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为了童年的梦想，她选择了体育；为了儿时的愿望，她成了一名“孩子王”。27年来，她心系儿童、情系教育，一路歌唱、一路耕耘，收获了满园芬芳。她就是江苏省小学体育特级教师——俞向阳，1966年8月出生于江苏盐城，中共党员，中学高级教师，盐城市第一小学教育集团实小校区副校长，盐城市名师工作室领衔人。曾获江苏省优秀教育工作者、江苏省优秀教练员、盐城市党代表、盐城市优秀党员、盐城市师德先进个人等称号。她激情满怀，执着前行，将所有的热情和智慧都植根在小学体育希望的土地上，收获着这方天地里一个又一个灿烂的春天。
关键词：向阳花开；大爱无言；盐城市；特级教师；俞向阳
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2013）08-0010-06
孟文砚（全国中小学体育教育指导委员会委员、江苏省教研室体育教研员）：
有人说，体育教师每天上课打交道最多的就是1到8这八个数字。可就是这八个数字，成就了太阳底下最阳光、最灿烂、最健康的体育教师职业！俞向阳，一名普通的小学体育教师，在27年教学生涯中，她以“八”字作为课堂音符，以博爱、智慧、坚守和奉献作为教育和弦，让学习、实践、反思和创新成为教学主旋律，倾情演奏着小学体育教育的生命交响。她是名副其实的从课堂走出来的一线女教师，她以向阳花开的美丽，让跳动的“八”字音符伴其同行，一路艰辛、一路欢笑、一路从容……
神圣的抉择——在体育教学之路上全力奔跑
初识俞向阳老师，她并没有一般体育老师的高大、强健，戴着一副眼镜，斯文而平和。不经意地翻开她的手抄本，看到她记录这样一段给自己的话：“有一种追求叫执着，时间越长久越显得弥足珍贵；有一种真爱叫责任，情到深处方显得真金本色；有一种精神叫奉献，风风雨雨教育的梦想历久弥坚！”
探寻这位当年盐城市最年轻的女体育特级教师27年的成长轨迹，我们发现俞向阳以对学生、事业和学校的真爱、执着与奉献，描绘出个人事业的绚烂风光，也书写了盐城小学体育教育的锦句华章。
一、“三张通行证”成就了她
母爱师恩——熏陶之情
谈到对她影响最大的人，她说是母亲。因家境贫寒，母亲没读过书，学了缝纫的手艺，凭借自己娴熟的技艺成为方圆几十里地的名人。母亲对子女生活上关心、品行上严格要求，母亲善良、坚强的性格，对待困难的乐观和勇气，特别是在67岁时与肺癌抗争的半年中，以惊人的毅力挑战病魔，不给晚辈们添麻烦而怕影响他们工作的情景，给了她强大的震撼。她说母亲给予的是一种超越物质的精神追逐、爱的境界和生活力量。而另一位影响她至深的，是她的小学语文老师、班主任沈宏，同时兼任体育老师和教练。他每节语文课总有故事，用故事传授知识、渗透道理。他从不占用体育课，总和学生打成一片，训练场上他威严霸气，球技娴熟、运动能力超强，是每位同学心目中的偶像。她感谢沈老师，总是用独特的方式，润泽孩子们的课堂，让教育变得细腻，变得柔软，变得生动活泼，变得诗意盎然。
师范教育——生命之树
教育家卢梭说：“你要记住，在敢于担当培养一个人的任务前，自己就必须造就成一个人。”1983年，17岁的她因为喜欢，选择了体育专业。踏进师范学校大门，她就如饥似渴地沉浸在学习之中，接受的是理论和实践的融通教育。学校积极组织多种活动，让他们走出课堂，各种裁判工作、教学训练和比赛、劳动实践、远足、见实习等，让他们的思想放飞，让他们的能量积淀。三年的生活，清苦而充实、规范又扎实，但从中体味的是一份责任，一份从容的底气。她笑谈实习前，班主任布置“模拟课堂”任务，每人提前准备课的内容，就准备活动和主教材进行模拟教学。
因为是第一次，那样的实践面对面，有的同学紧张得将上课时的“同学们好”说成了“同学们再见”，有的将编好的八节操只做了四节。可没有那样的磨砺，就没有后来的教师资格。她说，师范教育，让她教学思想的藤蔓找到了附着点。
前辈引领——智慧之花
有人说：一个人的成功，不是真正的成功，团队的成功才是真正的成功。师范毕业，她来到了百年名校——盐城市第一小学。而正是这所百年老校，给予她前进的力量，让她“站到了巨人的肩膀上”。盐城市第一小学，以丰厚的文化底蕴，浓郁的学术氛围、与时俱进的教育思想让她在体育教育这一方热土上挥洒激情。“全国千名优秀体育教师”陈亚芳是有名的“拼命三郎”，“全国优秀体育教师”朱美君是出名的“工作迷”，她们似一面镜子，让俞老师学有范式；她们是一盏明灯，让俞老师赶有目标。初为人师的她，每周要上18节体育课，还要早晚训练，每班生数都在70人以上。起初，她曾因组织教学方法简单，学生不听话，课上不下去而哭过；因公开课设计不合理，反复推翻、调整而失去信心。两位前辈用爱护和信任给她耐心指导，她也在一次次修正，在肯定与否定中，在笑容与泪水中品尝成功与失败。但她印象最深的是前辈那句：锻炼自己要从课堂开始。因此，她暗下决心，要成为团队中优秀的一员。
张斌（盐城市第一小学教育集团校长、党委书记）：
我校的师德传统是“三爱两精神”，即爱学生、爱学校、爱事业和探索精神、奉献精神，而俞向阳老师是最能阐释这种大爱和精神的。在盐城师范读书时，她是当时体育班唯一的入党积极分子，我见证了她入党的过程。工作27年来，她从一名曾哭过鼻子的老师，到现在的特级教师；从一名最普通的体育老师，成长为现在的副校长，我又见证了她一步一个脚印地用爱的力量支撑自己，用探索和奉献的精神忘我地为小学体育教育事业倾注心力的过程。我为有这样的老师骄傲。
二、“三爱两精神”阐释了她
提到学校，俞向阳老师一脸的兴奋与自豪。她告诉我们，在盐城市第一小学百年文化积淀的发展历程和育人历史过程中，尽管几易校名，人事更迭，但爱学生、爱学校、爱事业和探索精神、奉献精神却一脉相承，一任又一任的学校领导将其发扬光大，升华为盐城市一小光荣的师德传统。置身校园，这种富有强大生命力的学校精神会不断撞击你的心灵，使人激越、升腾。身在其中，你就不会停下奋进的脚步，你会情不自禁地拔节你的思想、调整你的状态、放眼你的世界。 永远的激励——锻造出崭新的自我与年轻的力量
2005年，俞向阳老师光荣地成为江苏省第九批小学体育特级教师，这是她人生的一个新的里程碑。荣誉面前，她没有满足，而是开始规划自己新的发展。在她的个人发展规划中有这样一段：“都说得到的东西往往不知道去珍惜，可我不会那样做，此刻，我会非常珍惜这份荣誉，继续努力，继续为自己加油！尽自己的所能，一如继往地上好每节课，做好每件事，继续用我的真情换得孩子们的爱，用我的真诚换得同事的信任，用我无私的行动为一小的发展增光彩。”她，就是践行实际的先锋达人。
一、她的团队，撑起一片希望的晴空
请看一组数字：集团现有体育教师32名，其中省特级教师3名、市学科带头人3名、市教学能手11名，3名教师在省教学能手、优秀课比赛中获一等奖，2名教师在省比赛中获二等奖，13名教师在市级教学比赛中获一等奖。
科学研究发现，雁阵飞行的速度是单只大雁飞行速度的1.71倍，团队合作的力量远远超出任何一只大雁单飞的极限，这是大雁的智慧。盐城市第一小学教育集团中这支体育团队“用大雁精神训练团队”，在雁阵理论之协助、合作、学习、奉献、沟通、改变中释放每个人的育人光彩。这支团队中有“全国青少年训练工作先进个人”“全国群众体育先进工作者”“盐城市优秀教育工作者”“盐城市体育工作先进个人”“全国校园足球冠军杯赛‘优秀教练员’”等荣誉获得者。俞老师坚持用“行动改善”式的校本培训策略当好“俞头”。
策略一：逼——让“行为改善”在操练过程中着陆
面对新课程对教师专业素质的更高要求，俞老师借助学校大力推进“三名工程”的契机，特别是连续举行十二届青年教师教学基本功大赛，对技能学科青年教师专业成长的高度重视，针对技能学科教师特点，制定培训方案，定期和不定期地进行督查和展评，“逼”着老师向目标努力。仅去年，全校范围内就进行了三次体育基本技能的展示。通过团队的打造、比赛的磨练，青年教师得以快速成长。陈跃妹老师在大练兵活动反思中说：“此次活动让我着实长了见识，感觉还有很多东西要学，哪能像井底之蛙一样固步自封呢？大练兵活动不仅锻炼了我们的自身素质，还锻炼了我们的思想和积极的心态。”
策略二：磨——让“行为改善”在课堂教学中扎根
“磨”就是磨课。对于磨课的功夫，俞老师可谓磨有心法。好课要“五磨”，即磨教学目标、教材分析、环节设计、学生学习和课堂细节。通过备课、研讨、上课、观课、议课、评课等磨课环节，在打磨过程中凸显教师主导学生主体的教学理念，力求在认知、技能、情感一体化下最大化地使学生学会、会学、发展，使教师的讲解、示范、组织、点拨、激发、展示的贯通程序更合理、巧妙、高效，更加符合各水平段学生的身心特点。在俞老师的指导下，袁志欢老师《跑：蹲踞式起跑》一课参加第五届全国中小学体育教学观摩展示课获一等奖，一个月十易教案稿；姚娟老师《技巧：前滚翻》一课获江苏省市小学体育教师教学基本功比赛一等奖，20天八易教案稿，这些都是磨课的典型课例。“磨”是生理和心理上“受尽折磨”，是收获千帆过后的豁然开朗，这种打磨，亦如用磨刀石磨剪刀，洗去铅华，留下精粹。
策略三：催——让“行为改善”在实践体验中生长
人都是有惰性的。无论是教学、训练，还是组织活动，俞老师都想方设法让老师们没法偷懒，带着她大姐姐式的温度和热情，用鼓励的话语和叮咛，帮老师们克服心理上的惰性，一步步向成功迈进。集体备课时，她都友情提醒学生安全、场地设施、教学进度、备课反思等问题；组织活动时，她都跟进指导，方案制定、人员安排、后勤保障是否到位等等；写论文、做课题时，她不时地给老师们压力，也因此催生了体育组一股生长的力量。袁志欢、陈跃妹、曹淑忠老师是写作快手；庄广东、高飞、凌静等老师是训练高手；曹浩、蒯建军老师是服务能手；周燕、何灿、姚娟、陈洁梅、单海波等老师是上课高手。
好课是磨出来的，好老师是练出来的。为了让老师们在更高的平台上展现自我，俞老师带领她的团队在备战各类比赛过程中，亲力亲为，一次次实战，一次次模拟，请专家到场指导，请同事观摩，给老师搭建“演”的舞台。陈金晶老师在基本功模拟比赛中，演讲不过关，专家点评后当场哭鼻子；姚娟老师在家练习技巧脖颈扭伤还坚持比赛；陈跃妹老师在几次试教后，因为教法的推翻，对课失去信心大哭了一场；朱建国老师比赛期间连睡觉都抱着体育器材；袁志欢老师顶着省赛的压力，在比赛的细节上做文章，准备了7套各类技能比赛服装，体现他的用心和决心，发给俞老师修改的演讲稿就有6稿……有最初排“演”的失败，才有最终“演”出的成功。
何灿、陈跃妹、姚建、曹淑忠、高飞、姚娟、陈洁梅等老师（名师工作室成员）：
俞老师是我们的领头雁，更是我们的主心骨，我们从来没有把她当成“冰面”校长，我们只把她当成我们的“知心姐姐”，不但专业上的事情“骚扰”她，就连生活上的事也去向她“取经”。她带领我们领略到做一个体育老师的职业幸福感，帮我们一起规划未来发展的宏伟蓝图，我们都亲切地叫她“俞头”。
王亚（盐城市教科院体育教研员）：
我所熟悉的俞向阳是一位工作严谨、办事认真、敢于担当、底蕴丰厚、乐于助人的体育人。作为盐城教育倾力打造的领军人物，特级教师的称号她当之无愧。27年来，俞向阳老师从一名体育教师成长为省特级教师，从教研组长到艺体部主任、教导处副主任、学生处主任、办公室主任到副校长，坚实的行旅，不断的磨砺。为占领业务领域高峰，她一直孜孜不倦地钻研着，学著作、查资料，与专家对话，与学者交流。为提升体育工作的品位，她以教学为基点，以课题为依托，在省市各级研讨会上，在科研论文颁奖台上，频频闪动着她的身影，在许多刊物上常常可见她的笔墨。她深深地知道，学习、思考、深入地思考是高质量人生的一个必由境界，用它们可以支撑整个生命的重量，所以她从没有片刻停歇。她带领老师们把体育课作为学校体育工作最直接的载体，不断改进教学方法，构建了具有本校特色的体育课堂教学模式。特别是她的传帮带作用，使一大批青年体育教师在她的引领下得到锤炼。“做自己该做的，不存在牺牲。”她是这样说的，也是这样做的，愿她保持良好的心态在教育第一线上尽情放歌，继续为盐城的小学体育事业挥洒她生命的激情。
关键词：向阳花开；大爱无言；盐城市；特级教师；俞向阳
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2013）08-0010-06
孟文砚（全国中小学体育教育指导委员会委员、江苏省教研室体育教研员）：
有人说，体育教师每天上课打交道最多的就是1到8这八个数字。可就是这八个数字，成就了太阳底下最阳光、最灿烂、最健康的体育教师职业！俞向阳，一名普通的小学体育教师，在27年教学生涯中，她以“八”字作为课堂音符，以博爱、智慧、坚守和奉献作为教育和弦，让学习、实践、反思和创新成为教学主旋律，倾情演奏着小学体育教育的生命交响。她是名副其实的从课堂走出来的一线女教师，她以向阳花开的美丽，让跳动的“八”字音符伴其同行，一路艰辛、一路欢笑、一路从容……
神圣的抉择——在体育教学之路上全力奔跑
初识俞向阳老师，她并没有一般体育老师的高大、强健，戴着一副眼镜，斯文而平和。不经意地翻开她的手抄本，看到她记录这样一段给自己的话：“有一种追求叫执着，时间越长久越显得弥足珍贵；有一种真爱叫责任，情到深处方显得真金本色；有一种精神叫奉献，风风雨雨教育的梦想历久弥坚！”
探寻这位当年盐城市最年轻的女体育特级教师27年的成长轨迹，我们发现俞向阳以对学生、事业和学校的真爱、执着与奉献，描绘出个人事业的绚烂风光，也书写了盐城小学体育教育的锦句华章。
一、“三张通行证”成就了她
母爱师恩——熏陶之情
谈到对她影响最大的人，她说是母亲。因家境贫寒，母亲没读过书，学了缝纫的手艺，凭借自己娴熟的技艺成为方圆几十里地的名人。母亲对子女生活上关心、品行上严格要求，母亲善良、坚强的性格，对待困难的乐观和勇气，特别是在67岁时与肺癌抗争的半年中，以惊人的毅力挑战病魔，不给晚辈们添麻烦而怕影响他们工作的情景，给了她强大的震撼。她说母亲给予的是一种超越物质的精神追逐、爱的境界和生活力量。而另一位影响她至深的，是她的小学语文老师、班主任沈宏，同时兼任体育老师和教练。他每节语文课总有故事，用故事传授知识、渗透道理。他从不占用体育课，总和学生打成一片，训练场上他威严霸气，球技娴熟、运动能力超强，是每位同学心目中的偶像。她感谢沈老师，总是用独特的方式，润泽孩子们的课堂，让教育变得细腻，变得柔软，变得生动活泼，变得诗意盎然。
师范教育——生命之树
教育家卢梭说：“你要记住，在敢于担当培养一个人的任务前，自己就必须造就成一个人。”1983年，17岁的她因为喜欢，选择了体育专业。踏进师范学校大门，她就如饥似渴地沉浸在学习之中，接受的是理论和实践的融通教育。学校积极组织多种活动，让他们走出课堂，各种裁判工作、教学训练和比赛、劳动实践、远足、见实习等，让他们的思想放飞，让他们的能量积淀。三年的生活，清苦而充实、规范又扎实，但从中体味的是一份责任，一份从容的底气。她笑谈实习前，班主任布置“模拟课堂”任务，每人提前准备课的内容，就准备活动和主教材进行模拟教学。
因为是第一次，那样的实践面对面，有的同学紧张得将上课时的“同学们好”说成了“同学们再见”，有的将编好的八节操只做了四节。可没有那样的磨砺，就没有后来的教师资格。她说，师范教育，让她教学思想的藤蔓找到了附着点。
前辈引领——智慧之花
有人说：一个人的成功，不是真正的成功，团队的成功才是真正的成功。师范毕业，她来到了百年名校——盐城市第一小学。而正是这所百年老校，给予她前进的力量，让她“站到了巨人的肩膀上”。盐城市第一小学，以丰厚的文化底蕴，浓郁的学术氛围、与时俱进的教育思想让她在体育教育这一方热土上挥洒激情。“全国千名优秀体育教师”陈亚芳是有名的“拼命三郎”，“全国优秀体育教师”朱美君是出名的“工作迷”，她们似一面镜子，让俞老师学有范式；她们是一盏明灯，让俞老师赶有目标。初为人师的她，每周要上18节体育课，还要早晚训练，每班生数都在70人以上。起初，她曾因组织教学方法简单，学生不听话，课上不下去而哭过；因公开课设计不合理，反复推翻、调整而失去信心。两位前辈用爱护和信任给她耐心指导，她也在一次次修正，在肯定与否定中，在笑容与泪水中品尝成功与失败。但她印象最深的是前辈那句：锻炼自己要从课堂开始。因此，她暗下决心，要成为团队中优秀的一员。
张斌（盐城市第一小学教育集团校长、党委书记）：
我校的师德传统是“三爱两精神”，即爱学生、爱学校、爱事业和探索精神、奉献精神，而俞向阳老师是最能阐释这种大爱和精神的。在盐城师范读书时，她是当时体育班唯一的入党积极分子，我见证了她入党的过程。工作27年来，她从一名曾哭过鼻子的老师，到现在的特级教师；从一名最普通的体育老师，成长为现在的副校长，我又见证了她一步一个脚印地用爱的力量支撑自己，用探索和奉献的精神忘我地为小学体育教育事业倾注心力的过程。我为有这样的老师骄傲。
二、“三爱两精神”阐释了她
提到学校，俞向阳老师一脸的兴奋与自豪。她告诉我们，在盐城市第一小学百年文化积淀的发展历程和育人历史过程中，尽管几易校名，人事更迭，但爱学生、爱学校、爱事业和探索精神、奉献精神却一脉相承，一任又一任的学校领导将其发扬光大，升华为盐城市一小光荣的师德传统。置身校园，这种富有强大生命力的学校精神会不断撞击你的心灵，使人激越、升腾。身在其中，你就不会停下奋进的脚步，你会情不自禁地拔节你的思想、调整你的状态、放眼你的世界。 永远的激励——锻造出崭新的自我与年轻的力量
2005年，俞向阳老师光荣地成为江苏省第九批小学体育特级教师，这是她人生的一个新的里程碑。荣誉面前，她没有满足，而是开始规划自己新的发展。在她的个人发展规划中有这样一段：“都说得到的东西往往不知道去珍惜，可我不会那样做，此刻，我会非常珍惜这份荣誉，继续努力，继续为自己加油！尽自己的所能，一如继往地上好每节课，做好每件事，继续用我的真情换得孩子们的爱，用我的真诚换得同事的信任，用我无私的行动为一小的发展增光彩。”她，就是践行实际的先锋达人。
一、她的团队，撑起一片希望的晴空
请看一组数字：集团现有体育教师32名，其中省特级教师3名、市学科带头人3名、市教学能手11名，3名教师在省教学能手、优秀课比赛中获一等奖，2名教师在省比赛中获二等奖，13名教师在市级教学比赛中获一等奖。
科学研究发现，雁阵飞行的速度是单只大雁飞行速度的1.71倍，团队合作的力量远远超出任何一只大雁单飞的极限，这是大雁的智慧。盐城市第一小学教育集团中这支体育团队“用大雁精神训练团队”，在雁阵理论之协助、合作、学习、奉献、沟通、改变中释放每个人的育人光彩。这支团队中有“全国青少年训练工作先进个人”“全国群众体育先进工作者”“盐城市优秀教育工作者”“盐城市体育工作先进个人”“全国校园足球冠军杯赛‘优秀教练员’”等荣誉获得者。俞老师坚持用“行动改善”式的校本培训策略当好“俞头”。
策略一：逼——让“行为改善”在操练过程中着陆
面对新课程对教师专业素质的更高要求，俞老师借助学校大力推进“三名工程”的契机，特别是连续举行十二届青年教师教学基本功大赛，对技能学科青年教师专业成长的高度重视，针对技能学科教师特点，制定培训方案，定期和不定期地进行督查和展评，“逼”着老师向目标努力。仅去年，全校范围内就进行了三次体育基本技能的展示。通过团队的打造、比赛的磨练，青年教师得以快速成长。陈跃妹老师在大练兵活动反思中说：“此次活动让我着实长了见识，感觉还有很多东西要学，哪能像井底之蛙一样固步自封呢？大练兵活动不仅锻炼了我们的自身素质，还锻炼了我们的思想和积极的心态。”
策略二：磨——让“行为改善”在课堂教学中扎根
“磨”就是磨课。对于磨课的功夫，俞老师可谓磨有心法。好课要“五磨”，即磨教学目标、教材分析、环节设计、学生学习和课堂细节。通过备课、研讨、上课、观课、议课、评课等磨课环节，在打磨过程中凸显教师主导学生主体的教学理念，力求在认知、技能、情感一体化下最大化地使学生学会、会学、发展，使教师的讲解、示范、组织、点拨、激发、展示的贯通程序更合理、巧妙、高效，更加符合各水平段学生的身心特点。在俞老师的指导下，袁志欢老师《跑：蹲踞式起跑》一课参加第五届全国中小学体育教学观摩展示课获一等奖，一个月十易教案稿；姚娟老师《技巧：前滚翻》一课获江苏省市小学体育教师教学基本功比赛一等奖，20天八易教案稿，这些都是磨课的典型课例。“磨”是生理和心理上“受尽折磨”，是收获千帆过后的豁然开朗，这种打磨，亦如用磨刀石磨剪刀，洗去铅华，留下精粹。
策略三：催——让“行为改善”在实践体验中生长
人都是有惰性的。无论是教学、训练，还是组织活动，俞老师都想方设法让老师们没法偷懒，带着她大姐姐式的温度和热情，用鼓励的话语和叮咛，帮老师们克服心理上的惰性，一步步向成功迈进。集体备课时，她都友情提醒学生安全、场地设施、教学进度、备课反思等问题；组织活动时，她都跟进指导，方案制定、人员安排、后勤保障是否到位等等；写论文、做课题时，她不时地给老师们压力，也因此催生了体育组一股生长的力量。袁志欢、陈跃妹、曹淑忠老师是写作快手；庄广东、高飞、凌静等老师是训练高手；曹浩、蒯建军老师是服务能手；周燕、何灿、姚娟、陈洁梅、单海波等老师是上课高手。
好课是磨出来的，好老师是练出来的。为了让老师们在更高的平台上展现自我，俞老师带领她的团队在备战各类比赛过程中，亲力亲为，一次次实战，一次次模拟，请专家到场指导，请同事观摩，给老师搭建“演”的舞台。陈金晶老师在基本功模拟比赛中，演讲不过关，专家点评后当场哭鼻子；姚娟老师在家练习技巧脖颈扭伤还坚持比赛；陈跃妹老师在几次试教后，因为教法的推翻，对课失去信心大哭了一场；朱建国老师比赛期间连睡觉都抱着体育器材；袁志欢老师顶着省赛的压力，在比赛的细节上做文章，准备了7套各类技能比赛服装，体现他的用心和决心，发给俞老师修改的演讲稿就有6稿……有最初排“演”的失败，才有最终“演”出的成功。
何灿、陈跃妹、姚建、曹淑忠、高飞、姚娟、陈洁梅等老师（名师工作室成员）：
俞老师是我们的领头雁，更是我们的主心骨，我们从来没有把她当成“冰面”校长，我们只把她当成我们的“知心姐姐”，不但专业上的事情“骚扰”她，就连生活上的事也去向她“取经”。她带领我们领略到做一个体育老师的职业幸福感，帮我们一起规划未来发展的宏伟蓝图，我们都亲切地叫她“俞头”。
王亚（盐城市教科院体育教研员）：
我所熟悉的俞向阳是一位工作严谨、办事认真、敢于担当、底蕴丰厚、乐于助人的体育人。作为盐城教育倾力打造的领军人物，特级教师的称号她当之无愧。27年来，俞向阳老师从一名体育教师成长为省特级教师，从教研组长到艺体部主任、教导处副主任、学生处主任、办公室主任到副校长，坚实的行旅，不断的磨砺。为占领业务领域高峰，她一直孜孜不倦地钻研着，学著作、查资料，与专家对话，与学者交流。为提升体育工作的品位，她以教学为基点，以课题为依托，在省市各级研讨会上，在科研论文颁奖台上，频频闪动着她的身影，在许多刊物上常常可见她的笔墨。她深深地知道，学习、思考、深入地思考是高质量人生的一个必由境界，用它们可以支撑整个生命的重量，所以她从没有片刻停歇。她带领老师们把体育课作为学校体育工作最直接的载体，不断改进教学方法，构建了具有本校特色的体育课堂教学模式。特别是她的传帮带作用，使一大批青年体育教师在她的引领下得到锤炼。“做自己该做的，不存在牺牲。”她是这样说的，也是这样做的，愿她保持良好的心态在教育第一线上尽情放歌，继续为盐城的小学体育事业挥洒她生命的激情。