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【摘要】：安全对个人来说是一种幸福，对我们教育者来说，安全又是一种责任。长期来我园牢固树立“以人为本、安全第一、预防为主、常抓不懈”的理念，始终把安全工作放在重要位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在心中，挂在嘴上，抓在手中，重点加强幼儿园的一日生活安全管理，从“全、序、严、细”入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识，避免了各类安全事故的发生。
【关键词】：幼儿园;安全管理;孩子成长
一、完善健全的制度，是落实职责、出成效的前提。
无规矩不成方圆，我们首先建立健全各项安全管理制度，幼儿园成立了由园长牵头的安全工作领导小组，分管副园长主要负责，各班教师具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式，按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。并建立各类安全记录台帐（幼儿园安全日查、周查、月查、班级隐患排查、外来人员登记等十多种）。各岗位签订了《安全管理责任书》，严格执行《幼儿教师一日工作规范》及安全防范措施，明确了各岗位责任范围和工作要求。人人都有监督岗，人人知晓安全防范措施。制度的建立，使每个教师做到心中有目标，行为有规范，实施有措施，阶段有评价，并把安全工作纳入教师常规管理考核，与教师绩效挂钩，从而大大提高了我园全体教职工的安全管理责任和工作的积极性、主动性。
二、常规工作的有序，是保证幼儿安全的基础。
一个事故的发生，其中有偶然的因素，更有其必然的原因。而究其原因，大都在管理上缺乏有序和规范。一个班级的管理更是如此。有序的班级管理不仅让幼儿形成良好的生活学习常规，而且在一定程度上还能有效的减少和杜绝事故的发生。看护、爱护不如自护。我们给孩子们创设整洁有序的教育环境，提供有序的生活制度及安全教育，建立幼儿之间文明礼貌，团结友爱的相互关系。懂得在公共场合上的文明规则，教会孩子自我保护。为此，我们开展了丰富多样的安全教育。（一是明确安全教育内容。我们注意抓好以下几个方面安全教育，即自护自救安全教育，交通安全教育，活动安全教育，设施安全教育，饮食卫生安全教育，公共卫生安全教育，假日安全教育等。二是突出安全教育阶段性特点。根据年龄特点，有针对性地开展教育工作：首先是学年初的安全教育，特别是对新生，进行了全面的安全常识培训;其次学期末对孩子、家长及全体教职工进行安全教育。三是突出安全教育的季节性特点。我们针对季节性的安全要求，对幼儿进行安全教育，各个季节都有不同的教育内容。四是突出安全教育日常性特点。充分利用幼儿园的安全宣传栏、家长联系栏、大小会议、主题活动等时机进行安全教育。五是坚持安全教育形式多样化特点。组织幼儿观看安全、礼仪常规等，采用多种形式对教职工和幼儿进行安全方面的宣传教育，让每一位幼儿了解安全、自救、逃生知识，掌握安全保护的方法技能，使幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防户外运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防天燃气中毒等安全知识和技能教育。形成幼儿园安全教育多层面，多形式的局面，提高了安全教育的实效。每学期开学、放假前通过《给家长的一封信》，增强家长的安全意识。六是注意节假日安全教育，突出对幼儿进行活动、旅游、饮食等安全教育，积极协助家长对其子女的安全教育;每天放学前提前五分钟对幼儿园进行安全教育。七是加强重大活动的安全教育。幼儿园在大型活动开展前，对幼儿及家长进行安全教育，制定大型活动安全防范预案，在活动期间要求全体教职工全部到位，负责对幼儿进行安全管理，确保幼儿的安全与活动的正常进行。八是安全教育进日周活动计划。我们认真按照上级要求认真开设了安全教育课程，各年龄段有专门的教育内容。在日常教学活动中，时时渗透安全教育，组织安全教育专题教研活动，形象直观地开展安全教育教学，组织师生参加上级部门举行的安全知识竞赛活动，以此来深化安全教育，提高意识，让幼儿把安全牢记脑中，长记心中，减少伤害事故的发生。
在幼儿进餐环节我们要求孩子吃饭时小手握好勺、端好碗，不说话不嬉闹。睡觉环节也用有趣味的儿歌来敎会孩子上床下床的要领。上下楼梯时不推不挤，坐滑梯要有秩序等。从幼儿如厕洗手到游戏，在常规的教育中孩子懂得了礼貌，减少了摩擦，知道了排队避免了拥挤，明白了谦让，没有了纠纷。这些良好秩序的形成，使幼儿挤推、踩踏、烫伤等事故不再发生。同时也提高了孩子自身的防护能力，使幼儿身心得到健康愉快的发展。
三、重要环节的严格操作是做好安全工作的保证
严格执行幼儿接送制度。幼儿上下学，坚持政务值班制度，值班领导每天早上八点至九点在大门口迎接孩子入园及观察孩子入园乘座交通工具情况，发现异常情况及时整改，下午放学时提前二十分钟到大门口值班并配合保安查验家长接送卡，若没带卡家长必须持身份证签到。否则禁止家长入园。严禁未成年人接送幼儿，如遇特殊情况家长需委托他人接送孩子时，必须与班上老师提前联系，并严格执行外来人员登记制度，以免接送幼儿出现漏洞。严把幼儿服药关。按照上级有关文件精神，严禁幼儿带药物来园服用，若遇幼儿确实需服药，就请家长中午来园亲自喂药或家长把幼儿接回家服药。严格食品卫生管理。食品卫生管理是幼儿园安全工作的重要组成部分。幼儿园从采购、验收、储存到食品加工、分发等各个环节，幼儿园每年初与供货商签订责任书，做到合理、规范，严禁购买三无食品及原料，严格执行卫生消毒制度，做到饭菜留样足量、足时，并有详细记录，确保了幼儿的食品卫生安全，因此，我园无一例食品安全事故，保证了孩子安全健康的饮食。
严格执行突发事件的应急演练。幼儿园制定了消防、食品中毒、传染病、地震、交通、幼儿走失、突发事件等各种预案，我园坚持每月一次的安全演练，每次演练做到有方案、有总结，通过演练全体教职工和孩子们从中学会了逃生的方法，做到了防患于未然。
四、细是幼儿园工作突出的特点，更决定了安全工作的质量
管理越细致，出现的疏忽越少，幼儿的安全隐患就会降到最低。细节决定成败，而我们的工作经验告诉大家，管理的细节决定幼儿安全系数和幸福指数。细心观察很重要。我们面对的是一群三五岁的孩子生活自理能力差，细心就成了幼儿教师必备的素质。在平时的管理中教师注意观察孩子自身存在的不安全隐患，提前避免事故的发生。有时孩子衣服上的扣子少了，走路时鞋带开了，发夹掉了等细小问题教师能及时发现，就能有效的避免摔伤，扎伤等事故。
细节管理不放过。晨检环节做到一摸二看三问四查。摸一摸孩子是否发烧，看一看孩子情绪有无异常，问一问孩子饮食睡眠情况，查一查孩子是否携带细小尖锐等不安全物品，午睡环节值班教师随时巡视幼儿睡眠情况，严防幼儿玩耍，造成异物入耳、鼻、气管等伤害。离园环节，查看孩子的衣物是否带全，查看孩子的健康卫生状况，然后将一个健康快乐的孩子交给家长。在幼儿活动的每个环节，我们保教人员认真执行《幼儿园一日常规工作要求》，对幼儿集中教育活动、游戏、进餐、盥洗、入厕、户外活动等环节做到责任到人，分工合作。保证孩子在园的安全和健康。
做好每一件小事，就是成就了一件大事。安全工作只有起点没有终点，我们要做到警钟长鸣。幼儿园全体教职工将一如既往，继续探讨幼儿园安全工作的新思路、新方法确保幼儿的生命安全，让孩子们在幼儿园里幸福健康地成长。
【关键词】：幼儿园;安全管理;孩子成长
一、完善健全的制度，是落实职责、出成效的前提。
无规矩不成方圆，我们首先建立健全各项安全管理制度，幼儿园成立了由园长牵头的安全工作领导小组，分管副园长主要负责，各班教师具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式，按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。并建立各类安全记录台帐（幼儿园安全日查、周查、月查、班级隐患排查、外来人员登记等十多种）。各岗位签订了《安全管理责任书》，严格执行《幼儿教师一日工作规范》及安全防范措施，明确了各岗位责任范围和工作要求。人人都有监督岗，人人知晓安全防范措施。制度的建立，使每个教师做到心中有目标，行为有规范，实施有措施，阶段有评价，并把安全工作纳入教师常规管理考核，与教师绩效挂钩，从而大大提高了我园全体教职工的安全管理责任和工作的积极性、主动性。
二、常规工作的有序，是保证幼儿安全的基础。
一个事故的发生，其中有偶然的因素，更有其必然的原因。而究其原因，大都在管理上缺乏有序和规范。一个班级的管理更是如此。有序的班级管理不仅让幼儿形成良好的生活学习常规，而且在一定程度上还能有效的减少和杜绝事故的发生。看护、爱护不如自护。我们给孩子们创设整洁有序的教育环境，提供有序的生活制度及安全教育，建立幼儿之间文明礼貌，团结友爱的相互关系。懂得在公共场合上的文明规则，教会孩子自我保护。为此，我们开展了丰富多样的安全教育。（一是明确安全教育内容。我们注意抓好以下几个方面安全教育，即自护自救安全教育，交通安全教育，活动安全教育，设施安全教育，饮食卫生安全教育，公共卫生安全教育，假日安全教育等。二是突出安全教育阶段性特点。根据年龄特点，有针对性地开展教育工作：首先是学年初的安全教育，特别是对新生，进行了全面的安全常识培训;其次学期末对孩子、家长及全体教职工进行安全教育。三是突出安全教育的季节性特点。我们针对季节性的安全要求，对幼儿进行安全教育，各个季节都有不同的教育内容。四是突出安全教育日常性特点。充分利用幼儿园的安全宣传栏、家长联系栏、大小会议、主题活动等时机进行安全教育。五是坚持安全教育形式多样化特点。组织幼儿观看安全、礼仪常规等，采用多种形式对教职工和幼儿进行安全方面的宣传教育，让每一位幼儿了解安全、自救、逃生知识，掌握安全保护的方法技能，使幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防户外运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防天燃气中毒等安全知识和技能教育。形成幼儿园安全教育多层面，多形式的局面，提高了安全教育的实效。每学期开学、放假前通过《给家长的一封信》，增强家长的安全意识。六是注意节假日安全教育，突出对幼儿进行活动、旅游、饮食等安全教育，积极协助家长对其子女的安全教育;每天放学前提前五分钟对幼儿园进行安全教育。七是加强重大活动的安全教育。幼儿园在大型活动开展前，对幼儿及家长进行安全教育，制定大型活动安全防范预案，在活动期间要求全体教职工全部到位，负责对幼儿进行安全管理，确保幼儿的安全与活动的正常进行。八是安全教育进日周活动计划。我们认真按照上级要求认真开设了安全教育课程，各年龄段有专门的教育内容。在日常教学活动中，时时渗透安全教育，组织安全教育专题教研活动，形象直观地开展安全教育教学，组织师生参加上级部门举行的安全知识竞赛活动，以此来深化安全教育，提高意识，让幼儿把安全牢记脑中，长记心中，减少伤害事故的发生。
在幼儿进餐环节我们要求孩子吃饭时小手握好勺、端好碗，不说话不嬉闹。睡觉环节也用有趣味的儿歌来敎会孩子上床下床的要领。上下楼梯时不推不挤，坐滑梯要有秩序等。从幼儿如厕洗手到游戏，在常规的教育中孩子懂得了礼貌，减少了摩擦，知道了排队避免了拥挤，明白了谦让，没有了纠纷。这些良好秩序的形成，使幼儿挤推、踩踏、烫伤等事故不再发生。同时也提高了孩子自身的防护能力，使幼儿身心得到健康愉快的发展。
三、重要环节的严格操作是做好安全工作的保证
严格执行幼儿接送制度。幼儿上下学，坚持政务值班制度，值班领导每天早上八点至九点在大门口迎接孩子入园及观察孩子入园乘座交通工具情况，发现异常情况及时整改，下午放学时提前二十分钟到大门口值班并配合保安查验家长接送卡，若没带卡家长必须持身份证签到。否则禁止家长入园。严禁未成年人接送幼儿，如遇特殊情况家长需委托他人接送孩子时，必须与班上老师提前联系，并严格执行外来人员登记制度，以免接送幼儿出现漏洞。严把幼儿服药关。按照上级有关文件精神，严禁幼儿带药物来园服用，若遇幼儿确实需服药，就请家长中午来园亲自喂药或家长把幼儿接回家服药。严格食品卫生管理。食品卫生管理是幼儿园安全工作的重要组成部分。幼儿园从采购、验收、储存到食品加工、分发等各个环节，幼儿园每年初与供货商签订责任书，做到合理、规范，严禁购买三无食品及原料，严格执行卫生消毒制度，做到饭菜留样足量、足时，并有详细记录，确保了幼儿的食品卫生安全，因此，我园无一例食品安全事故，保证了孩子安全健康的饮食。
严格执行突发事件的应急演练。幼儿园制定了消防、食品中毒、传染病、地震、交通、幼儿走失、突发事件等各种预案，我园坚持每月一次的安全演练，每次演练做到有方案、有总结，通过演练全体教职工和孩子们从中学会了逃生的方法，做到了防患于未然。
四、细是幼儿园工作突出的特点，更决定了安全工作的质量
管理越细致，出现的疏忽越少，幼儿的安全隐患就会降到最低。细节决定成败，而我们的工作经验告诉大家，管理的细节决定幼儿安全系数和幸福指数。细心观察很重要。我们面对的是一群三五岁的孩子生活自理能力差，细心就成了幼儿教师必备的素质。在平时的管理中教师注意观察孩子自身存在的不安全隐患，提前避免事故的发生。有时孩子衣服上的扣子少了，走路时鞋带开了，发夹掉了等细小问题教师能及时发现，就能有效的避免摔伤，扎伤等事故。
细节管理不放过。晨检环节做到一摸二看三问四查。摸一摸孩子是否发烧，看一看孩子情绪有无异常，问一问孩子饮食睡眠情况，查一查孩子是否携带细小尖锐等不安全物品，午睡环节值班教师随时巡视幼儿睡眠情况，严防幼儿玩耍，造成异物入耳、鼻、气管等伤害。离园环节，查看孩子的衣物是否带全，查看孩子的健康卫生状况，然后将一个健康快乐的孩子交给家长。在幼儿活动的每个环节，我们保教人员认真执行《幼儿园一日常规工作要求》，对幼儿集中教育活动、游戏、进餐、盥洗、入厕、户外活动等环节做到责任到人，分工合作。保证孩子在园的安全和健康。
做好每一件小事，就是成就了一件大事。安全工作只有起点没有终点，我们要做到警钟长鸣。幼儿园全体教职工将一如既往，继续探讨幼儿园安全工作的新思路、新方法确保幼儿的生命安全，让孩子们在幼儿园里幸福健康地成长。