【摘 要】
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【摘要】科技发展生产力，是推进我国电力事业发展最关键因素之一。“科学、合理、创新”是我国电力事业极力需要考虑的一大难点。变电站自动化系统如何发展，它的发展进程怎样，同时，我们将探讨变电站的结构与功能，并对变电站进行实际应用的考查与总结。 【关键词】变电站自动化发展过程系统结构功能 “科技发展电力”，这是科技发展生产力的一个新概念，电力系统自动化创新与发展将在科技的力量的推动下发展多元化模式
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【摘要】科技发展生产力，是推进我国电力事业发展最关键因素之一。“科学、合理、创新”是我国电力事业极力需要考虑的一大难点。变电站自动化系统如何发展，它的发展进程怎样，同时，我们将探讨变电站的结构与功能，并对变电站进行实际应用的考查与总结。
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【摘要】创业教育是近年来一个较热的课题，本文分析了高校创业团队培养存在的四个问题，明确了高校创业团队培养的目标，并提出了加强创业团队培养的途径。 【关键词】高校创业团队培养 1、高校创业团队培养存在的问题 1.1 高校创业团队理论研究的少 在中国期刊全文数据库分别以“篇名”检索项，相关关键词为检索词，以全部期刊为范围，分两个时间段，进行精确匹配检索，结果如(表1)所示： 从(表1)中
快乐体育是一种体育教学思想。在我国，这种思想产生与90年代。所谓快乐体育，是指从终身体育和个人发展需要出发，从情感入手，对学生进行以健全的人格教育、身体教育為目标的一种体育教学思想。“快乐体育”在形式上是以快乐地从事体育学习为目标，但本质含义是寓教于乐，对学生进行完整的人格教育，体能教育等使学生能够在学习中认识体育，接受体育，使学生成为他们生活的一部分。 “快乐体育”中，最能于体育中见快乐的是游
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截至2012年，中国日光温室总面积已达90 万公顷，约占全国设施总面积的33%。日光温室的快速发展，对解决我国北方地区冬季鲜食蔬菜的供应问题、提高农民收入，做出了巨大贡献。然而，随着人口老龄化以及日光温室单体规模的不断增大，户均管理日光温室的数量增多，产能也逐年增加，温室内轻简化物料运输设备需求强烈。但是，日光温室室内空间小，过道狭窄，室内高度北高南低，净高有限，给温室内物料运输设计带来极大挑战。
“自主学习” 是指学生在教师的科学指导下,通过能动的、创造性的学习活动,实现自主发展。我国学者庞维国将“自主学习”概括为:建立在自我意识发展基础上的“能学”;建立在学生具有内在学习动机基础上的“想学”;建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的“会学”;建立在意志努力基础上的“坚持学”。只有教师在教学过程中组织得力、引导得法,才能使学生具有自主学习的兴趣和能力,养成自主学习的习惯。 现结合教学实践就小
初中物理相对于高中物理要简单得多,即使在这种情况下,初中学生觉得学习物理也有很大难度,考试成绩总是不理想,针对此种现状,现例谈一下几例初中物理题错解的成因和防治对策。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
我校积极参与随笔化作文研究，倡导“用我手写我心，说真话诉真情”，学生随时随地记录生活的感悟，写随笔积累素材，修改随笔成为优秀习作，不再为作文设置条框，让学生做到有话想说，有话可说，师生同读同写随笔，相互交流切磋提高。随笔化作文教学研究中一个个鲜活的课例浮现在脑海中。 那一天下午的语文课，我像往常一样走进教室，正要上课是突然听到“哗——”的一声，大家循声望去，只见一同学脸色蜡黄，再看地上，没消化的
对于现在的中学生来说，语文学习既枯燥乏味而且成绩也不理想，因此导致部分学生对于语文学习缺乏主观能动性。为了探究学生语文学习缺乏主动性的原因，对我所任教的原初一（3）班和初一（7）班两个班级在刚进校时做了一份“学生语文学习情况调查表”，调查结果如下： 调查结果表明：很大一部分学生语文学习缺乏主观能动性的原因在于：第一，语文学习缺乏兴趣；第二，没有形成良好的语文学习习惯。 孔子曾说过：“知之者
一个偶然的机会，看了一老师新授课的课件-----初中二年级《侵华日军的暴行》。那老师把这堂课的难点定为三个方面：1 右翼势力的概念；2军国主义的概念；3日本修改教科书的内容。那个老师从网上收集了大量文字，来描述这三个概念，且不说怎么和学生去讲述，光是文字资料就有将近2000字。 我反复看了这三个方面，要学生来回答，确实很困难，要我来回答，我也回答不全面，并且我看了两三遍之后，我仍然没有办法自己脱