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摘要：遗传题在初中阶段所占的比例较小，但这类试题由于可以较全面的考查学生的遗传学知识学习和灵活运用情况，可以培养学生的逻辑思维能力、判断推理能力，所以自然就成为考试考查的热点和重点。近十年会考中都有不同类型的遗传题出现，虽然难度不大，但是学生正确率较低，因而遗传大题是会考中的一块难点。纵使题型千举万变，但万变不离其宗，学生只要掌握做题的一般方法，就可以轻松解决。
关键词：遗传题 知识学习 推理 一般解法
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-263
一、掌握基本知识点、原理
要想解决任何遗传题，首先要掌握最基本的遗传学知识、原理。无论命题有多复杂，问题的情最多么新颖，它们总是建立在基本的知识和原理之上的。只要掌握基本原理，任何题都会迎刃而解[1]。要掌握基础知识，包括基因控制生物的性状、基因的显性和隐性（重点和难点）、禁止近亲结婚及人的性别遗传等。此外还需要掌握易混易错知识，包括DNA、染色体、基因和性状之间的关系、直系血亲、旁系血亲等。
二、熟悉一般步骤
（一）认真审题，圈出重点。
1、找显性性状和隐性性状。大部分题目会直接给出，若題目中没有则通过分析给出的表格和遗传图解可以得出。
2、找出基因型的表示字母（A/a、B/b、D/D/d等等），一定要看清楚表示字母，部分学生容易因为习惯性不看题目直接写自己熟悉或者常用的字母。
例：①18年云南省卷（5分）镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（H表示显性基因，h表示隐性基因）。基因组成为HH或Hh的个体表现正常，基因组成为hh的个体患病。下表为某家庭镰刀型细胞贫血症的遗传情况，据表回答：
在这一题中已经之间告诉我们显性性状为正常人，基因型HH或Hh，隐性性状为镰刀型细胞贫血症，基因型为hh，我们直接直接圈出来。
②16年云南省卷（6分）豌豆的高茎由显性基因（D）控制，矮茎由隐性基因（d）控制，为了探究豌豆株高的遗传，某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题：
在这一题中，题目只告诉我们高茎由显性基因（D）控制，矮茎由隐性基因（d）控制，并没有告诉我们显性性状和隐形性状分别是什么，那么我们就需要从表格给的数据来分析，我们可以从乙组参照杂交实验的两代杂交组合：“有中生无”为隐性，高茎x矮茎→子代全为高茎，所以高茎为显性性状，矮茎为隐形性状。
（2）写出已经基因型分解遗传图解
1、根据找出的字母和性状，直接在题目或遗传图解标出已知性状的基因型。
2、根据已经我们列出分解式，求出未知基因型。
例：18年云南省卷中，我们可以写出父亲和母亲的基因型均为Hh，孩子1基因型为hh，孩子2的基因型有三种，分别为HH、Hh和hh（具体选哪一个我们看题目要求）。
（3）根据题目要求计算概率，锻炼学生的推理能力（以人的单双眼皮为例，A表示显性基因，a表示隐性基因，基因组成为AA或Aa的个体表现为双眼皮，基因组成为aa的个体表现为单眼皮）
1、若父母均为显性性状（双眼皮）。
说明：
（1）父母均为纯合子。则AA×AA，子代基因型只有一种AA，表现型也只有一中双眼皮。也就是后代是双眼皮（AA）的概率为1或100%，单眼皮（aa）的概率为0。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为1×1/2=1/2，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为0×1/2=0。
（2）父母一方为纯合子一方为杂合子。则AA×Aa（或Aa×AA），子代基因型有两种分别为1/2的AA和1/2的Aa，表现型只有一种双眼皮。也就是后代是双眼皮（AA和Aa）的概率为1或100%，单眼皮（aa）的概率为0。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为1×1/2=1/2，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为0×1/2=0。
（3）父母均为杂合子。则Aa×Aa，子代基因型有三种分别为1/4的AA、2/4的Aa和1/4的aa，表现型有两种，分别为双眼皮和单眼皮。也就是后代是双眼皮（AA和Aa）的概率为3/4（1/4+2/4），单眼皮（aa）的概率为1/4。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为3/4×1/2=3/8，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为1/4×1/2=1/8。
2、若父母一个为显性性状（双眼皮），一个为隐性性状（单眼皮）。此时单眼皮的基因型是肯定的aa，所以只用考虑双眼皮的情况。
说明：
（1）双眼皮为纯合子，则AA×aa，子代基因型有一种为Aa，表现型有一种，为双眼皮。也就是后代是双眼皮（AA或Aa）的概率为1，单眼皮（aa）的概率为0。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为1×1/2=1/2，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为0×1/2=0。
（2）双眼皮为杂合子，则Aa×aa，子代基因型有两种分别为1/2的Aa和1/2的aa，表现型有两种分别为单眼皮和双眼皮。也就是后代是双眼皮（AA或Aa）的概率为1/2或50%，单眼皮（aa）的概率为1/2或50%。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为1/2×1/2=1/4，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为1/2×1/2=1/4。
三、若父母均为隐性性状（单眼皮）。
说明：此时，只有一种情况，及亲代为aa×aa，子代基因型有一种为aa，表现型有一种，为单眼皮。也就是后代是双眼皮（AA或Aa）的概率为0，单眼皮（aa）的概率为1。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为0×1/2=0，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为1×1/2=1/2。
（4）熟背原则（针对学习较困难的学生）
1、题目中只要出现“一对”，后面就填相对性状。例如：人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。
2、子代与亲代间的同一性状的同一表现型称为遗传现象，例如，父母都是双眼皮，生出的孩子也是双眼皮。子代与亲代间的同一性状的不同表现型称为变异现象，例如父母都是双眼皮，生出的小孩为单羊皮。
3、若亲代均为纯合子，基因比例1：0或0：1;若亲代均为杂合子，基因比例3：1或1：3;问到男女再乘1/2。
遗传题并不可怕，只要掌握以上几点，满分不是问题。我们将在以后的教育中不断发现、创新，找出更简单的方法。
参考文献
[1]杨春艳. 如何巧解初中遗传题[J]. 科海故事博览：科教创新，2011（5）：132-133.
关键词：遗传题 知识学习 推理 一般解法
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-263
一、掌握基本知识点、原理
要想解决任何遗传题，首先要掌握最基本的遗传学知识、原理。无论命题有多复杂，问题的情最多么新颖，它们总是建立在基本的知识和原理之上的。只要掌握基本原理，任何题都会迎刃而解[1]。要掌握基础知识，包括基因控制生物的性状、基因的显性和隐性（重点和难点）、禁止近亲结婚及人的性别遗传等。此外还需要掌握易混易错知识，包括DNA、染色体、基因和性状之间的关系、直系血亲、旁系血亲等。
二、熟悉一般步骤
（一）认真审题，圈出重点。
1、找显性性状和隐性性状。大部分题目会直接给出，若題目中没有则通过分析给出的表格和遗传图解可以得出。
2、找出基因型的表示字母（A/a、B/b、D/D/d等等），一定要看清楚表示字母，部分学生容易因为习惯性不看题目直接写自己熟悉或者常用的字母。
例：①18年云南省卷（5分）镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（H表示显性基因，h表示隐性基因）。基因组成为HH或Hh的个体表现正常，基因组成为hh的个体患病。下表为某家庭镰刀型细胞贫血症的遗传情况，据表回答：
在这一题中已经之间告诉我们显性性状为正常人，基因型HH或Hh，隐性性状为镰刀型细胞贫血症，基因型为hh，我们直接直接圈出来。
②16年云南省卷（6分）豌豆的高茎由显性基因（D）控制，矮茎由隐性基因（d）控制，为了探究豌豆株高的遗传，某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题：
在这一题中，题目只告诉我们高茎由显性基因（D）控制，矮茎由隐性基因（d）控制，并没有告诉我们显性性状和隐形性状分别是什么，那么我们就需要从表格给的数据来分析，我们可以从乙组参照杂交实验的两代杂交组合：“有中生无”为隐性，高茎x矮茎→子代全为高茎，所以高茎为显性性状，矮茎为隐形性状。
（2）写出已经基因型分解遗传图解
1、根据找出的字母和性状，直接在题目或遗传图解标出已知性状的基因型。
2、根据已经我们列出分解式，求出未知基因型。
例：18年云南省卷中，我们可以写出父亲和母亲的基因型均为Hh，孩子1基因型为hh，孩子2的基因型有三种，分别为HH、Hh和hh（具体选哪一个我们看题目要求）。
（3）根据题目要求计算概率，锻炼学生的推理能力（以人的单双眼皮为例，A表示显性基因，a表示隐性基因，基因组成为AA或Aa的个体表现为双眼皮，基因组成为aa的个体表现为单眼皮）
1、若父母均为显性性状（双眼皮）。
说明：
（1）父母均为纯合子。则AA×AA，子代基因型只有一种AA，表现型也只有一中双眼皮。也就是后代是双眼皮（AA）的概率为1或100%，单眼皮（aa）的概率为0。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为1×1/2=1/2，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为0×1/2=0。
（2）父母一方为纯合子一方为杂合子。则AA×Aa（或Aa×AA），子代基因型有两种分别为1/2的AA和1/2的Aa，表现型只有一种双眼皮。也就是后代是双眼皮（AA和Aa）的概率为1或100%，单眼皮（aa）的概率为0。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为1×1/2=1/2，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为0×1/2=0。
（3）父母均为杂合子。则Aa×Aa，子代基因型有三种分别为1/4的AA、2/4的Aa和1/4的aa，表现型有两种，分别为双眼皮和单眼皮。也就是后代是双眼皮（AA和Aa）的概率为3/4（1/4+2/4），单眼皮（aa）的概率为1/4。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为3/4×1/2=3/8，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为1/4×1/2=1/8。
2、若父母一个为显性性状（双眼皮），一个为隐性性状（单眼皮）。此时单眼皮的基因型是肯定的aa，所以只用考虑双眼皮的情况。
说明：
（1）双眼皮为纯合子，则AA×aa，子代基因型有一种为Aa，表现型有一种，为双眼皮。也就是后代是双眼皮（AA或Aa）的概率为1，单眼皮（aa）的概率为0。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为1×1/2=1/2，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为0×1/2=0。
（2）双眼皮为杂合子，则Aa×aa，子代基因型有两种分别为1/2的Aa和1/2的aa，表现型有两种分别为单眼皮和双眼皮。也就是后代是双眼皮（AA或Aa）的概率为1/2或50%，单眼皮（aa）的概率为1/2或50%。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为1/2×1/2=1/4，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为1/2×1/2=1/4。
三、若父母均为隐性性状（单眼皮）。
说明：此时，只有一种情况，及亲代为aa×aa，子代基因型有一种为aa，表现型有一种，为单眼皮。也就是后代是双眼皮（AA或Aa）的概率为0，单眼皮（aa）的概率为1。问到性别，则分别在原来的基础上乘1/2，也就是生一个双眼皮男孩或女孩的概率为0×1/2=0，生一个单眼皮男孩或女孩的概率为1×1/2=1/2。
（4）熟背原则（针对学习较困难的学生）
1、题目中只要出现“一对”，后面就填相对性状。例如：人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。
2、子代与亲代间的同一性状的同一表现型称为遗传现象，例如，父母都是双眼皮，生出的孩子也是双眼皮。子代与亲代间的同一性状的不同表现型称为变异现象，例如父母都是双眼皮，生出的小孩为单羊皮。
3、若亲代均为纯合子，基因比例1：0或0：1;若亲代均为杂合子，基因比例3：1或1：3;问到男女再乘1/2。
遗传题并不可怕，只要掌握以上几点，满分不是问题。我们将在以后的教育中不断发现、创新，找出更简单的方法。
参考文献
[1]杨春艳. 如何巧解初中遗传题[J]. 科海故事博览：科教创新，2011（5）：132-133.