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互联网为学生获得读写技能开辟了各种新方法,但部分学校在把这些方法融入教学方面进展比较缓慢.文章以探寻最适合语文的网上教与学路径为出发点,从不同角度呈现了“用文字上网课,促成有成效的对话”的优势,提炼出用文字上网课的目标、类型、策略和成效,有力地回应了“网课如何上才更有效”的挑战.
基于文字对话的语文线上教学路径探赜
【摘 要】
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互联网为学生获得读写技能开辟了各种新方法,但部分学校在把这些方法融入教学方面进展比较缓慢.文章以探寻最适合语文的网上教与学路径为出发点,从不同角度呈现了“用文字上网课,促成有成效的对话”的优势,提炼出用文字上网课的目标、类型、策略和成效,有力地回应了“网课如何上才更有效”的挑战.
【机 构】
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上海市卢湾中学 上海200023
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年9期
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期刊
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