经 典 例 题
　　例1 （2009年南京大学自主招生考试）阅读《诗经·王风·采葛》，回答问题。
　　采葛
　　彼采葛兮。一日不见，如三月兮！
　　彼采萧兮。一日不见，如三秋兮！
　　彼采艾兮。一日不见，如三岁兮！
　　题目 有人把这首诗的写作意图表达为躲避谗言，你认为这种观点合理吗？请谈谈你的看法。
　　解析 整首诗的大致意思如下：
　　那个采葛的姑娘啊。一日不见她，好像三个整月长啊。
　　那个采蒿的姑娘啊。一日不见她，好像三个秋季长啊。
　　那个采艾的姑娘啊。一日不见她，好像三个周年长啊。
　　现在人大都认为《采葛》抒写热恋中的男子度日如年，渴望与恋人相见的强烈感。诗主要是重叠的复沓形式，“采葛”“采萧”“采艾”都是劳动生活，但思念的情感却一层比一层更深，从“三月”到“三秋”，再到“三岁”。夸张却不失真，非如此说，不足以抒发内心的情感。
　　答案 示例1：有道理。诗人显然是以采葛这类日常生活情况起兴，来喻若是正常的话，臣子应该是天天可以和君王见面的，但如果有了谗言，再亲密的君臣也会因此而生疏起来。想一想恋爱中的男女，平日卿卿我我，不离半步，突然有一天见不到面，一下子就产生那种仿佛有好久没见面的感觉了。那么，原来亲密的君臣不也如此吗？难怪诗人会发出“一日三秋”，恍如隔世之感。示例2：没有道理，一个男子对于采葛织夏布、采蒿供祭祀、采艾治病的勤劳的姑娘无限爱慕，就唱出这首诗，表达了他的深情。诗人以反复叠咏的方式，来表达其爱之深、思之切，诗意是很明确的。“惧谗言”说太牵强。
　　例2 （2010年清华大学等五校自主招生联考）阅读下面这首唐诗，回答问题。
　　寻陆鸿渐①不遇
　　僧皎然
　　移家虽带郭，野径入桑麻，
　　近种篱边菊，秋来未著花。
　　扣门无犬吠，欲去问西家。
　　报道山中去，归来每日斜。
　　【注】 ①陆鸿渐：茶圣陆羽。
　　题目 作者为什么“欲去”还“问西家”？这样写运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？
　　解析 这首诗的大致意思：
　　陆羽把家迁徙到了城郭一带，乡间小路通向桑麻的地方。
　　近外篱笆边都种上了菊花，秋天到了却尚未见它开放。
　　敲门竟连一声犬吠都没有，要去向西家邻居打听情况。
　　邻人报说他是到山里去了，回来时总要西山映着斜阳。
　　答案 侧面烘托。一方面，见出对陆羽的思慕，表明相访不遇之惆怅；另一方面，则借西家之口，衬托出陆羽高蹈尘外的形象。既表现出诗人对友人的思念和寻访不遇的惆怅，又含蓄地表达出自己和朋友一样有共同的高洁志向。
　　
　　现 场 练 兵
　　1. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
　　塞上听吹笛
　　高适
　　雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
　　借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
　　（1） 本诗抒发了作者怎样的思想感情？
　　___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　（2） 前两句和后两句在写法上有什么不同？请简析。
　　___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　2. 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
　　葛 溪 驿
　　王安石
　　缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
　　病身最觉风露早，归梦不知山水长。
　　坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
　　鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
　　（1） 本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。
　　___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　（2） 诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。
　　___________________________________________________
　　___________________________________________________
　　（答案见本期栏目“参考答案”）