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学科工作坊作为教师专业发展的组织载体,对学科教师专业发展共同体建设、营造同伴互助的教研场域意义重大,是引领教师自主发展的孵化器.笔者作为一名基层的乡镇教研员,在学科工作坊建设中做了如下思考与实践探索.
遵循成长规律实现自主发展r——学科工作坊建设的思考与实践
【摘 要】
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学科工作坊作为教师专业发展的组织载体,对学科教师专业发展共同体建设、营造同伴互助的教研场域意义重大,是引领教师自主发展的孵化器.笔者作为一名基层的乡镇教研员,在学科
【机 构】
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河南省济源市沁园街道办事处中心学校
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2020年9期
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