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本報综合消息
广州市创建全国“智慧教育示范区”专家委员会暨广州市教育科学规划2020年度重大课题（人工智能）开题报告会举办
【摘 要】
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本報综合消息 4月17日上午，教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山率领专家组一行，参加广州创建全国“智慧教育示范区”专家委员会会议。会上，广州市根据教育部智慧教育示范区建设年度绩效评估指导意见，提出创建智慧教育示范区创新下一步工作思路，与会专家进行了研讨交流，任昌山就广州市推动教育信息化由跟跑、并跑到领跑的跨越提升提出了指导意见。教育部领导和专家充分肯定广州市建设成效，并提出更
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年54期
其他文献
【摘要】小班幼儿由于年龄小，收拾整理的意识、习惯没养成，动手能力较弱，因此，在区角活动中的收拾整理存在不少问题。3-6岁是习惯养成的关键时期，而良好的习惯是在潜移默化的环境影响中形成的，将会影响幼儿的一生，区角活动是幼儿自主的活动，隐含在区角活动中的规则意识，对于养成幼儿良好的收拾整理习惯十分重要。基于此，本文对小班区角活动中收拾整理环节存在的问题及策略作了系列探讨。 【关键词】小班;区角活动;
【摘要】“兴趣是最好的老师”，对于小学生来说，对学科有了兴趣，才能激发学习的动力。因此，教师要丰富自己的教育课堂，让课堂“活”起来，而游戏教学则是培养学生兴趣，提高课堂效率的最有效方法。学生通过“玩中学”，会快乐地学习英语，掌握英语，从而找到学习英语的乐趣。 【关键词】小学英语;课堂游戏;问题 英语课堂游戏是指教师在英语课堂上，针对具体的教学目标，结合特定教学内容与学情，遵循一定的游戏规则，采
【摘要】太极是阐明宇宙从无极而太极，以至万物化生的过程。无极即道。太极是一种思想，它充满了哲理内涵，是一种文化的載体。太极讲究以柔克刚、以缓制急、以静制动、以退为进的精髓在班级管理中也有积极的借鉴意义。笔者尝试将太极拳精髓运用到班级管理中，从而达到管理的最高境界。 【关键词】太极;太极拳;班级管理 “太极”一词最早出现于《易传·系辞上》。太极是阐明宇宙从无极而太极，以至万物化生的过程。而以“太
现在，小组合作学习模式开展得如火如荼，我仿佛看见学生们掌握合作学习策略后的精彩：每一位学生都积极投入到学习活动当中来，不仅有组内的交流分享，还有组际间的思维碰撞。我仿佛看见艺慧课堂未来的精彩，看见艺慧教师一个个在拔节成长！这些美好无法用言语表达…… 想要做好小组合作学习，老师必须有坚定的信念，相信他们天生爱学习，而且有能力能学好！此外，还要注意给学生独立思考的时间，先独立学习，再充分合作学习，只
在组织教学的过程，运用各种方法，激发学生由课文到生活实际的一个认识过程。还可以借助现代化的教学手段，激发学生情感。创新思维的体现是在新课标中的实施，从以下几个方面来看。 一、强调教与学并重 新的教学观念认为，学生也是教学方法的主体，教师的教法归根到底是通过学生主体活动来获得效能。学生这种主体地位的确立，引起人们对学法和学法指导的重视。许多语文教师都重视学生在教学活动中的重要地位和作用，强调教师
【摘要】我国中小学教育越来越重视中国传统文化对学生起到的重要影响作用，但是初中英语教学依然缺少中国传统文化元素，表现在英语教材和英语考试中缺少中国传统文化内容，不利于提高学生的跨文化交际能力和传播中国传统文化。因此，针对初中英语教学，教师需要将我国传统文化通过教材、考试和教学方法的改进渗透到英语教学中。 【关键词】初中英语;英语教学;中国传统文化 一、初中英语教学中渗透中国传统文化的重要性
【摘要】古诗词是我国丰富的文化遗产，蕴藏着深刻的内涵。在小学语文教学过程中，古诗词作为重要的教学内容，不但可以陶冶学生的情操，还能培养小学生的语文素养，同时小学阶段古诗词教学对语文以及其它学习活动也具有积极的促进作用。然而，在具体教学环节中，仍然会出现目标不够明确，重视不够等问题。因此，本文通过分析在小学低年级阶段古诗词教学现状，然后提出具体的教学对策望能有效提升小学低年级古诗词教学质量。 【关
【摘要】对于中学生来说，教师和父母一样，是学生成长道路上的引领人和摆渡者。而就塑造灵魂和品格而言，中学阶段的教师影响更大，因此，中学教师的师德建设尤为重要。 【关键词】中学生;教师;师德师风建设 著名的美国诗人惠特曼曾经这样写道：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分，在那一天，或者那一天的一部分，或者几年，或者连绵很多年。”是的，对于学生而言，教
【摘要】在音乐教育中，寓教于乐至关重要，教师在音乐教学过程中实施寓教于乐，以学生为主体，发挥学生的主观能动性，营造愉悦的课堂，提高教学质量，让孩子们在玩中学、乐中学，充分调动孩子们的积极性和主动性。而生动有趣的音乐课，学生不仅能在轻松愉快中学到知识，同时也能得到情感上享受心灵上的熏陶。 【关键词】音乐教育;音乐课;寓教于乐 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话说明了音乐教育中寓