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语文,作为人文性学科,对学生核心素养的培养起到一个非常关键性的作用,因而语文课堂就不能仅仅是讲授知识和训练知识的运用,更应该培养学生的核心素养中的核心——反思能力.本文从拓展入手,通过打开学生的视界,让学生认识到世界的多元化和辩证性,从而提高学生的反思世界和生命本质的能力.
源头活水清如许,年年新发野草香——语文素养中的思辨思维的培养
【摘 要】
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语文,作为人文性学科,对学生核心素养的培养起到一个非常关键性的作用,因而语文课堂就不能仅仅是讲授知识和训练知识的运用,更应该培养学生的核心素养中的核心——反思能力.
【机 构】
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重庆市渝北中学校 重庆 401120
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年19期
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