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音乐在幼儿绘本剧中常常起着十分重要的作用：创设情境，吸引观众注意，推动剧情发展；渲染环境，塑造形象，营造氛围，烘托气氛；补充演员表演，实现场景转换。幼儿绘本剧是根据幼儿绘本故事改编成的舞台短剧，即改编的原型是已经出版的中外绘本故事或绘本图书。而绘本剧表演是一门综合运用文学、美术、音乐、舞蹈等多种艺术手段的艺术。
一、幼儿绘本剧中音乐的概念
在幼儿绘本剧中，可以按声源的特点把声音分为三大类：语言、音响和音乐。“语言”中又分人物对白、旁白；“音响”又分为画内音响、画外音响、写实音响和写意音响；在声音三要素语言、音响、音乐中， 语言是表意的， 音响是表真的， 音乐是表情的， 三者各有所长， 构成了视听艺术丰富的声音世界。
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现形式。由于音乐是表情的，所以它在烘托气氛方面的效果很突出有时候一段音乐常常能使人物的刻画变得更加生动，使原本单调的环境变得充满情调。
二、音乐在幼儿绘本剧中的作用
音乐作为幼儿绘本剧组成的一部分，其作用却常常被人忽视。其实音乐在绘本剧中常常起着十分重要的作用。
1.创设情境，吸引观众注意，推动剧情发展。
在幼儿绘本剧表演开始时，怎样让观众有兴趣把整场表演欣赏到结尾并在观看后还能回味无穷呢？除了剧情的发展能够抓住观众的心，演员的表演让人信服，另外一方面就是音乐音响能把观众的注意力吸引到话剧中，同时也能将演员带到剧情中去，从而推动剧情发展。在幼儿绘本剧《森林里的聚会》开始时，我将动物效果和自然音响相结合，让清脆的鸟叫声和潺潺的流水流水声首先将观众带来奇幻的森林意境，这时舞台出现了翩翩起舞的花朵精灵，紧接着音乐《美丽家园》的旋律响起，动物们相继上场，营造出森林聚会热闹的场面。这些音乐与音响的加入，不仅从视觉、听觉上吸引了观众的注意力，激发观众观看该绘本剧的兴趣，同时还让引导演员们更好地投入到表演中，推动剧情往下发展。
2.渲染环境，塑造形象，营造氛围，烘托气氛。
自然界的音响与音乐都是以声音为基本材料的。因此音响与音乐在本质上有相通之处：钢琴、竖琴可以模仿小溪潺潺流水；木管乐器可以模仿山间莺啼蛙鸣；低音乐器有节奏的声音又似雄壮的脚步声。舞台上的演员的表演从视觉上表达气氛和形象，如果是无声响的，就会感到死气沉沉，没有生命，没有感染力。例如：在《老鼠娶新娘》中，为了营造老鼠村的生气勃勃，我配上了民乐合奏曲《市集》（胡伟立作曲），演员在舞台上的表演将会得到烘托与渲染；我们会感到角色形象栩栩如生，场面热烈，气氛突出，心情愉快，产生一种身临其境的立体感。在《森林的聚会》第一章，森林的热闹景象在音乐《美丽家园》的旋律下由演员载歌载舞的表演展现，突然的静默加上演员们的迅速躲藏，营造出紧张的气氛。紧接着，在由大提琴演奏的缓慢低沉的曲子《妖怪》的伴奏下，不仅为即将上场的“蟒蛇”铺垫了紧张、恐怖的气氛，同时也从听觉上协助了蟒蛇塑造邪恶、可恶的形象。音乐效果使此情此景包裹融合在一起向前发展，音乐与音响的渲染不仅仅是一种外在的表现形式，在各种环境中为刻画角色、揭示角色内心情感的时候，已是深入其中，搅拌在一起，丰富画面的内涵，绝不是单纯的陪衬和涂饰，而是具有相当的表现意义。
3.补充演员表演，协助场景转换。
在幼儿绘本剧中，为了表现故事情节的“起，承，转，合”，根据改编的原著情节和表演的需要往往有若干个场景——时空上的转换。例如：在《老鼠娶新娘》第二场结束时，老村长在墙角下偶遇到小阿郎，经过深思熟虑后恍然大悟——原来美叮当最喜欢的还是小阿郎，老鼠配老鼠。第三场则是婚礼的热闹场面。从时间上来说，婚礼举行还需要一定的时间准备，比如：老村長得和美叮当、小阿郎一起回到老鼠村，还要准备嫁妆等等。但是这些在舞台上表演起来不仅显得冗杂延长表演时间，而且还降低了观众观看的兴趣。所以，在第二场的演员退场后，虽然舞台上没有任何演员，但是敲锣打鼓放鞭炮的音响一响，从听觉上观众就会意识到有喜庆的事要发生了。紧接着音乐《灵鼠Happy年》的旋律响起，营造出喜气洋洋的氛围，浩浩荡荡迎亲队伍随着音乐在舞台上出现——有的老鼠吹喇叭，有的老鼠举喜牌，有的老鼠抬花轿……音响与音乐的衔接，不仅让场景转换自然流畅，而且音乐曲调简单上口，朴实的歌词，直接就将观众带入了喜庆的婚礼现场，填补了转场时的空白，弥补了观众的情感中断。
总之，在幼儿绘本剧中，适当且恰当地使用音乐与音响，无论是从感染力还是从舞台效果来讲，都是渲染环境、营造氛围、烘托气氛和补充演员表演，实现场景转换的重要手段。
一、幼儿绘本剧中音乐的概念
在幼儿绘本剧中，可以按声源的特点把声音分为三大类：语言、音响和音乐。“语言”中又分人物对白、旁白；“音响”又分为画内音响、画外音响、写实音响和写意音响；在声音三要素语言、音响、音乐中， 语言是表意的， 音响是表真的， 音乐是表情的， 三者各有所长， 构成了视听艺术丰富的声音世界。
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现形式。由于音乐是表情的，所以它在烘托气氛方面的效果很突出有时候一段音乐常常能使人物的刻画变得更加生动，使原本单调的环境变得充满情调。
二、音乐在幼儿绘本剧中的作用
音乐作为幼儿绘本剧组成的一部分，其作用却常常被人忽视。其实音乐在绘本剧中常常起着十分重要的作用。
1.创设情境，吸引观众注意，推动剧情发展。
在幼儿绘本剧表演开始时，怎样让观众有兴趣把整场表演欣赏到结尾并在观看后还能回味无穷呢？除了剧情的发展能够抓住观众的心，演员的表演让人信服，另外一方面就是音乐音响能把观众的注意力吸引到话剧中，同时也能将演员带到剧情中去，从而推动剧情发展。在幼儿绘本剧《森林里的聚会》开始时，我将动物效果和自然音响相结合，让清脆的鸟叫声和潺潺的流水流水声首先将观众带来奇幻的森林意境，这时舞台出现了翩翩起舞的花朵精灵，紧接着音乐《美丽家园》的旋律响起，动物们相继上场，营造出森林聚会热闹的场面。这些音乐与音响的加入，不仅从视觉、听觉上吸引了观众的注意力，激发观众观看该绘本剧的兴趣，同时还让引导演员们更好地投入到表演中，推动剧情往下发展。
2.渲染环境，塑造形象，营造氛围，烘托气氛。
自然界的音响与音乐都是以声音为基本材料的。因此音响与音乐在本质上有相通之处：钢琴、竖琴可以模仿小溪潺潺流水；木管乐器可以模仿山间莺啼蛙鸣；低音乐器有节奏的声音又似雄壮的脚步声。舞台上的演员的表演从视觉上表达气氛和形象，如果是无声响的，就会感到死气沉沉，没有生命，没有感染力。例如：在《老鼠娶新娘》中，为了营造老鼠村的生气勃勃，我配上了民乐合奏曲《市集》（胡伟立作曲），演员在舞台上的表演将会得到烘托与渲染；我们会感到角色形象栩栩如生，场面热烈，气氛突出，心情愉快，产生一种身临其境的立体感。在《森林的聚会》第一章，森林的热闹景象在音乐《美丽家园》的旋律下由演员载歌载舞的表演展现，突然的静默加上演员们的迅速躲藏，营造出紧张的气氛。紧接着，在由大提琴演奏的缓慢低沉的曲子《妖怪》的伴奏下，不仅为即将上场的“蟒蛇”铺垫了紧张、恐怖的气氛，同时也从听觉上协助了蟒蛇塑造邪恶、可恶的形象。音乐效果使此情此景包裹融合在一起向前发展，音乐与音响的渲染不仅仅是一种外在的表现形式，在各种环境中为刻画角色、揭示角色内心情感的时候，已是深入其中，搅拌在一起，丰富画面的内涵，绝不是单纯的陪衬和涂饰，而是具有相当的表现意义。
3.补充演员表演，协助场景转换。
在幼儿绘本剧中，为了表现故事情节的“起，承，转，合”，根据改编的原著情节和表演的需要往往有若干个场景——时空上的转换。例如：在《老鼠娶新娘》第二场结束时，老村长在墙角下偶遇到小阿郎，经过深思熟虑后恍然大悟——原来美叮当最喜欢的还是小阿郎，老鼠配老鼠。第三场则是婚礼的热闹场面。从时间上来说，婚礼举行还需要一定的时间准备，比如：老村長得和美叮当、小阿郎一起回到老鼠村，还要准备嫁妆等等。但是这些在舞台上表演起来不仅显得冗杂延长表演时间，而且还降低了观众观看的兴趣。所以，在第二场的演员退场后，虽然舞台上没有任何演员，但是敲锣打鼓放鞭炮的音响一响，从听觉上观众就会意识到有喜庆的事要发生了。紧接着音乐《灵鼠Happy年》的旋律响起，营造出喜气洋洋的氛围，浩浩荡荡迎亲队伍随着音乐在舞台上出现——有的老鼠吹喇叭，有的老鼠举喜牌，有的老鼠抬花轿……音响与音乐的衔接，不仅让场景转换自然流畅，而且音乐曲调简单上口，朴实的歌词，直接就将观众带入了喜庆的婚礼现场，填补了转场时的空白，弥补了观众的情感中断。
总之，在幼儿绘本剧中，适当且恰当地使用音乐与音响，无论是从感染力还是从舞台效果来讲，都是渲染环境、营造氛围、烘托气氛和补充演员表演，实现场景转换的重要手段。