我在批注儿童画的时候，经常会说“我们要去看看这个儿童画中的气息如何”。
　　“气息”这个词似乎有点让人摸不着头脑，但学过书法的人就比较容易理解。我们在看书法作品的时候，经常会去看它的线条、看它整个字当中一贯而成的那股气、它的一个章法、它自己的生命状态……在这方面，绘画与书法是相通的，“气息”其实就是蕴藏在书法或绘画作品当中的那股子“精气神”。
　　每幅画当中都有自己独特的气息，有的气息很弱，有的气息很强。儿童画当中的气息是通过笔触感或者线条以及整张画渗透出来的感觉，去感觉儿童画中的气息，有点像中医的“望闻问切”。这种感觉是需要修炼的，不是说你拿到一张画就马上能够感觉得出，需要多看、多积累、多对比，这样你就会训练出敏锐的眼睛。
　　下面就拿一些儿童画给爸爸妈妈们感受一下。
　　Tips：我们先找一些比较简单的画来当例子，这样更容易抛开外在的形式去感受事物本质、感受画面本质。
　　这是一个幼儿园的小女孩画的，很有趣，画的是一个人在唱歌。她对这幅画解释说“今天幼儿园来了一个人给我们唱歌”。周围一排每个都是人头，其实就是那些排排坐的幼儿园小朋友。这张画的表达主次非常分明，主要的人站在当中，线条很肯定，甚至是带方的那种感觉，但是周围的人全部都是圆的头。旁边的都是坐着的，而且这些小朋友脸部的表情都是不一样的，有的很惊讶，有的很开心，还有的坐不住了，好像听到唱歌就觉得好烦的样子……
　　


　　这张画的内容非常简单，但我们仔细去看里面的细节，它的表达是非常细致的。整张画的气息感也非常流畅，里面没有一笔是乱画的。
　　小技巧：其实要看一幅画当中的气息浓不浓、气息感怎么样，可以重点去观察这张画当中有没有混乱的笔触，或不知所以然的、空洞感的笔触。
　　


　　这是非常具有能量的一张画。为什么会觉得它能量比较强呢？因为画的线条很有力、很紧，但这个“紧”不是拘谨，而是一种力量和敦实，有点像这个男孩子的长相——看起来有点胖胖的，但不是那种虚胖，像个小石墩一样……画里面也同样呈现出敦实、敦厚的那种感觉，我们可以感觉到里面每一根线条都是那样沉的、下去的，有点力透纸背的感觉;他在涂色、上色的时候，也是很扎实的，而且并不给人很死板的感觉。
　　


　　


　　这两张画，上边是我画的，下边是我们小朋友做的剪纸。如果对两张画做个对比的话，就很能感觉到：左边这张是一幅简笔画，笔触感是很光滑、很薄的那种，虽然可能还蛮像一回事的，但我个人感觉充满了虚情假意的味道;右边同样是乌鸦和水，它就很有灵动感，包括左边的那个瓶子。大家可以想象一下，乌鸦去把石头放到瓶子里，瓶子会怎样？会晃动！所以它有了表现的张力，说起来就是“艺术感”！像这样的一张画，就是非常连贯、饱满、气息感很强的。这种真实的力量、真实的表现，和左边这种虚情假意是完全不一样的。
　　


　　这是一个小学四年级的男孩子画的。这张画的表现内容非常简单，其实就是画了一支笔搁在桌子上，但它里面所有的线条都是有张力的，非常肯定、非常具有力量感。所以就整幅画来讲，我不知道大家有没有这个感觉：一股力量扑面而来！
　　


　　这张画也不是很复杂，画的是下雪天风雪交加的感觉。不知爸爸妈妈们看到这张画是什么感觉？我的感觉是：这张画的风格和刚才那张不太一样，这张画更加轻柔一些，但是同样气息很流畅、很连贯、很饱满。里面没有一笔在乱画，当中的笔触感有轻有重，线条感很自信、很连贯，笔触和线条都是完全在表达孩子的内在感受。
　　


　　


　　我们再来看一下这样的儿童画。这样的儿童画其实很多，同样是简笔画，这种只能算是在简笔画当中的填色、涂色而已。我们去看它的笔触感：很均匀，非常一致。可是，这怎么可能呢？小朋友本应是天真活泼的，对事物的感受是很敏锐的，而画得那么一致，等于是说孩子的笔并没有去和孩子的内心感受真正结合在一起。这种儿童画的气息，就充满了虚情假意的味道。所以，这种儿童画虽然颜色很艳丽，看上去似乎很漂亮，但其实当中什么东西也没有，孩子只是学会了用这种形式去画一个蜻蜓、用那种形式去画个长颈鹿或者青蛙，他可以画得很像，但完全失去了孩子自己的独特感受和表达。
　　


　　作者简介：杨颜，儿童美术教育专家，从事校外艺术教育20年，心画艺术工作室创办人，获得国家二级心理咨询师、NLP执行师和时间线治疗师资格。善于从儿童绘画心理特征来对儿童进行美术教学。著有《藏在儿童画中的秘密》一书。