【摘 要】
：
初中语文读写结合讲学,是当前新课程改革下,培养语文核心素养的必然要求,是适应语文综合评价的必然趋势.当前大部分初中语文课堂,并没有实现阅读与写作相结合的教学模式,在阅
【机 构】
：
江苏省宿迁市,南京师范大学附属中学宿迁分校
论文部分内容阅读
初中语文读写结合讲学,是当前新课程改革下,培养语文核心素养的必然要求,是适应语文综合评价的必然趋势.当前大部分初中语文课堂,并没有实现阅读与写作相结合的教学模式,在阅读教学和写作辅导授课中,过于依赖方法与技巧的传授,欠缺教学的整体规划.文章基于在初中语文中实行读写结合教学的意义,结合当下初中语文教学的现状困境,提倡初中语文教师要鼓励学生在海量阅读中拓展写作思路,积累写作素材,在比较阅读中学习写作技能,在细节阅读中提升写作质量,不仅较好地实现了读写结合教育,而且对学生的阅读写作能力具有良好的促进作用.
其他文献
73—200和KQ—200型潜孔钻机在接副钻杆时需先把副钻杆与回转机构相连,然后再把插板从“下送杆”的插板槽中抽出,以便使副钻杆脱离下送杆,实际中有时会遇上插板被挤得过紧怎
小学数学是培养学生基本逻辑推理能力的重要学科,也是帮助学生从小养成基本运算能力、打好数学基础的关键.近年来,随着时代的发展,教育教学领域发生了巨大的改变,小学数学也
当前小学数学课堂教学形式、方法、课堂活动等呈现出复杂性、形式化的特征,学生在学习过程中难以理解,逐渐产生厌学情绪.根据小学数学学科的特征和相关的数学教学目标,数学教
近十几年来的发展过程中,国家致力于教育事业的发展,其小学教育是基础教育中的重点领域,尤其培养创新思维已经成了教学要点.而目前来说,应试教育的概念已经根植在人们的脑海
晶状体上皮细胞（Lens epithelial cells，LECs）担负着晶状体的生长，分化以及损伤修复的物质和能量代谢的任务，晶状体上皮细胞的凋亡被认为是除了先天性白内障以外的所有类型白内障
数学抽象概括,既是形成数学思想与方法理论的核心思维方式,又是应用数学思想与方法解决实际问题的核心素养能力.直观想象与数据分析是数学抽象的基础,数学建模是数学抽象后的
摘 要： 源于新课程教学三维目标的基本理念，在“情感态度与价值观”全程参与下，将“知识”、“方法”和“思维”三要素有机整合，设计“知识线”、“方法线”和“思维线”三线并行又相互辉映交叉互补的物理课堂教学，有助于学生在体验、探究、逐层推进学习的过程中，获得知识、领会方法和启发思维。在实践应用中，“三线并行”的物理课堂教学设计要将三线“融为一体”，注意三线之间的相互生成和互补，核心目标指向思维提升和发
教学来自生活,教学是一个互惠互利的过程.教与学从来都不是分开的,而是一个整体.老师在教学生的同时也在增长自己的教学经验.学生在向老师学习,增长新知,也在反馈老师.为老师
1991年12月11日,由河北矿井防治水技术联合开发中心主持,在邢台矿务局召开了“邢台地区临城县岗头煤矿一井注浆堵水工程技术验收评议会”。出席会议的有井陉、邯郸、邢台矿
教育行业永远都是社会的核心行业,肩负着培养育英育才的重任,为社会源源不断的注入新的生命力.随着社会的不断发展,对于教育行业也提出了全新的要求.通过转变教学观念与教学