试论终身体育与大学体育教学改革

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终身体育是现代体育重要的发展方向,大学阶段体育教育在实现终身体育目标中有着重要作用。但是,目前,传统的体育教学理念在大学阶段仍占据着重要地位,严重束缚着终身体育教育理论的发展,不符合科学发展观的要求。因此必须深化大学体育教学改革。本文通过对终身体育理论的研究,大学体育教学现状的分析,来探索大学体育教学改革的发展方向,寻求能使大学生终身受益,终身锻炼的体育教学新模式,来适应不断发展的现代社会的需求。 Lifelong physical education is an important development direction of modern physical education. Physical education plays an important role in achieving the goal of lifelong physical education in university. However, at present, the traditional concept of physical education still occupies an important position in the university stage, seriously hampering the development of lifelong physical education theory, does not meet the requirements of the scientific concept of development. Therefore, we must deepen the reform of college physical education. Based on the research of lifelong physical education theory and the analysis of current situation of college physical education, this paper explores the development direction of university physical education reform and seeks a new model of physical education that can benefit college students for life and lifelong physical exercise to meet the needs of the developing modern society .
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◆摘 要:小学阶段的学生刚开始接触系统的学习,同时也是学生学习生涯中的初级阶段。小学语文可以切实提高学生的表达能力、阅读能力以及写作能力,在阅读教学中进行审美建构,可以进一步丰富学生的情感,使其能真正感受到语言文字的魅力,实现学生审美素养的稳步提升。  ◆关键词:小学语文;阅读教学;审美建构;审美能力  小学语文教师要想实现审美构建,那么就需要全面分析和研究教材内容,并适当地拓展和延伸;结合教学内
◆摘 要:语文学习中,阅读是教学中占比重很大的一个板块,是学生最直接从书本中获取知识的一种必要途径。但小学生因为识字少或知识的理解面较窄等原因,绝大部分学生在阅读中对文章不能有效理解。因此,提高小学语文阅读教学的有效性是我们当前所要研究的重要课题之一。本文主要针对该课题进行思考分析以及采取可行的措施解决这一问题。  ◆关键词:课前预习;课外阅读;有效性  小学学生因为自身能力的限制,对些许课文理解
◆摘 要:小学生正处于活泼好动的年龄阶段,由于性格特点和行为方式的不成熟,小学生对英语课堂学习的注意力和集中度普遍不高。为了更好的进行小学英语教学,提高学生对英语教学的兴趣,以微课为背景的翻转课堂逐渐进入到小学教学课堂。本文将对微课背景下的翻转课堂在小学英语教学中的具体运用策略做出简要分析。  ◆关键词:微课;翻转课堂;小学英语;应用  微课和翻转课堂概念越来越多的被提及,以现代信息技术为技术支持
◆摘 要:小学在我国的教育体系中占着极其重要的地位,尤其对于小学的教育来说,数学的作用是非常大的。数学对于培养小学生的逻辑思维能力,分析问题的能力是非常重要的。小学阶段,学生对于新鲜事物是非常感兴趣的,尤其对于游戏的热爱表现的更是强烈,所以,教师在教学的时候根据因材施教的原则,可以在数学课堂开展游戏化的教学,加强学生对于数学知识的理解,提升学生的学习效率,同时也提高自身数学教学的质量,促进小学数学
◆摘 要:运算能力作为数学素养中很重要的要素之一,在小学数学的学习中应该针对性训练。小学生的运算能力可以通过多种方式提升,重点是要养成良好的运算习惯,通过不断的练习成就运算能力的提升。在教师教学过程中,应着重对学生运算能力的培养从而帮助学生尽早养成数学思维,形成数学核心素养,为学生以后的发展奠定基础。本文就对如何提升小学生的运算能力做简单分析。  ◆关键词:小学数学;核心素养;运算能力  小学生的
研究性学习强调学生学习的自主性,突出学生的主体地位,教师也由知识的传授者转变为学习的指导者.
◆摘 要:在小学数学教学中,进行探究性学习,有利于学生更好地掌握知识。通过探究有依据地猜想和发展,凭借教学与生活之间的联系,从而使学生加深对数学知识的了解,提高数学课堂教学效率。  ◆关键词:小学数学;教学;探究  有人戏称,我们的课堂教学基本上遵守着“四部曲”:首先是“赶鸭子”,把学生都赶到教室里去;其次是“填鸭子”,给他们很多东西;填完以后,到期终就是“考鸭子”;最后学生都变成了“板鸭子”。反
◆摘 要:计算教学是小学数学教学的基础和重点内容,它贯穿于学生学习数学的每一个阶段,培养和提高学生的计算能力是小学数学教学的重要任务。因此,作为数学教师,要重视计算教学,人人把好计算关,实现计算人人过关。本文探讨提高小学数学计算教学中的有效策略:教师要破除思维定势;教师要重视算法推导;教师要合理设计对比性练习。  ◆关键词:小学;数学;计算;教学  在多年的教学中,我经常发现小学高年级的一些学生在
◆摘 要:我国地大物博、山河壮丽,是世界四大文明古国之一,也是文化遗迹最多的国家,随着我国经济实力的发展,综合国力大幅提升,国际影响力与日俱增。在对外交流不断深入和越来越多的外国游客来到中国进行工作游玩的背景下,越发凸显了跨文化背景下英美文化教学改革的重要性。在跨文化背景下的英美文化教学不同于其他的教学科目,它更注重于实效性。故根据中外的文化差异,研究英美文化教学的方法策略,是推动我国英美文化教学
◆摘 要:随着新课改的要求以及我国教育水平的不断发展,教师必须引导学生养成自主学习的习惯。在以往传统小学低年级的数学教学行为中,教师多采用单一授课形式,重理论、轻实践,忽视了学生对数学学习的兴趣这一重要影响因素。因此,文章对目前我国小学数学教学中怎样引导学生自主学习进行了分析,探讨一至四年级学生自主学习行为在小学数学教学中的重要性。  ◆关键词:基础教育;新课改;小学数学;教学方法  新型课程改革