不过硬。那么，就算我再怎么不愿意送礼，也不得不去给老师赔个不是吧？
去学校给孩子报名的那天，那人山人海的，都是些为孩子焦急的家长。数着日子，这还没到教师节呢，就已经有家长给老师送去了鲜花和礼物。
儿子问我，教师节又要到了，别的同学都买了鲜花和卡片，我们要不要也买束鲜花表达一下心意？
送花？每到教师节那天，垃圾桶里基本上见不得他物，唯见的只是那一束束的娇艳的鲜花。送过去的花因为过多，大部分还是避免不了被丢至垃圾桶的命运。
我不知道该怎么说，也不知道该不该打破这么多年没送礼的习惯。
想了想，对儿子说：儿子，咱们不去跟那风，咱用事实说话，把对老师的爱用学习成绩来表示，不比那些华丽花俏的行头更有说服力？今年，我们依然用成绩送给老师最好的礼物。
【关键词】学习成绩 最好的礼物
新的学期又要开始了。
我问儿子，要不要给老师送点什么？
儿子说：同班的那几个同学参加奥数培训的时候，就给老师送过一盒德芙巧克力，也有送其他小礼物的。只有我们家，这三年来，什么东西都没有表示过。也从来不和老师打招呼。奥数竞赛拿了个奖项回来，也没有半句客气的话语。
我对儿子说：送不送礼，你觉得很重要吗？我觉得你学习好才是对老师最大的尊重。你想想看，如果，你学习不好，你送再多的礼，能改变老师对你的看法吗？最多老师对你说话客气点，你说是不是？你学习好，不用老师操心，老师自然会喜欢你，根本不会在意你是否给他们送过礼。
儿子将信将疑。我也不知道，我说的这些话，他究竟能听得下多少？说实话，我倒也不是舍不得那几十块钱的礼物钱，也不是高傲的连老师都怠慢。而是觉得一旦打开送礼的开端，便使得送礼这一切成为理所当然的一件事。要知道，很多事一旦开始，想要结束，就没那么容易了。而在现在来说，请客送礼早已经是潜规则。
这么多年来，我从不曾给谁送过礼。不管是工作、学习、还是人情世故。我一直坚持不请客、不送礼。因为我觉得：这世上没有白捡的果子给你吃。还不如简单一些，无所求，自然也就活的快乐、幸福些。人是有贪欲的，请客送礼都是为了谋取更大的利益。一旦没有得逞，烦恼和痛苦便会应由而生。反之，爬得越高、摔得自然也越重。若每次都送礼，一次、两次、三次，送礼成习惯。而有一次忘记送礼或礼物过轻，就会换来一些唠叨，被送礼的人表面上不说什么，暗地里却早落下了心结。一次不送的人却也罢了。因为这样的人，你压根就没指望过他会送礼过来。反而不再期盼，不会放在心上。
人的欲望就是这么一步步来的。有了一、还想有二；有了二，想着三。
现在，每个老师的绩效、工资和年终奖都和学生的学习成绩挂了勾。对于老师而言，希望每个孩子都能够学习好。这样，自己既能够少操心，有能够多获益。对那些学习成绩不好的学生，即使家长不停的请客、送礼，老师的心情也不会开心起来。更重要的一点就是，家长赔了再多的不是、送了再多的礼，孩子依然如故，又有何用？也改变不了事实。儿子的学习从来没有让我操过心。想到这里，我还很骄傲不必为每年的送礼而感到头疼。假如，儿子是个调皮捣蛋的孩子，外加学习成绩又不过硬。那么，就算我再怎么不愿意送礼，也不得不去给老师赔个不是吧？
去学校给孩子报名的那天，那人山人海的，都是些为孩子焦急的家长。数着日子，这还没到教师节呢，就已经有家长给老师送去了鲜花和礼物。
儿子问我，教师节又要到了，别的同学都买了鲜花和卡片，我们要不要也买束鲜花表达一下心意？
送花？每到教师节那天，垃圾桶里基本上见不得他物，唯见的只是那一束束的娇艳的鲜花。送过去的花因为过多，大部分还是避免不了被丢至垃圾桶的命运。
我不知道该怎么说，也不知道该不该打破这么多年没送礼的习惯。
想了想，对儿子说：儿子，咱们不去跟那风，咱用事实说话，把对老师的爱用学习成绩来表示，不比那些华丽花俏的行头更有说服力？今年，我们依然用成绩送给老师最好的礼物。