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摘 要：“言必信，行必果”是新时期做一位成功的三位一体施教者——现代妈妈的重要品质。妈妈是孩子所读的第一本书。言行垂范，用高尚的思想品质，用聪明才智和勤劳的双手去写好这本教科书，做好第一老师，为国家培养高质量的建设人才。
关键词：言行垂范；培养习惯；健康成长
俗话说：“子不教，父之过；女不贤，娘的错”，父母的言行对子女成长产生的影响是终生的。近代梁启超先生在《近世第一大哲康德之学说》中曾说过：“母慈而严，正直谨严，言信行果，故先生幼时即爱真理，意志常确然不可动，盖受母之感化为多。”由此可见，做为妈妈在家庭教育中所肩负的重任。“言必信，行必果”，要培养出值得信赖的、能委以重任的孩子，妈妈必须具备这样的品质。
常言说：“妈妈是孩子的启蒙老师”，现代社会一个成功的母亲，首先应该是孩子的良师益友，这就要求新时期的妈妈必须是三位一体的施教者，即：同时扮演母亲、老师、朋友三个角色。作为母亲要奉献给孩子无私的厚爱，教孩子学会生存；作为老师要起表率作用，教给孩子“为人之道”；作为朋友，要尊重孩子，经常与孩子沟通思想，探讨人生真谛。只有这样，才能使家庭教育在一种平等、和睦、有秩序的氛围中有效地实施并完成。古人云：“欲正人须先正己。”因此，“言必信，行必果”是新时期做一位成功的三位一体施教者——现代妈妈的重要品质。
“言必信”，信是信实，诚实，讲信用。诚实是一种美德，它的培养要从小做起。幼儿园曾发生过这样一件事：中班有个小男孩，捡到别的小朋友一个带花的发卡，未交给老师，而是拿回自己家交给妈妈，被别的小朋友检举后，对老师说：“我明天带来还给人家。”第二天来时却告诉老师说：“我妈妈说‘别交，留给姐姐用’。”老师说：“捡到东西要还给失主，或上交老师，这才是好孩子。”第三天这个小男孩对老师说：“我妈让我说‘发卡不是捡的，是妈妈买的’。”结果发卡一直没有交给老师。试想，这样的妈妈怎能带出诚实可爱的孩子呢？幼儿的心灵是一张白纸，本应画上美丽的图画，一旦被自私的毒雾熏染，可就难寻纯真与美好了。
讲信用，是诚实美德养成的基础。言而有信，才能取得孩子的信任，得到孩子的尊重。《狼来了》这个故事，历来是中国人教育下一代要诚实的传统教材。信即真。说真话，是直面人生面对现实的勇气；说真话，是办实事的前提和条件；说真话，是美好人生的開端。讲信用、能用行动兑现的话，就是真话。作为家长，不要轻易给孩子许愿，一旦说出来，就一定要兑现，否则就失去了孩子的信任。战国初期，“孟母买肉”和“曾子杀彘”的故事，用实际行动让孩子明白说话讲信用是做人最起码的条件，说明古人非常重视培养孩子诚实正直的品德。
“行必果”，果是果敢、坚决。做事有主见、有成效，就是无声的命令。常言道“身教胜于言教”。身教即行为教育，它包括对待事业的态度，生活中养成的习惯，处理人际关系的方法等。父母一定要用自己的言传身教，培养孩子诚实守信的良好习惯。俗话说：“打铁还须自身硬”，要求孩子做到的，妈妈必须先做到。很难想象一个事业无成、碌碌无为的妈妈如何有资格去要求孩子学习进步。有一位教龄20多年的中学教师，对工作一丝不苟、毫不懈怠，业绩考核屡获殊荣：高考奖励、教研论文奖、省市级“教学能手”、“文明巾帼”称号等。她用自己不懈努力的结果给孩子树立了一个敬业进取的母亲形象。
社会开放了，孩子对父母行为最敏感的是如何处理人际关系。在处理人际关系上，妈妈行为要豁达大度，不计较个人得失，事事处处与人为善；待人接物要热情、有礼貌，举止文雅、大方、得体，懂得尊重别人，遵守社会公德；与亲戚邻里和睦相处，交友能容忍别人的缺点。这样，孩子才能在学校尊敬老师、团结同学，在家里尊老爱幼。家庭是社会的细胞，一个家庭就是一个小社会。因此，父母的关系、家庭的氛围是孩子的人生第一课堂。笔者调研过这样两个案例：
案例一：一个知识分子家庭，全家业余时间的共同爱好就是读书：爸爸研究微机理论，妈妈读文学书籍，孩子看童话故事或百科知识。《小学生课外知识读物》、《世界五千年》及各种故事书、智力问答书成了孩子床头的宝贝。这个孩子爱读书的行为习惯就为他以后学业有成、事业成功奠定了坚实的基础，最终以优异的成绩考入北大。
案例二：某大学的一位女生，性情孤僻，自卫能力畸形发展，往往不能正确理解别人的好意。原因在于她的父母从她很小的时候就感情不合，打架是常事，而她小小年纪却要壮着胆子在黑夜往返于自己与外婆家，联络父母感情，但常常是出力不讨好，挨骂受气。那时候，她心里是多么委屈啊！正是她需要父母之爱的时候却超前的付出爱，感情上“收支”不平衡，身心发育受到极大的伤害。
研究证明：原生家庭夫妻感情融洽，互敬互爱，互谅互让，对于孩子的健康成长是非常重要的。要培养一个身心健康的孩子，必须建立一个民主、平等、幸福的家庭。这是感情投入，并不需要多少钱财，但却是孩子健康成长取之不竭、用之不尽的力量源泉。这就是父母之爱，她可以培养孩子不自私、有自信，不懦弱、有勇气，不悲观、热爱生活的品质，是培养孩子良好的思想品德和行为习惯形象生动的课堂。
妈妈是孩子所读的第一本书。现代妈妈，要用自己对国家、对民族、对社会高度负责的精神，言行垂范，用高尚的思想品质，用聪明才智和勤劳的双手去写好这本教科书，做好第一老师，为国家培养高质量的建设人才。
关键词：言行垂范；培养习惯；健康成长
俗话说：“子不教，父之过；女不贤，娘的错”，父母的言行对子女成长产生的影响是终生的。近代梁启超先生在《近世第一大哲康德之学说》中曾说过：“母慈而严，正直谨严，言信行果，故先生幼时即爱真理，意志常确然不可动，盖受母之感化为多。”由此可见，做为妈妈在家庭教育中所肩负的重任。“言必信，行必果”，要培养出值得信赖的、能委以重任的孩子，妈妈必须具备这样的品质。
常言说：“妈妈是孩子的启蒙老师”，现代社会一个成功的母亲，首先应该是孩子的良师益友，这就要求新时期的妈妈必须是三位一体的施教者，即：同时扮演母亲、老师、朋友三个角色。作为母亲要奉献给孩子无私的厚爱，教孩子学会生存；作为老师要起表率作用，教给孩子“为人之道”；作为朋友，要尊重孩子，经常与孩子沟通思想，探讨人生真谛。只有这样，才能使家庭教育在一种平等、和睦、有秩序的氛围中有效地实施并完成。古人云：“欲正人须先正己。”因此，“言必信，行必果”是新时期做一位成功的三位一体施教者——现代妈妈的重要品质。
“言必信”，信是信实，诚实，讲信用。诚实是一种美德，它的培养要从小做起。幼儿园曾发生过这样一件事：中班有个小男孩，捡到别的小朋友一个带花的发卡，未交给老师，而是拿回自己家交给妈妈，被别的小朋友检举后，对老师说：“我明天带来还给人家。”第二天来时却告诉老师说：“我妈妈说‘别交，留给姐姐用’。”老师说：“捡到东西要还给失主，或上交老师，这才是好孩子。”第三天这个小男孩对老师说：“我妈让我说‘发卡不是捡的，是妈妈买的’。”结果发卡一直没有交给老师。试想，这样的妈妈怎能带出诚实可爱的孩子呢？幼儿的心灵是一张白纸，本应画上美丽的图画，一旦被自私的毒雾熏染，可就难寻纯真与美好了。
讲信用，是诚实美德养成的基础。言而有信，才能取得孩子的信任，得到孩子的尊重。《狼来了》这个故事，历来是中国人教育下一代要诚实的传统教材。信即真。说真话，是直面人生面对现实的勇气；说真话，是办实事的前提和条件；说真话，是美好人生的開端。讲信用、能用行动兑现的话，就是真话。作为家长，不要轻易给孩子许愿，一旦说出来，就一定要兑现，否则就失去了孩子的信任。战国初期，“孟母买肉”和“曾子杀彘”的故事，用实际行动让孩子明白说话讲信用是做人最起码的条件，说明古人非常重视培养孩子诚实正直的品德。
“行必果”，果是果敢、坚决。做事有主见、有成效，就是无声的命令。常言道“身教胜于言教”。身教即行为教育，它包括对待事业的态度，生活中养成的习惯，处理人际关系的方法等。父母一定要用自己的言传身教，培养孩子诚实守信的良好习惯。俗话说：“打铁还须自身硬”，要求孩子做到的，妈妈必须先做到。很难想象一个事业无成、碌碌无为的妈妈如何有资格去要求孩子学习进步。有一位教龄20多年的中学教师，对工作一丝不苟、毫不懈怠，业绩考核屡获殊荣：高考奖励、教研论文奖、省市级“教学能手”、“文明巾帼”称号等。她用自己不懈努力的结果给孩子树立了一个敬业进取的母亲形象。
社会开放了，孩子对父母行为最敏感的是如何处理人际关系。在处理人际关系上，妈妈行为要豁达大度，不计较个人得失，事事处处与人为善；待人接物要热情、有礼貌，举止文雅、大方、得体，懂得尊重别人，遵守社会公德；与亲戚邻里和睦相处，交友能容忍别人的缺点。这样，孩子才能在学校尊敬老师、团结同学，在家里尊老爱幼。家庭是社会的细胞，一个家庭就是一个小社会。因此，父母的关系、家庭的氛围是孩子的人生第一课堂。笔者调研过这样两个案例：
案例一：一个知识分子家庭，全家业余时间的共同爱好就是读书：爸爸研究微机理论，妈妈读文学书籍，孩子看童话故事或百科知识。《小学生课外知识读物》、《世界五千年》及各种故事书、智力问答书成了孩子床头的宝贝。这个孩子爱读书的行为习惯就为他以后学业有成、事业成功奠定了坚实的基础，最终以优异的成绩考入北大。
案例二：某大学的一位女生，性情孤僻，自卫能力畸形发展，往往不能正确理解别人的好意。原因在于她的父母从她很小的时候就感情不合，打架是常事，而她小小年纪却要壮着胆子在黑夜往返于自己与外婆家，联络父母感情，但常常是出力不讨好，挨骂受气。那时候，她心里是多么委屈啊！正是她需要父母之爱的时候却超前的付出爱，感情上“收支”不平衡，身心发育受到极大的伤害。
研究证明：原生家庭夫妻感情融洽，互敬互爱，互谅互让，对于孩子的健康成长是非常重要的。要培养一个身心健康的孩子，必须建立一个民主、平等、幸福的家庭。这是感情投入，并不需要多少钱财，但却是孩子健康成长取之不竭、用之不尽的力量源泉。这就是父母之爱，她可以培养孩子不自私、有自信，不懦弱、有勇气，不悲观、热爱生活的品质，是培养孩子良好的思想品德和行为习惯形象生动的课堂。
妈妈是孩子所读的第一本书。现代妈妈，要用自己对国家、对民族、对社会高度负责的精神，言行垂范，用高尚的思想品质，用聪明才智和勤劳的双手去写好这本教科书，做好第一老师，为国家培养高质量的建设人才。