少数民族地区的语言景观分析--以甘南州夏河县为例

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIUSHENGWU5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在过去的三十多年,对城市地区的公共语言标牌的研究成为世界各地诸多学者的研究兴趣,逐渐发展为现如今对某个地区语言景观的研究。该文则以作为甘肃具有少数民族特色的地区——甘南州夏河县为例,旨在研究甘肃少数民族地区的语言景观如何构建。 In the past thirty years, the research of public language signs in urban areas has become the research interest of many scholars all over the world, and gradually developed into the research on language landscape in a certain area nowadays. The article takes Xiahe County in Gansu Province as an example, which is a minority area in Gansu Province, and aims to study how to construct the language landscape in Gansu Minority Areas.
其他文献
【摘要】六年级作为初中的预备年级,是个比较关键的过渡时期,是否能养成良好的英语学习习惯,对后阶段的学习将产生重大影响。如何在小初衔接阶段激发学生学习兴趣,培养良好的英语学习习惯,是每位初中起始年级老师需要认真思考的问题。  【关键词】小初衔接 学习习惯 培养  与小学相比,初中阶段的英語学习难度增加,教材容量大,课堂节奏快,考核要求高,学生要逐渐从小学时的机械记忆与模仿习得转向理解性记忆,这导致许
要想教学工作顺利高效,师生情感交流必不可少。文章对如何加强师生之间的情感交流提出了三点建议。 To the smooth and efficient teaching, teachers and students emotion
【摘要】词汇学习是语言学习的核心。词汇学习策略是影响外语学习的重要因素之一。学习者的词汇学习策略指的是学习者在第二语言学习中常有意采用的用以提高其学习效果的一些方法、策略、行为、步骤等。本文旨在通过对锦州师范高等专科学校非英语专业二年级学生的英语词汇学习策略的调查和分析,了解他们学习词汇的现状,找出有效的词汇学习策略,为今后的教学科研提供相关的数据。  【关键词】学习策略 词汇学习策略 元认知策略
【摘要】网络语言作为一种新生事物,在形成发展过程中,内容和形式上均出现了一些不可忽视的负现象,对语言的健康发展造成了一定危害。这些负现象一定要引起重视并在不同语境中、道德上、法律上加以规范。  【关键词】网络语言 负现象 规范  一、引言  随着互联网的迅速发展,网民数量的急剧增加,网络语言也呈现出迅猛发展的趋势。网络语言作为社会语言的一种语言变体现象,具有语言的一般特征,同时也具有其自身的具体特
期刊
【摘要】现阶段,中职院校的绝大部分学生对英语并没有太大的兴趣,造成这种现象的原因有很多。英语是用于国际交流的重要语言,也是部分专业涉及比较广泛的语言。因此,中职院校学生不爱学习英语的现象必须得到高度的重视,中职院校的相关工作人员应当采取多种措施,积极有效的解决这些问题,进一步提升学生的英语成绩,本文深入的挖掘了中职院校学生不爱学习的主要原因,并在此基础上提出了切实可行的政策。  【关键词】中职学生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘要】本文介绍了美国哲学家格赖斯的合作原则及其四条准则,数量原则,质量原则,关联原则,方式原则。在日常生活中,我们并不是完全遵守合作原则,而是会有意无意的违背合作原则,这是就产生了会话含义。本文在分析合作原则的基础上介绍了会话含义。  【关键词】合作原则 准则 会话含义  一、合作原则与会话含义  1975年,美国哲学家格莱斯提出的合作原则理论是语用学中重要的理论之一。他认为:“在所有的语言交际
Based on Monica Heller(1998)’s assumption about code-swiching, this article is firstly discussing how codeswitching can be purposely utilized as a strategic bi
期刊
【摘要】加入WTO以后,我国经济社会快速发展,国际间的交流与合作越来越密切,对英语专业人才的需求也越来越大。高职教育作为英语应用型人才的培养基地,对学生职业技能的培养具有十分重要的作用,然而,当前高职英语专业教学与职业技能的结合并不紧密,学生普遍存在重理论、轻实践的问题,因此,加强高职英语专业教学改革,促进英语教学与职业技能的有效结合,对提高高职英语教学效果具有重要作用,本文分析了当前高职英语专业