【摘 要】
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【内容摘要】学校具有鲜明的时代性，每个时代的学校都带有那个时代的特征。信息化时代必然会塑造出新的学校形态，新的教学模式都会发生新的变化。尽管如此，但教育的本质并不会因信息技术的介入而发生改变，教育传承文化、创新知识和培养人才的本质不会变，立德树人的根本目的也不会变。 【关键词】信息化时代 学校 教与学变革 2018年秋季开学前夕，由教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合印发的《综合防控儿童青少
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【内容摘要】学校具有鲜明的时代性，每个时代的学校都带有那个时代的特征。信息化时代必然会塑造出新的学校形态，新的教学模式都会发生新的变化。尽管如此，但教育的本质并不会因信息技术的介入而发生改变，教育传承文化、创新知识和培养人才的本质不会变，立德树人的根本目的也不会变。
【关键词】信息化时代
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【内容摘要】随着科技的发展与教学改革的不断深入，多媒体信息技术在教育教学中已经有了非常广泛的应用。如今，微课作为一种新型的数字化教学模式，以迅雷不及掩耳之势进入人们的视野，开创了教学新革命。它凭借其短小精悍、高效便捷等优点为教育界所接受，借助微课，学生能充分利用生活中的碎片化时间，随时随地进行学习和思考，更好地理解和掌握数学知识。下面本人将结合自己执教选修2-1第二章《圆锥曲线与方程》时借助微课辅
生活中充满了智慧，充满了哲理，哲学就在我们生活中。哲学的智慧产生于人类的实践活动，也在自觉或不自觉地对我们的思想、行动产生着影响。比如我们平时所听的歌曲中就蕴含着深刻的哲理。下面就给大家介绍几首歌曲，让我们一起来分析歌词，体味哲学原理。 《光阴的故事》 春天的花开秋天的风，以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我，曾经无知的这么想，风车在四季轮回的歌里，它天天地流转，风花雪月的诗句里，我在年年的成长
【内容摘要】高中作文教学不仅要突出对学生写作能力与人文素养的培养，更要突出学生思维品质、情感与理性的培养，并具有正确的价值导向。思辨作为一種认知方式，在高考作文中时有体现。在写作教学指导中，重点突出学生引申能力和思维批判性，才能作好“思辨性”文章。 【关键词】高中作文 作文指导 思辨性 在高中作文指导中，由于过于重视文本模式的归纳与训练，而忽略了学生写作中思辨思维的培养，因此经常导致学生写作积
【内容摘要】《八音和鸣》（楚调）是湘版高中音乐欣赏“华夏音乐之光”中的第一首鉴赏曲目。通过对这首作品进行音乐解读与教学设计，可以让学生了解中国历史悠久的器乐文化，让学生初步掌握辨析不同材质的乐器的方法，能听出不同乐器的音色特点，能简单的知晓一些民族乐器的演奏技法，提升对民族音乐的自豪感，培养对民族音乐的情怀。 【关键词】《八音和鸣》 编钟 八音 引言 华夏音乐历史悠久，最早有文物佑证的是河南
【内容摘要】随着社会经济的快速发展，信息技术业被广泛的应用于教育中，微课作为一种新型的教育模式，在教学中得到了越来越多的关注和应用。在初中语文的教学中，微课发挥了很重要的作用，是现代教育中不可缺少的教学手段。在初中语文的教学中，微课带来了诸多的好处，能够深化语文课堂的教学，让学生更好的理解所学习的知识，也能够提高学生自主学习的能力，给学生的学习提供了很大的帮助。文章详细的讨论微课在初中语文教学中运
【内容摘要】学生未来的发展离不开核心素养的培养，本文从化学的角度阐述了化学核心素养的养成，通过看实验、做实验、玩实验三个方面层层递进，不但提高了学生的化学知识水平，还让化学更贴近生活，真正做到学有所用。 【关键词】核心素养；化学实验；提高思维能力 近几年，“核心素养”这个词语在各类教育报刊和各级教师培训会中频频出现。根据《中国学生发展核心素养》研究成果，学生发展核心素养是指学生应具备的能够适应
【内容摘要】青少年往往是一个国家未来和希望的代表群体，因此，青少年的法制教育必须走在社会发展的前沿，加强青少年法制安全教育工作，是当前经济社会发展刻不容缓的重要内容，教会他们从小知法、懂法、守法是培养青少年树立正确的人生观、价值观以及世界观的有力条件。而在初中教学课程安排中，这一部分内容被设在思想品德课程安排中，因此，加强学生的思想品德课程教育，在政治课堂融合穿插法制教育，则显得尤为重要，也尤为迫
【内容摘要】当前，创新性学习在新课改之后发挥着越来越重要的作用，在以人为本理念的今天则更是如此，创新教学不仅符合教学规律，而且对于初中阶段的数学教学具有显著的效果，更能够促进学生的全面发展。本文对初中数学课堂创新教学进行整体性的概述，希望借此可以促进初中数学课堂教学的进一步发展与提升。 【关键词】初中 数学课堂 创新教学 创新这一概念在新时代的数学教学中扮演着越来越重要的角色，目前创新性教学的
【内容摘要】我国传统的教学模式在新课标的改革下逐步的发生着转变，并且随着多媒体软件的应用以及高科技信息化时代的来临，越来越多元化的教学模式逐渐的在各大中学中流行。初中的音乐教学也受到这种影响发生着改变，初中的音乐教学是对学生审美能力的教学，因此良好的教学方式可以有效的提升学生的审美能力，进而提升学生的音乐素养，本文主要通过新课标下初中音乐教学模式的探究来讨论其的重要作用，以期为相关的行业提供参考。
高中新课程提出了“自主、合作、探究”的学习方式，目的是改变传统的讲授式教学，让学生向以自主性，钻研性的学习方式转变。使学生成为学习的主人，挖掘学生的潜在能力，提高学习的效率。所以科学探究作为高中化学重要的课程内容，是化学教学的学科思想精华所在。下面我结合自身教学实践，对高中化学“科学探究”模块内容教学谈几点粗浅的看法。 一、高中化学新课程模块的实验探究特点 化学是一门以实验为基础的科学，其学科