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柳州市文华中学（以下简称文华中学）创办于2014年，建校之初就把发展校园足球确定为学校的办学特色之一，从营造足球氛围、引进专业足球人士到校教学、开展形式多样的足球活动等多个方面推进该项工作。经过几年的努力，该校的校园足球工作取得了显著成效，学校先后获评为柳州市城中区首批校园足球特色学校、广西青少年校园足球特色示范学校、全国青少年校园足球特色学校。
巧借外力，提升水平
来到文华中学，正值下午最后一节课，绿茵场上传来的欢呼声吸引了记者的目光。记者看到，有不少学生在球场上踢足球，一个穿着蓝色运动服的男生熟练地盘带着球，在巧妙躲过多名防守球员后，抬脚射门，成功入网。“哔哔！”哨声响起，一位头发微卷、高鼻梁的教练举手示意学生集合，他一边讲解，一边示范传接球、防守、射门等动作。想必这位年轻的教练就是传说中的“洋教练”——艾米（Emiliano Gaston Persano），他是文华中学2016年请来的阿根廷籍足球教练。
“艾米讲解足球知识很生动、很有趣，让我真正感受到了足球带来的快乐！”文华中学足球队队员韦斯文兴奋地说。不只是学生受益，本校的足球教师也从这位外籍教练身上增长了见识，该校足球教师黄鑫感慨地说：“艾米主要以培养学生的足球兴趣为主，教学趣味性很强，很受学生欢迎，他的教法很值得借鉴。”与学校其他体育教师一样，黄鑫每节课都会旁听艾米上课，为建构足球校本课程做准备。
作为一所新办的学校，文华中学的校园足球发展基础几乎为零，师资缺乏、经验欠缺、学生对足球兴趣不高。针对这些问题，该校决定请进校外专业足球人士，为学校培训足球教练、开展足球教学，提升本校的足球水平。除了引进外籍教练，该校还与柳州市远道球会合作，将该球会的专业教练引进校园。柳州市远道球会是柳州本土的一支足球劲旅，曾连续5年获得广西足球超级联赛冠军。借助球会提供的专业教练资源，文华中学开展了多样化的足球培训，如各班每周一节足球训练课，足球社团、校足球队每周开展足球训练，假期组织校队集训等。该校还启动“柳州现役中国国奥队队员郭毅助力文华校园足球计划”，邀请柳州籍国奥队现役主力球员郭毅到校指导足球训练工作，促使该校的足球教学走向专业化、规范化。
“借助这些雄厚的技术力量，我校现有足球教学师资不足的情况得到缓解，有力地提升了全校足球教师的专业水平，也让我们的学生接触到了先进的足球理念和技战术，确保了我校足球运动的顺利开展。”文华中学校长张献军说。
营造氛围，扩大影响
“梅西是我的偶像，他不仅勇敢、顽强，还有良好的体育修养，我的梦想就是成为他那样的足球明星！”提起自己的偶像，文华中学男子足球队队员韦嘉良难掩崇拜之情，他喜欢踢球，与偶像梅西有很大关系，“现在我每天都能看到他呢！”每天能见到梅西？记者正一头雾水的时候，他引着记者来到了学校田径场，指着不远处的一面围墙，神秘兮兮地说：“看，梅西就在那！”循着他指的方向，一面色彩斑斓的涂鸦墙映入记者眼帘，刚才的疑惑瞬间解开。原来，墙上有众多足坛明星的卡通涂鸦，除了梅西，还有贝利、罗纳尔多、C罗等人的卡通形象。“在偶像的注视下训练、拼搏，身上总有使不完的劲。”他说。
对于学生罗子清来说，本校的足球队队员则是他眼中的“偶像”。校足球队员都具备过硬的足球技能，参加过校内外各种足球比赛，是学校名副其实的“球星”，拥有众多“铁杆粉丝”。“看他们在绿茵场上奔跑，觉得太帅了！我也好想成为他们当中的一员！”罗子清一脸羡慕地说。在这些“球星”的影响下，罗子清渐渐喜欢上了足球，并报名参加了学校的足球社团。入选校足球队，成为他现在努力的目标。
与罗子清一样，文华中学了解足球、喜欢足球的人越来越多，即便在假期，球场上踢球的人也从未断过。为了满足教学需要，文华中学不断完善校园足球硬件配备，目前建设有标准天然草足球场地1块、11人制足球门2副、7人制足球门4副，并购置了200多个足球，让越来越多学生有机会参与到足球运动中来，也吸引了周边小学大批少年儿童前来踢球。该校从这些少年儿童中挑选出足球特长生，特招入校，成为校园足球后备力量。此外，该校还与柳州高级中学达成战略合作，在校表现优秀的足球运动员，将由学校直接推荐进入柳州高级中学就读，为学生的个性化发展提供了更多选择。
此外，文华中学要求各班每月召开一次足球主题班会，在此基础上，通过体育课、《体育与健康》校本课程，进一步普及足球知识，让更多学生“会看、会评、会踢”。
多彩活动，享受快乐
2016年10月17日，对于学生韦斯文来说，是值得纪念的日子。这天，柳州市中学生校园足球联赛首次举办女子联赛。作为文华中学足球女队的队员，韦斯文参加了这次比赛。但首战就遇到了强劲的对手，在各方面实力均处于劣势的情况下，她们不畏强敌、奋力拼搏，依靠韦斯文踢进的关键一球，最终锁定胜局。回忆当时的场景，韦斯文激动不已：“比赛既紧张又刺激，但更多的是兴奋，足球让我体会到了竞技的快乐。”
“足球运动不仅是提高学生身体素质的有效方式，还是学校育人的重要途径。”张献军校长解释说。足球是对抗性很强的集体竞技项目，既需要专业技能，又强调团结协作，有利于磨练学生的意志品质、增强竞争意识，培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。为此，文华中学每年拿出办学经费的10%作为开展校园足球特色活動的专项经费，确保各项足球活动顺利开展。
本着增强班级凝聚力、促进班际交流的目的，该校在全市率先开展校园足球班级联赛，每年分两个赛季，每学期进行一次比赛。每到班级联赛期间，校园里到处洋溢着足球的欢乐，绿茵场上，学生们热情高涨，加油声、欢呼声此起彼伏。在班级联赛中夺冠的队伍，能得到学校特别设计的冠军宝鼎，宝鼎上刻有冠军队伍的班名。为了增强学生的荣誉感，该校还会举行一场隆重的颁奖典礼，届时，冠军队伍会收到来自全校师生的赞誉和祝福。
为了培养学生的特长，文华中学开设了27个学生社团，其中足球社团报名人数最多，令人意外的是，还有不少女生报名。跟很多男生一样，这些女生对足球的兴趣也十分浓厚，她们在绿茵场上认真训练的场景，成为校园里一道靓丽的风景线。作为课堂教学的有益补充，足球社团开展了形式多样、丰富活泼的足球活动，如足球集训、足球联赛、足球友谊赛等，以此激发学生学习足球的热情和兴趣，让更多学生感受到了足球的魅力。
“对足球了解越多，就越喜欢足球！”文华中学足球社团成员吴骞彧告诉记者。以前他只有在场外看球赛的份，进入社团后，他有机会参加各种与足球相关的活动，“有时还能亲自上场比赛，过一把足球瘾”。
如今，文华中学的校园足球工作稳步推进。下一步，该校将继续加强专业教师的培养力度，全面提高足球教师的专业水平，同时不断丰富校园足球文化内涵，让更多学生了解足球，喜欢足球，爱上足球。
（责编 谢宗军）
巧借外力，提升水平
来到文华中学，正值下午最后一节课，绿茵场上传来的欢呼声吸引了记者的目光。记者看到，有不少学生在球场上踢足球，一个穿着蓝色运动服的男生熟练地盘带着球，在巧妙躲过多名防守球员后，抬脚射门，成功入网。“哔哔！”哨声响起，一位头发微卷、高鼻梁的教练举手示意学生集合，他一边讲解，一边示范传接球、防守、射门等动作。想必这位年轻的教练就是传说中的“洋教练”——艾米（Emiliano Gaston Persano），他是文华中学2016年请来的阿根廷籍足球教练。
“艾米讲解足球知识很生动、很有趣，让我真正感受到了足球带来的快乐！”文华中学足球队队员韦斯文兴奋地说。不只是学生受益，本校的足球教师也从这位外籍教练身上增长了见识，该校足球教师黄鑫感慨地说：“艾米主要以培养学生的足球兴趣为主，教学趣味性很强，很受学生欢迎，他的教法很值得借鉴。”与学校其他体育教师一样，黄鑫每节课都会旁听艾米上课，为建构足球校本课程做准备。
作为一所新办的学校，文华中学的校园足球发展基础几乎为零，师资缺乏、经验欠缺、学生对足球兴趣不高。针对这些问题，该校决定请进校外专业足球人士，为学校培训足球教练、开展足球教学，提升本校的足球水平。除了引进外籍教练，该校还与柳州市远道球会合作，将该球会的专业教练引进校园。柳州市远道球会是柳州本土的一支足球劲旅，曾连续5年获得广西足球超级联赛冠军。借助球会提供的专业教练资源，文华中学开展了多样化的足球培训，如各班每周一节足球训练课，足球社团、校足球队每周开展足球训练，假期组织校队集训等。该校还启动“柳州现役中国国奥队队员郭毅助力文华校园足球计划”，邀请柳州籍国奥队现役主力球员郭毅到校指导足球训练工作，促使该校的足球教学走向专业化、规范化。
“借助这些雄厚的技术力量，我校现有足球教学师资不足的情况得到缓解，有力地提升了全校足球教师的专业水平，也让我们的学生接触到了先进的足球理念和技战术，确保了我校足球运动的顺利开展。”文华中学校长张献军说。
营造氛围，扩大影响
“梅西是我的偶像，他不仅勇敢、顽强，还有良好的体育修养，我的梦想就是成为他那样的足球明星！”提起自己的偶像，文华中学男子足球队队员韦嘉良难掩崇拜之情，他喜欢踢球，与偶像梅西有很大关系，“现在我每天都能看到他呢！”每天能见到梅西？记者正一头雾水的时候，他引着记者来到了学校田径场，指着不远处的一面围墙，神秘兮兮地说：“看，梅西就在那！”循着他指的方向，一面色彩斑斓的涂鸦墙映入记者眼帘，刚才的疑惑瞬间解开。原来，墙上有众多足坛明星的卡通涂鸦，除了梅西，还有贝利、罗纳尔多、C罗等人的卡通形象。“在偶像的注视下训练、拼搏，身上总有使不完的劲。”他说。
对于学生罗子清来说，本校的足球队队员则是他眼中的“偶像”。校足球队员都具备过硬的足球技能，参加过校内外各种足球比赛，是学校名副其实的“球星”，拥有众多“铁杆粉丝”。“看他们在绿茵场上奔跑，觉得太帅了！我也好想成为他们当中的一员！”罗子清一脸羡慕地说。在这些“球星”的影响下，罗子清渐渐喜欢上了足球，并报名参加了学校的足球社团。入选校足球队，成为他现在努力的目标。
与罗子清一样，文华中学了解足球、喜欢足球的人越来越多，即便在假期，球场上踢球的人也从未断过。为了满足教学需要，文华中学不断完善校园足球硬件配备，目前建设有标准天然草足球场地1块、11人制足球门2副、7人制足球门4副，并购置了200多个足球，让越来越多学生有机会参与到足球运动中来，也吸引了周边小学大批少年儿童前来踢球。该校从这些少年儿童中挑选出足球特长生，特招入校，成为校园足球后备力量。此外，该校还与柳州高级中学达成战略合作，在校表现优秀的足球运动员，将由学校直接推荐进入柳州高级中学就读，为学生的个性化发展提供了更多选择。
此外，文华中学要求各班每月召开一次足球主题班会，在此基础上，通过体育课、《体育与健康》校本课程，进一步普及足球知识，让更多学生“会看、会评、会踢”。
多彩活动，享受快乐
2016年10月17日，对于学生韦斯文来说，是值得纪念的日子。这天，柳州市中学生校园足球联赛首次举办女子联赛。作为文华中学足球女队的队员，韦斯文参加了这次比赛。但首战就遇到了强劲的对手，在各方面实力均处于劣势的情况下，她们不畏强敌、奋力拼搏，依靠韦斯文踢进的关键一球，最终锁定胜局。回忆当时的场景，韦斯文激动不已：“比赛既紧张又刺激，但更多的是兴奋，足球让我体会到了竞技的快乐。”
“足球运动不仅是提高学生身体素质的有效方式，还是学校育人的重要途径。”张献军校长解释说。足球是对抗性很强的集体竞技项目，既需要专业技能，又强调团结协作，有利于磨练学生的意志品质、增强竞争意识，培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。为此，文华中学每年拿出办学经费的10%作为开展校园足球特色活動的专项经费，确保各项足球活动顺利开展。
本着增强班级凝聚力、促进班际交流的目的，该校在全市率先开展校园足球班级联赛，每年分两个赛季，每学期进行一次比赛。每到班级联赛期间，校园里到处洋溢着足球的欢乐，绿茵场上，学生们热情高涨，加油声、欢呼声此起彼伏。在班级联赛中夺冠的队伍，能得到学校特别设计的冠军宝鼎，宝鼎上刻有冠军队伍的班名。为了增强学生的荣誉感，该校还会举行一场隆重的颁奖典礼，届时，冠军队伍会收到来自全校师生的赞誉和祝福。
为了培养学生的特长，文华中学开设了27个学生社团，其中足球社团报名人数最多，令人意外的是，还有不少女生报名。跟很多男生一样，这些女生对足球的兴趣也十分浓厚，她们在绿茵场上认真训练的场景，成为校园里一道靓丽的风景线。作为课堂教学的有益补充，足球社团开展了形式多样、丰富活泼的足球活动，如足球集训、足球联赛、足球友谊赛等，以此激发学生学习足球的热情和兴趣，让更多学生感受到了足球的魅力。
“对足球了解越多，就越喜欢足球！”文华中学足球社团成员吴骞彧告诉记者。以前他只有在场外看球赛的份，进入社团后，他有机会参加各种与足球相关的活动，“有时还能亲自上场比赛，过一把足球瘾”。
如今，文华中学的校园足球工作稳步推进。下一步，该校将继续加强专业教师的培养力度，全面提高足球教师的专业水平，同时不断丰富校园足球文化内涵，让更多学生了解足球，喜欢足球，爱上足球。
（责编 谢宗军）