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摘 要：随着智能手机的普及，基于手机的新媒体技术应用越来越广泛。本文主要介绍两个新媒体技术平台及功能，结合具体活动案例，探讨新媒体技术在研究生思想政治教育中的应用方式，最后新媒体技术应用后对研究生思想政治教育带来的影响和重要作用。
关键词：新媒体 应用 研究生 思想政治教育
据调查显示，随着移动互联网的快速发展和智能手机的迅速普及，手机已经承载和传播信息的个人移动信息终端。高校对大学生使用手机上网行为监管力度较小，使得大学生成为使用手机频度最高的群体。青年的关注点在哪里，思想政治教育的触角就要伸到哪里。因此，高校研究生思想政治教育工作手段要不断创新，要与新媒体技术应用充分融合，才能紧跟时代步伐，进而增强工作的有效性。
一、新媒体技术应用平台介绍
结合专业优势，大力利用智能手机的功能，开发了针对研究生使用的手机APP、微信客户端等两个新媒体技术应用平台，拓展研究生思想政治教育途径，建立学生的互动、沟通、反馈渠道，使管理、教育更具主动性，及时发布研究生要闻动态，使研究生文化活动以视频、图片等多彩、直观的形式展示给他们，提升他们的参与率和接受效果。
1.手机APP。手机APP主要包括研院简介、首页大图、新闻热点、招聘信息、通知公告、研院资讯、失物招领、党团之家、研究生会等栏目。研院简介，用于展示部门介绍、导师队伍等内容；首页大图，滚动大图，用来展示重要的图片新闻；新闻热点，用于发布图文新闻；招聘信息，用于发布招聘信息，方便用户在移动端查看各类招聘信息。有更新时，能实时提醒；通知公告，用于发布通知公告信息；研院资讯，用于发布研院各科室招生、学位、培养、科技创新通知资讯；失物招领，用于发布丢失物品的信息；党团之家，用于发布党团学习资料、新闻、活动；研究生会，用于对该组织的介绍、文体活动通知、研究生风采展、精彩一刻等等。
2.微信客户端。微信客户端主要包括微研院、微活动、微服务三大栏目，每个栏目分别设计有（1）研院简介、新闻热点、通知公告、研院资讯；（2）党团之家、研究生会；（3）招聘信息、失物招领等二级栏目。
二、研究生思政教育融合新媒体应用案例介绍
新媒体技术平台投入使用后，大大方便了有利于研究生管理效率与思想政治教育质量的整体提高，为学生搭建了创造良好的信息传输和思政教育渠道。通过手机APP软件、微信客户端平台，向研究生用户同步推送通知研院新闻、文化活动、通知公告、学术讲座等校园信息，凝聚了校园拇指一族。尤其通过百余字分享信息、沟通情感，信息传播速度更快，内容更具冲击力，不知不觉中改变着研究生的生活和行为方式，直接影响着他们的思想和价值观念。不光是日常通知新聞，尤其是大型科技文化活动，与新媒体技术融合后，实效性大大增强，学生的参与度更高。以研究生科技文化节为例子，谈谈如何进行新媒体技术与科技文化活动融合。研究生科技文化节每年三月至五月举办，历时近三个多月，规模较大，包括义务电器维修、辩论赛、棋类大赛、原创软件硬件设计大赛、人文与科技讲座、学术交流会、科技征文、企业参观走访、宿舍文化月以及爱心支教等活动，能营造主题突出、健康和谐、积极向上的校园文化氛围。
从活动策划完善之初，采用简短的语言编辑各个活动，随后采用两个新媒体平台进行广泛宣传，让广大研究生了解活动的概况。针对具体的每一个活动，采用整合技术对思想政治教育活动的内容信息资料进行重构，编辑和制作一系列研究生喜闻乐见、教育意义深远的“微”广告、“微”电影、“微”视频、“微”动画等“微”信息，适当融入社会主义核心价值理念。比如，宿舍文化月，可以选择一些效果比较好的宿舍照片进行广泛宣传，引导学生热爱生活和文化；爱心支教可以把支教的精彩一刻、互动过程、支教感言等，能有效吸引更多的研究生参与到爱心支教中来，培育他们的志愿服务精神。
三、研究生思政教育融合新媒体应用的效果
1.将研究生思想政治教育与新媒体技术应用有效融合，提升了工作效率同时实现了工作对象全覆盖。长期以来，研究生忙于科学研究，并且实验室分布比较散，并且目前50%的学生为全日制专业学位硕士（企业实践一年），校内传统媒体宣传覆盖面不够，难于实现信息传递全覆盖。通过新媒体技术平台，学生在生活、学习之余，不受时间和空间的限制，全天候能够获取到学校推送的校园信息，实现了工作对象全覆盖。
2.将研究生思想政治教育与新媒体技术应用有效融合，能够实现线下品牌活动吸引力大大增强，如“科技文化月”、 “研究生十大歌手比赛”、“研究生创新论坛”等等，依托新媒体平台达到保持新鲜的目的，同时通过线上大幅提升影响力，让学生乐于参加活动，在活动中接受应有的教育，达到润育无声的效果。
建立新媒体环境下高校研究生思想政治教育综合平台，对于研究生群体来说，这就能够有效解决了思想政治教育“传播难、接受难、理解难”的问题，开创研究生思政教育新载体，创新研究生思政教育新模式和手段，提升研究生思政教育新效果，增强研究生思想政治教育工作的实效性。
参考文献：
[1]第五媒体—无线营销的分众传媒与定向传播[M].朱海松.广州：广东经济出版社，2005年.
[2]沈野萤.大学生手机使用情况调查研究[EB/OL].2012年.http：//media.people.com.cn/n/2012/1102/c351145-19480292.html.
[3]宋丽英.基于新媒体的大学生思想政治教育接受效果研究[D].大连理工大学，2013.
[4]季海菊.新媒体时代高校思想政治教育研究[D].南京师范大学，2013.
[5]刘俊峰.网络时代大学生公共参与的思想政治教育研究[D].东北师范大学，2014.
作者简介：刘健余（1985—）男。民族：汉，广西博白人。助理研究员，硕士。研究方向：思想政治教育。
※基金项目：广西学位与研究生教育改革与发展专项课题（JGY2014063）.
关键词：新媒体 应用 研究生 思想政治教育
据调查显示，随着移动互联网的快速发展和智能手机的迅速普及，手机已经承载和传播信息的个人移动信息终端。高校对大学生使用手机上网行为监管力度较小，使得大学生成为使用手机频度最高的群体。青年的关注点在哪里，思想政治教育的触角就要伸到哪里。因此，高校研究生思想政治教育工作手段要不断创新，要与新媒体技术应用充分融合，才能紧跟时代步伐，进而增强工作的有效性。
一、新媒体技术应用平台介绍
结合专业优势，大力利用智能手机的功能，开发了针对研究生使用的手机APP、微信客户端等两个新媒体技术应用平台，拓展研究生思想政治教育途径，建立学生的互动、沟通、反馈渠道，使管理、教育更具主动性，及时发布研究生要闻动态，使研究生文化活动以视频、图片等多彩、直观的形式展示给他们，提升他们的参与率和接受效果。
1.手机APP。手机APP主要包括研院简介、首页大图、新闻热点、招聘信息、通知公告、研院资讯、失物招领、党团之家、研究生会等栏目。研院简介，用于展示部门介绍、导师队伍等内容；首页大图，滚动大图，用来展示重要的图片新闻；新闻热点，用于发布图文新闻；招聘信息，用于发布招聘信息，方便用户在移动端查看各类招聘信息。有更新时，能实时提醒；通知公告，用于发布通知公告信息；研院资讯，用于发布研院各科室招生、学位、培养、科技创新通知资讯；失物招领，用于发布丢失物品的信息；党团之家，用于发布党团学习资料、新闻、活动；研究生会，用于对该组织的介绍、文体活动通知、研究生风采展、精彩一刻等等。
2.微信客户端。微信客户端主要包括微研院、微活动、微服务三大栏目，每个栏目分别设计有（1）研院简介、新闻热点、通知公告、研院资讯；（2）党团之家、研究生会；（3）招聘信息、失物招领等二级栏目。
二、研究生思政教育融合新媒体应用案例介绍
新媒体技术平台投入使用后，大大方便了有利于研究生管理效率与思想政治教育质量的整体提高，为学生搭建了创造良好的信息传输和思政教育渠道。通过手机APP软件、微信客户端平台，向研究生用户同步推送通知研院新闻、文化活动、通知公告、学术讲座等校园信息，凝聚了校园拇指一族。尤其通过百余字分享信息、沟通情感，信息传播速度更快，内容更具冲击力，不知不觉中改变着研究生的生活和行为方式，直接影响着他们的思想和价值观念。不光是日常通知新聞，尤其是大型科技文化活动，与新媒体技术融合后，实效性大大增强，学生的参与度更高。以研究生科技文化节为例子，谈谈如何进行新媒体技术与科技文化活动融合。研究生科技文化节每年三月至五月举办，历时近三个多月，规模较大，包括义务电器维修、辩论赛、棋类大赛、原创软件硬件设计大赛、人文与科技讲座、学术交流会、科技征文、企业参观走访、宿舍文化月以及爱心支教等活动，能营造主题突出、健康和谐、积极向上的校园文化氛围。
从活动策划完善之初，采用简短的语言编辑各个活动，随后采用两个新媒体平台进行广泛宣传，让广大研究生了解活动的概况。针对具体的每一个活动，采用整合技术对思想政治教育活动的内容信息资料进行重构，编辑和制作一系列研究生喜闻乐见、教育意义深远的“微”广告、“微”电影、“微”视频、“微”动画等“微”信息，适当融入社会主义核心价值理念。比如，宿舍文化月，可以选择一些效果比较好的宿舍照片进行广泛宣传，引导学生热爱生活和文化；爱心支教可以把支教的精彩一刻、互动过程、支教感言等，能有效吸引更多的研究生参与到爱心支教中来，培育他们的志愿服务精神。
三、研究生思政教育融合新媒体应用的效果
1.将研究生思想政治教育与新媒体技术应用有效融合，提升了工作效率同时实现了工作对象全覆盖。长期以来，研究生忙于科学研究，并且实验室分布比较散，并且目前50%的学生为全日制专业学位硕士（企业实践一年），校内传统媒体宣传覆盖面不够，难于实现信息传递全覆盖。通过新媒体技术平台，学生在生活、学习之余，不受时间和空间的限制，全天候能够获取到学校推送的校园信息，实现了工作对象全覆盖。
2.将研究生思想政治教育与新媒体技术应用有效融合，能够实现线下品牌活动吸引力大大增强，如“科技文化月”、 “研究生十大歌手比赛”、“研究生创新论坛”等等，依托新媒体平台达到保持新鲜的目的，同时通过线上大幅提升影响力，让学生乐于参加活动，在活动中接受应有的教育，达到润育无声的效果。
建立新媒体环境下高校研究生思想政治教育综合平台，对于研究生群体来说，这就能够有效解决了思想政治教育“传播难、接受难、理解难”的问题，开创研究生思政教育新载体，创新研究生思政教育新模式和手段，提升研究生思政教育新效果，增强研究生思想政治教育工作的实效性。
参考文献：
[1]第五媒体—无线营销的分众传媒与定向传播[M].朱海松.广州：广东经济出版社，2005年.
[2]沈野萤.大学生手机使用情况调查研究[EB/OL].2012年.http：//media.people.com.cn/n/2012/1102/c351145-19480292.html.
[3]宋丽英.基于新媒体的大学生思想政治教育接受效果研究[D].大连理工大学，2013.
[4]季海菊.新媒体时代高校思想政治教育研究[D].南京师范大学，2013.
[5]刘俊峰.网络时代大学生公共参与的思想政治教育研究[D].东北师范大学，2014.
作者简介：刘健余（1985—）男。民族：汉，广西博白人。助理研究员，硕士。研究方向：思想政治教育。
※基金项目：广西学位与研究生教育改革与发展专项课题（JGY2014063）.