数学与人们的生活密切相关，生活中离不开数学，生活中也处处是数学。与语文、英语相比，数学的学习就显得略有不同了，对于语文英语来说，是需要不断摘抄、记忆、背诵的，而对数学这个注重逻辑思维方式、需要不断理解的理性科目来说，又有很大的差别。要想更加有效地学习数学，可从以下几个方面入手。
　　一、要想学好数学，需要课前、课上、课后相结合
　　课前认真思考，课上认真听讲，积极回答问题，课后及时复习并多加练习，学好数学是一个反复思考、练习的过程。
　　学习任意科目都一样，没有时间的投入和花费是不可能成为成绩名列前茅的佼佼者的，所以要想数学成绩提高就需要按照学习步骤来学习数学。在上课之前需要认真预习即将要学习的内容，能在预习的过程中搞清楚、搞明白的都是比较简单的，对于有些不懂的内容要认真勾画，提前做好笔记，这些内容就是在上课之时要着重听老师讲的内容；在课堂上要全神贯注地认真地听教师讲课，重点听自己在预习过程中不理解的内容，还要对重点、难点着重把握；课后要及时复习并多加练习相应的题目，做到熟能生巧，融会贯通。
　　二、要想学好数学，还需要多和教师进行沟通交流
　　把不会的问题及时提出来，不耻下问，可以向比自己优秀的同学请教，同学之间互相沟通交流，也可以直接请教教师。
　　数学的学习不单单是自己一个人默默地学习，还要讲究团队合作，互帮互助，遇到不会的问题同学之间互相请教、互相帮助才能学好。对于同一个数学问题，可能每个学生都有自己的方法，所以教师要在课堂上对这类型题目多加讨论，激发学生的思维，让每个学生都动脑子思考，最终对比不一样的做法，看看同样一道题目，哪种方法比较省时快速。
　　三、教师要有明确的奖惩机制
　　学生上课认真听讲，并按时完成作业，成绩优异者，教师要及时表扬并给以鼓励；对于不认真听讲、学习态度不端正的学生，教师要加以了解并帮助他们走出困境，使他们最终爱上数学。
　　有人说，数学的学习是枯燥无味的，每天重复着听课、做题、考试的生活，那是他们没有发现数学学习的有趣之处，这就需要教师多花心思巧妙引导了。教师可以定期举办数学学习益智游戏，带领学生在课下一起玩中学，学中玩，带动学生的学习乐趣，激发他们的思维，最终让每一位学生都爱上数学，把学习数学当成一种快乐的事情，只有这样才能学得更好。 相比个人学习来说，团队学习会更有效率一点，大家在一起共同学习，这和教师讲课有很大的不同，有些学生可能觉得教师讲课枯燥无味，甚至有些学生有点畏惧教师，所以团队学习更贴进于学生的生活，让他们学习得更有兴趣，效率更高。
　　四、教师要对学生进行分组，要讲究团队合作
　　针对学生的数学理解能力、学习情况、上课表现以及数学成绩，对班内学生进行分组，让小组之间共同学习，展开竞争，一起进步，实现求同存异，互利双赢。
　　数学的学习不单单是自己一个人的事情，要讲究团队协作，学生之间互相帮助才能共同进步。教师在上课讲课中间，遇到比较难的问题，就可以让学生在小组内进行讨论，最后每个小组派一名代表发言。小组讨论这个方法，可以让每位学生参与其中，调动大家学习数学的积极性，充分展现学生的才华，使学生各尽其能。在课后批改作业之时，教师可以把每个小组中小组长的作业收上来进行批改，然后在确保小组长都理解的基础上，让小组长去批小组成员的作业。因为学生可能会觉得教师比较严肃，而学生之间比较好沟通，这样也有助于学生快速地学到知识。教师采用这个办法，要做到定期抽取小组成员的作业本进行检查，考核小组长有没有尽心尽责。还有，在每次数学考试之后，要在小组之间进行PK，比较哪个小组进步明显，充分发挥小组之间竞争的优势，并对学习进步的小组进行奖励。所以，教师要多多让学生一起学习，共同进步。