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摘 要：为了了解大学生群体的消费情况，以南京工程学院在校大学生为研究对象，采用线上问卷的方式进行调查。调查发现，大学生理性消费为主流，但仍存在消费结构不合理、盲目跟风、理财能力弱等问题。根据调查结果，提出了相应建议。
关键词：大学生 消费情况 调查研究
随着社会的纵向发展，大学生作为特殊的消费群体，越来越受到社会的关注。消费观念的超前与消费实力的滞后，使得他们的消费自然而然地会存在一些问题。本文将研究大学生消费状况，对大学生消费进行分析与引导。为了更好的了解大学生消费情况及特点，本次研究采用线上问卷的方式对南京工程学院在读大学生进行调查，共收到102份有效问卷，男女比例1∶1，各个年级均有涉及。
从调查结果来看，尽管约有22.6%的同学固定的依靠打工兼职获得经济来源，但父母普遍是大学生最直接最主要的经济来源。
一、大学生消费结构与分析
1.基础消费。主要包括饮食、水电、洗理在内的基本开支。其中，这些基础开销费用在600-750范围内的约占30.4%，占比最高。此外，这类开销超过900的约占21%，低于450的约占4% 。总体而言，无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。
2.休闲娱乐消费。（1）网络虚拟消费：在信息化时代，网络已经成为现在大学生生活当中必不可少的一部分，随之而来的网络虚拟消费也榜上有名，除了游戏充值之外还包括QQ、微博会员充值以及新兴的主播打赏之类的消费。（2）旅行消费：近年来，结伴游行这一休闲项目在大学生中颇受欢迎，扬州、苏杭、青岛、武汉等城市也成为南京大学生旅行的热门城市。旅行消费在受调查的大学生中也达到了2.02分的评价。这也体现了当今大学生休闲方式的多元化趋势，休闲内容更加丰富多彩。此外，网购也成为颇受大学生欢迎的消费方式。网购相对于传统购物方式更加方便快捷，打开网页就能浏览各种物品，节省时间的同时也能节省精力，这也是大学生更加青睐网购的一个重要原因。
3.人际消费。大学生都有交际意愿，这一方面的消费较以往也开始增加。在调查中也发现，聚餐消费在排名最前，综合评分占5.84分。此外，同学之间请吃饭现象也较为常见，这也是构成饮食方面开销大的一个原因。在调查中，已有交往对象的这一部分同学则更为突出。
4.发展消费。这类消费主要包括书籍、报班、考证、发论文、找工作等。随着就业竞争形式的日益激烈，学生更加重视这一类消费。报班考证、考研成了一些大学生日后求职的敲门砖；论文发表消费也开始新兴起来，据网上资料显示，约有29%的本科生与90%的研究生发表论文，发表论文的每期费用主要集中在800-1000。此外，大学生找工作而参加各地招聘会和各种考试所花的报名费以及交通住宿费、服装费等均占了大学生消费的很大比例。
二、大学生消费特点与分析
1.月消费情况有所差异，但差距不大。大学生总体的月消费额主要集中在1000元-1500元这一幅度，1000元以下和1500-2000的比例相似，2000元以上比例较小。随着社会经济的发展，大学生整体消费水平都有所提高，贫困生比例较以往降低。
2.整体消费心理趋理性。调查结果显示，大学生对各种软件的会员充值看法主要集中于根据自身需要充值以及认为没必要充值，对于网购集中于有购物需求时才网购，对于谈恋爱的消费集中于适度花钱，考虑双方经济实力，生活费情况集中于偶尔超支及几乎不超支。大学生的这些消费看法反映出其消费心理及认知较为理性，能够在一定程度上控制好自身的消費支出。
3.重视发展消费。一方面，当代大学生普遍比较注重精神文化生活，调查结果显示65%的大学生会有选择的去影院看电影，购买感兴趣的书籍，这表明大部分学生注重精神文化生活，这符合大学生的社会角色，然而这一比例还应有所提高，形成良好的校园风气。另一方面，由于现在社会竞争激烈，许多大学生表示，还没进入社会就已经提前有了就业压力。因而，大学校园中渐渐兴起了一股报班、考证和考研的热潮。据调查，许多大一新生，刚进学校就开始在校外参加培训班，许多准备考研的大三学生都会听从老师建议或自己选择培训班。由此可见，现在大学生普遍都有较大的就业压力与较高的竞争意识。
4.易受周围环境影响。大学生所处的环境、接触的群体、生活方式具有高度的一致性，加上手机、网络通讯的普及，使得大学生传递的信息具有高度集中性，消费的观念易被舆论化、暗示化，从而产生从众心理。此外，周围人的生活方式也会对大学生消费产生一定影响。约有41%的人表示周围人的生活方式使得自己的消费高于预期值。
5.网银支付成为主流。在调查中，约89%的大学生表示习惯用网银支付，随处都支持支付宝、微信扫码，出门几乎很少带现金。随着信息时代的发展及网上购物的兴起，支付方式发生了巨大变化，大学生追赶潮流，接受能力较强，能在较短的时间内接手新事物，因而在此也要提醒学生注意个人信息安全与财产安全。
6.借贷情况较为乐观。95.1%的大学生没有借贷经历，向社会借贷组织借贷比例为0，这表明学校及社会各界对大学生借贷危害的宣传教育获得成果，大学生能够真正意识到其危害，同时这要求社会各界的宣传教育要一以贯之，不让大学生借贷有抬头之势。
三、大学生消费存在的问题
1.消费结构不合理。（1）人情支出比重过大。在调查中发现，出去基本的生活开销外，人情支出在调查中排名第一，且远远超过其他调查项对于大学生来说，人际交往显得格外重要。为了维持好人际网，他们不断地进行人情消费。请客吃饭、出门聚餐、互送礼物、结伴游玩等这些都是交往的常见形式。消费对象主要是同学、朋友、异性对象等。对于大四的学生而言，老师亲戚也可能成为人情消费的对象。另外，通过调查发现，生活费超过2000的对于人情消费明显增加。（2）虚拟消费投入过多。调查显示，约25.5%的学生表示这种虚拟消费有点意义或很有意义，会在上面投入一定的时间跟金钱。还有约29.4%的学生虽然觉得这种消费毫无意义，但依然会在上面花费少量的时间与金钱。 2.盲目跟风。大学生由于缺乏社会经验，心理尚未成熟，易受周围环境的影响，容易被舆论化、暗示化。就拿发展消费来讲，大学生普遍重视自身发展状况，很多人都抱着“技多不压身”“多考一个证总没坏处”的想法，“看到大家都报了，我也就跟着报了”。而考证需要的教材、网课、培训班等也都不便宜，另外还要花费大把的精力。事实上，很多人对考的证也是一知半解，只是觉得多一张证书求职的时候就多一点优势，考证反而成为了一种随大流的心理安慰。此外，现在流行的“微博种草”、各种up主、网红安利产品也正是抓住了这一点。
3.理财能力薄弱。根据调查，约50%的大学生都曾有过超支的情况，另外，约有7%的人表示对自身消费没有规划。将近一半的人表示，尽管每月消费会进行计划，但计划都比较模糊，难以实现。对于超支的情况进行统计发现，最有可能成为超支原因的是吃喝方面的超支与网购的超支。约28%的学生表示在喜欢的就会买，后面的生活走一步看一步。这些都反映出了大学生理财及消费观念方面的问题，这需要学校，家庭，社会等各方面加以引导，让其养成良好的理财习惯，养成良好的消费观念，为今后进入社会，独立理财，理性消费打下基础。
4.信贷产品存在隐患。伴随着网银支付的普及，一些信贷类产品如（蚂蚁）花呗也开始悄然兴起。用户在消费时可以预支消费的额度，享受“先消费，后付款”的购物体验。这类信贷产品刚一上线，就受到网购族的大力追捧。据资料显示，用户在该类产品的刺激下，消费力较前上涨约10%左右。调查表示，大多数大学生表示了解或使用过花呗这类信贷产品。这里也要提醒大学生使用该类产品的同时也要考虑自身还贷能力，虽然该类产品在一定时间内可以免息，但逾期未还依然会产生逾期利息。调查中也有学生面临过度使用花呗的情况，虽为个别，仍要引起注意。
另外，原本的校园贷款，也有一部分改头换面以信贷产品的外壳继续在外横行。相比正规的信贷产品，这类软件以更高的贷款额度、更低的分期来吸引思想观念不成熟的大学生。对于这种情况更要引起警惕。
四、大学生消费的建议
1.大学生还要树立成熟的消费观念，理性消费。如今的校园早已没有了“围墙”，在与外界的不断碰撞当中，舆论与周身的环境作容易对大学生产生导向作用，使大学生盲目跟风。另外，对于校园贷款，大学生要坚决抵制，对于一些新兴的信贷产品，虽在一定时间内可以小额免息，但根本上也是贷款，欠的钱还是要还的。在这过程当中，大学生要有自己的判断能力，考虑家庭经承受状况，有计划有节制的消费，拒绝盲目消费，量力而为，理性消费。
2.家庭、学校联手培养学生理财能力。父母是孩子的第一导师，父母的思想观念跟行为方式对孩子有着潜移默化的影响。因此，父母首先要成为孩子的榜样，言传身教，培养他们正确的金钱观、消费观，培养他的的独立能力与理财意识，制定消费计划。学校方面也要积极宣传理财文化，对大学生的消费行为的理财观念进行辅导。可建立专门的理财消费课，从简单的记账方法开始，教授学生理财技能与消费原则。另外，对于贫困的学生可以开设助学贷款、设置奖学金、提供勤工俭学的岗位，营造一个良好的消费氛围。
3.社会引导健康消费。大学生接受新事物的能力较强，社会媒体应特别注意自己的社会教育责任，要承担起正确引导消费的责任。弘扬勤俭节约、吃苦耐劳的优秀传统美德，帮助大学生形成正确的消费道德观和消费价值观，同时也要警醒大学生提高警惕，注意各种骗局。对于大学生消费市场，应从产品的种类、价格、服务等多方面满足不同经济条件大学生的需求。于此同时，规范市场秩序，构建一个健康的消费环境。
五、结语
在以南京工程学院为例的调查中我们发现，大学生理性消费是主流，但同时也存在着不少的问题。家庭、学校与社会各界要更加重视消费教育，通力合作。其次，大学生自身也要树立更加成熟的消费观念，有意识的培养自身理财能力，修满“理财学分”。
参考文献：
[1]李碧君.浅析大学生消费心理的变化趋势及对策[J].武汉纺织大学学报.2012，（04）http：//kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx？filename=WFGB201204023&dbcode=CJFQ&dbname=CJFD2012&v= .
[2]張玉华.“90后”大学生消费行为误区及疏导路径探究.中州学刊.2012.03.
[3]卢思锋，何耐铭.大学生消费行为的分析与引导[J]北京工商大学学报.2003，（01） http：//kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx？filename=BJSB200301015&dbcode=CJFQ&dbname=CJFD2003&v=.
[4]姚淑华.大学生消费心理研究[J]时代报告：学术版.2016（3）：87-87.
[5]潘玉驹.大学生需求状况调查及对策研究[J]中国青年研究.2005，（3）.
[6]张红梅.大学生消费现状研究调查[J]文艺生活﹒文海艺苑.2010，（6）.
[7]卿前江.大学生消费价值观教育研究[D]贵州师范大学.2007.
[8]高博.透视当代大学生的心理与行为[J].科技情报开发与经济.2005，（4）.
[9]李林娟. 透视当代大学生的消费行为和消费心理.商业现代化.2015.（14）http：//www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-SCXH201514024.htm.
[10]王娜.当代大学生消费状况调查报告——以河北科技师范学院为例.河北科技师范学院报.2008，（2） http：//www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-HZYS200802007.htm.
[11]林江，赵靖平.当代大学生消费问题——基于相关文献的视角[J]中国青年政治学院学报.2015，（5）. http：//kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx？filename=ZQNZ201205008&dbcode=CJFQ&dbname=CJFD2012&v=.
作者简介：陆嘉欣，女。南京工程学院经济与管理学院，国际经济与贸易专业，本科在校。鲍烨炜，女。南京工程学院经济与管理学院，市场营销专业，本科在校。刘剑鸣，男。南京工程学院材料工程学院，模具设计专业，本科在校。任畅，女。南京工程学院经济与管理学院，会计学专业，本科在校。邱梦楠，女。南京工程学院经济与管理学院，国际经济与贸易专业，本科在校。
※基金项目：南京工程学院2017年度经济与管理学院大学生科技创新基金项目 本科生科技创新训练项目C类 项目编号TB201708038 项目名称 大学生消费情况调查及研究.
关键词：大学生 消费情况 调查研究
随着社会的纵向发展，大学生作为特殊的消费群体，越来越受到社会的关注。消费观念的超前与消费实力的滞后，使得他们的消费自然而然地会存在一些问题。本文将研究大学生消费状况，对大学生消费进行分析与引导。为了更好的了解大学生消费情况及特点，本次研究采用线上问卷的方式对南京工程学院在读大学生进行调查，共收到102份有效问卷，男女比例1∶1，各个年级均有涉及。
从调查结果来看，尽管约有22.6%的同学固定的依靠打工兼职获得经济来源，但父母普遍是大学生最直接最主要的经济来源。
一、大学生消费结构与分析
1.基础消费。主要包括饮食、水电、洗理在内的基本开支。其中，这些基础开销费用在600-750范围内的约占30.4%，占比最高。此外，这类开销超过900的约占21%，低于450的约占4% 。总体而言，无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。
2.休闲娱乐消费。（1）网络虚拟消费：在信息化时代，网络已经成为现在大学生生活当中必不可少的一部分，随之而来的网络虚拟消费也榜上有名，除了游戏充值之外还包括QQ、微博会员充值以及新兴的主播打赏之类的消费。（2）旅行消费：近年来，结伴游行这一休闲项目在大学生中颇受欢迎，扬州、苏杭、青岛、武汉等城市也成为南京大学生旅行的热门城市。旅行消费在受调查的大学生中也达到了2.02分的评价。这也体现了当今大学生休闲方式的多元化趋势，休闲内容更加丰富多彩。此外，网购也成为颇受大学生欢迎的消费方式。网购相对于传统购物方式更加方便快捷，打开网页就能浏览各种物品，节省时间的同时也能节省精力，这也是大学生更加青睐网购的一个重要原因。
3.人际消费。大学生都有交际意愿，这一方面的消费较以往也开始增加。在调查中也发现，聚餐消费在排名最前，综合评分占5.84分。此外，同学之间请吃饭现象也较为常见，这也是构成饮食方面开销大的一个原因。在调查中，已有交往对象的这一部分同学则更为突出。
4.发展消费。这类消费主要包括书籍、报班、考证、发论文、找工作等。随着就业竞争形式的日益激烈，学生更加重视这一类消费。报班考证、考研成了一些大学生日后求职的敲门砖；论文发表消费也开始新兴起来，据网上资料显示，约有29%的本科生与90%的研究生发表论文，发表论文的每期费用主要集中在800-1000。此外，大学生找工作而参加各地招聘会和各种考试所花的报名费以及交通住宿费、服装费等均占了大学生消费的很大比例。
二、大学生消费特点与分析
1.月消费情况有所差异，但差距不大。大学生总体的月消费额主要集中在1000元-1500元这一幅度，1000元以下和1500-2000的比例相似，2000元以上比例较小。随着社会经济的发展，大学生整体消费水平都有所提高，贫困生比例较以往降低。
2.整体消费心理趋理性。调查结果显示，大学生对各种软件的会员充值看法主要集中于根据自身需要充值以及认为没必要充值，对于网购集中于有购物需求时才网购，对于谈恋爱的消费集中于适度花钱，考虑双方经济实力，生活费情况集中于偶尔超支及几乎不超支。大学生的这些消费看法反映出其消费心理及认知较为理性，能够在一定程度上控制好自身的消費支出。
3.重视发展消费。一方面，当代大学生普遍比较注重精神文化生活，调查结果显示65%的大学生会有选择的去影院看电影，购买感兴趣的书籍，这表明大部分学生注重精神文化生活，这符合大学生的社会角色，然而这一比例还应有所提高，形成良好的校园风气。另一方面，由于现在社会竞争激烈，许多大学生表示，还没进入社会就已经提前有了就业压力。因而，大学校园中渐渐兴起了一股报班、考证和考研的热潮。据调查，许多大一新生，刚进学校就开始在校外参加培训班，许多准备考研的大三学生都会听从老师建议或自己选择培训班。由此可见，现在大学生普遍都有较大的就业压力与较高的竞争意识。
4.易受周围环境影响。大学生所处的环境、接触的群体、生活方式具有高度的一致性，加上手机、网络通讯的普及，使得大学生传递的信息具有高度集中性，消费的观念易被舆论化、暗示化，从而产生从众心理。此外，周围人的生活方式也会对大学生消费产生一定影响。约有41%的人表示周围人的生活方式使得自己的消费高于预期值。
5.网银支付成为主流。在调查中，约89%的大学生表示习惯用网银支付，随处都支持支付宝、微信扫码，出门几乎很少带现金。随着信息时代的发展及网上购物的兴起，支付方式发生了巨大变化，大学生追赶潮流，接受能力较强，能在较短的时间内接手新事物，因而在此也要提醒学生注意个人信息安全与财产安全。
6.借贷情况较为乐观。95.1%的大学生没有借贷经历，向社会借贷组织借贷比例为0，这表明学校及社会各界对大学生借贷危害的宣传教育获得成果，大学生能够真正意识到其危害，同时这要求社会各界的宣传教育要一以贯之，不让大学生借贷有抬头之势。
三、大学生消费存在的问题
1.消费结构不合理。（1）人情支出比重过大。在调查中发现，出去基本的生活开销外，人情支出在调查中排名第一，且远远超过其他调查项对于大学生来说，人际交往显得格外重要。为了维持好人际网，他们不断地进行人情消费。请客吃饭、出门聚餐、互送礼物、结伴游玩等这些都是交往的常见形式。消费对象主要是同学、朋友、异性对象等。对于大四的学生而言，老师亲戚也可能成为人情消费的对象。另外，通过调查发现，生活费超过2000的对于人情消费明显增加。（2）虚拟消费投入过多。调查显示，约25.5%的学生表示这种虚拟消费有点意义或很有意义，会在上面投入一定的时间跟金钱。还有约29.4%的学生虽然觉得这种消费毫无意义，但依然会在上面花费少量的时间与金钱。 2.盲目跟风。大学生由于缺乏社会经验，心理尚未成熟，易受周围环境的影响，容易被舆论化、暗示化。就拿发展消费来讲，大学生普遍重视自身发展状况，很多人都抱着“技多不压身”“多考一个证总没坏处”的想法，“看到大家都报了，我也就跟着报了”。而考证需要的教材、网课、培训班等也都不便宜，另外还要花费大把的精力。事实上，很多人对考的证也是一知半解，只是觉得多一张证书求职的时候就多一点优势，考证反而成为了一种随大流的心理安慰。此外，现在流行的“微博种草”、各种up主、网红安利产品也正是抓住了这一点。
3.理财能力薄弱。根据调查，约50%的大学生都曾有过超支的情况，另外，约有7%的人表示对自身消费没有规划。将近一半的人表示，尽管每月消费会进行计划，但计划都比较模糊，难以实现。对于超支的情况进行统计发现，最有可能成为超支原因的是吃喝方面的超支与网购的超支。约28%的学生表示在喜欢的就会买，后面的生活走一步看一步。这些都反映出了大学生理财及消费观念方面的问题，这需要学校，家庭，社会等各方面加以引导，让其养成良好的理财习惯，养成良好的消费观念，为今后进入社会，独立理财，理性消费打下基础。
4.信贷产品存在隐患。伴随着网银支付的普及，一些信贷类产品如（蚂蚁）花呗也开始悄然兴起。用户在消费时可以预支消费的额度，享受“先消费，后付款”的购物体验。这类信贷产品刚一上线，就受到网购族的大力追捧。据资料显示，用户在该类产品的刺激下，消费力较前上涨约10%左右。调查表示，大多数大学生表示了解或使用过花呗这类信贷产品。这里也要提醒大学生使用该类产品的同时也要考虑自身还贷能力，虽然该类产品在一定时间内可以免息，但逾期未还依然会产生逾期利息。调查中也有学生面临过度使用花呗的情况，虽为个别，仍要引起注意。
另外，原本的校园贷款，也有一部分改头换面以信贷产品的外壳继续在外横行。相比正规的信贷产品，这类软件以更高的贷款额度、更低的分期来吸引思想观念不成熟的大学生。对于这种情况更要引起警惕。
四、大学生消费的建议
1.大学生还要树立成熟的消费观念，理性消费。如今的校园早已没有了“围墙”，在与外界的不断碰撞当中，舆论与周身的环境作容易对大学生产生导向作用，使大学生盲目跟风。另外，对于校园贷款，大学生要坚决抵制，对于一些新兴的信贷产品，虽在一定时间内可以小额免息，但根本上也是贷款，欠的钱还是要还的。在这过程当中，大学生要有自己的判断能力，考虑家庭经承受状况，有计划有节制的消费，拒绝盲目消费，量力而为，理性消费。
2.家庭、学校联手培养学生理财能力。父母是孩子的第一导师，父母的思想观念跟行为方式对孩子有着潜移默化的影响。因此，父母首先要成为孩子的榜样，言传身教，培养他们正确的金钱观、消费观，培养他的的独立能力与理财意识，制定消费计划。学校方面也要积极宣传理财文化，对大学生的消费行为的理财观念进行辅导。可建立专门的理财消费课，从简单的记账方法开始，教授学生理财技能与消费原则。另外，对于贫困的学生可以开设助学贷款、设置奖学金、提供勤工俭学的岗位，营造一个良好的消费氛围。
3.社会引导健康消费。大学生接受新事物的能力较强，社会媒体应特别注意自己的社会教育责任，要承担起正确引导消费的责任。弘扬勤俭节约、吃苦耐劳的优秀传统美德，帮助大学生形成正确的消费道德观和消费价值观，同时也要警醒大学生提高警惕，注意各种骗局。对于大学生消费市场，应从产品的种类、价格、服务等多方面满足不同经济条件大学生的需求。于此同时，规范市场秩序，构建一个健康的消费环境。
五、结语
在以南京工程学院为例的调查中我们发现，大学生理性消费是主流，但同时也存在着不少的问题。家庭、学校与社会各界要更加重视消费教育，通力合作。其次，大学生自身也要树立更加成熟的消费观念，有意识的培养自身理财能力，修满“理财学分”。
参考文献：
[1]李碧君.浅析大学生消费心理的变化趋势及对策[J].武汉纺织大学学报.2012，（04）http：//kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx？filename=WFGB201204023&dbcode=CJFQ&dbname=CJFD2012&v= .
[2]張玉华.“90后”大学生消费行为误区及疏导路径探究.中州学刊.2012.03.
[3]卢思锋，何耐铭.大学生消费行为的分析与引导[J]北京工商大学学报.2003，（01） http：//kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx？filename=BJSB200301015&dbcode=CJFQ&dbname=CJFD2003&v=.
[4]姚淑华.大学生消费心理研究[J]时代报告：学术版.2016（3）：87-87.
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[8]高博.透视当代大学生的心理与行为[J].科技情报开发与经济.2005，（4）.
[9]李林娟. 透视当代大学生的消费行为和消费心理.商业现代化.2015.（14）http：//www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-SCXH201514024.htm.
[10]王娜.当代大学生消费状况调查报告——以河北科技师范学院为例.河北科技师范学院报.2008，（2） http：//www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-HZYS200802007.htm.
[11]林江，赵靖平.当代大学生消费问题——基于相关文献的视角[J]中国青年政治学院学报.2015，（5）. http：//kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx？filename=ZQNZ201205008&dbcode=CJFQ&dbname=CJFD2012&v=.
作者简介：陆嘉欣，女。南京工程学院经济与管理学院，国际经济与贸易专业，本科在校。鲍烨炜，女。南京工程学院经济与管理学院，市场营销专业，本科在校。刘剑鸣，男。南京工程学院材料工程学院，模具设计专业，本科在校。任畅，女。南京工程学院经济与管理学院，会计学专业，本科在校。邱梦楠，女。南京工程学院经济与管理学院，国际经济与贸易专业，本科在校。
※基金项目：南京工程学院2017年度经济与管理学院大学生科技创新基金项目 本科生科技创新训练项目C类 项目编号TB201708038 项目名称 大学生消费情况调查及研究.