【摘 要】
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教育机智是教师的必备能力和技能,它的形成过程不是一朝一夕成就的,而是需要经过不断地教学实践积累、反思、总结,从而在不知不觉中根据当时的教学状况作出及时而又恰当的反
【机 构】
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山东省德州市平原县继愈小学 山东 德州 253100
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教育机智是教师的必备能力和技能,它的形成过程不是一朝一夕成就的,而是需要经过不断地教学实践积累、反思、总结,从而在不知不觉中根据当时的教学状况作出及时而又恰当的反应.本文主要立足小学数学课堂研究教育机智,以期教师能够妥善的处理数学课堂出现的问题,促进精彩的课堂生成.
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